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全科培训

全科医师培训的全科门诊教学云南省第一人民医院主讲人李燕一概述全科医学是以人为中心以维护和促进健康为目标向个人家庭与社区提供连续综合便捷的基本卫生服务的新型医学学科全科医师是经过全科医学专门训练学习取得...全科医师培训的全科门诊教学云南省第一人民医院主讲人。李燕一、概述全科医学是以人为中心。

全科培训Tag内容描述:<p>1、全科医师培训的全科门诊教学云南省第一人民医院主讲人 李燕 一 概述 全科医学是以人为中心 以维护和促进健康为目标 向个人 家庭与社区提供连续 综合 便捷的基本卫生服务的新型医学学科 全科医师是经过全科医学专门训练 学习 取得了全科医师执业资格证书 工作在基层的临床医生 对个人 家庭和社区提供优质 方便 经济有效的 一体化的基层医疗保健服务 进行生命 健康与疾病的全过程 全方位负责式管理的医生 是执。</p><p>2、全科医师规范化培训的实施与管理 首都医科大学附属北京友谊医院刘力戈2010 3 25 培训目标 通过规范化培训 培养具有高尚的职业道德 主要工作在社区 为社区居民提供以人为中心 以家庭为单位 以整体健康维护和促进为方向的长期负责式照顾 并将个体与群体健康照顾融为一体的全科医师 全科医师规范化培训工作具有划时代的意义合格的基地 规范的师资 标准化的培训是重中之重严格的日常管理 是培训顺利开展的有力保。</p><p>3、心电图的基本知识,心功能黄文红,一心电产生原理(一)心肌细胞的静息电位概念静息电位是指心肌细胞在静息状态下,细胞膜内外的电位差。,第一节临床心电学基础,细胞内外电位差测定,1、心肌细胞膜内外离子分布不同心肌细胞膜外:阳离子Na+阴离子Cl_心肌细胞膜内:阳离子K+阴离子A_,(二)心肌细胞的动作电位概念动作电位是指心肌细胞受到刺激后,膜上的离子通道发生一系列变化,在短时间内完成多种离子。</p><p>4、住院医师规范化培训内容与标准住院医师规范化培训内容与标准 试行试行 口腔全科培训细则口腔全科培训细则 口腔医学是研究和防治口腔软硬组织及颌面颈部各类疾病的一门学科 其分 类复杂 覆盖面广又相互密切联系 是临床与基础相并重的一级学科 也是现代医 学科学的重要组成部分 本培训细则是供口腔全科医师进行住院医师规范化培 训的细则 口腔全科包括牙体牙髓科 牙周科 儿童口腔科 口腔黏膜科 口腔 颌面外科 口腔。</p><p>5、一 概述 全科医学是以人为中心 以维护和促进健康为目标 向个人 家庭与社区提供连续 综合 便捷的基本卫生服务的新型医学学科 全科医师是经过全科医学专门训练 学习 取得了全科医师执业资格证书 工作在基层的临床医生。</p><p>6、眼保健及眼科常见病,周志雄,Company Logo,www.themegallery.com,Company Logo,www.themegallery.com,病例一,某某,女,45岁,因“左侧头痛伴恶心呕吐1天”就诊,以“头痛查因”收住入院,查体:神清合作,左眼红,视力差,经CT、脑电图等检查未见明显异常。,Company Logo,www.themegallery.com,病例二,某某,女,42岁,因“左眼胀痛伴眼球突出15天”就诊,门诊以“青光眼”收治入院,入院查:VOS:0.8,眼压:27mmHg,左眼较右眼突出,左眼睫状充血明显,血管迂曲扩张,角膜透明,前房中深,瞳孔圆,光反射存。经降眼压等对症处理后,症状。</p><p>7、06岁儿童健康管理服务规范孕产妇健康管理服务规范,基本公共卫生服务均等化?,每个居民,无论其性别、年龄、种族、居住地、执业、收入水平,都能平等地获得基本公共卫生服务。,基本公共卫生服务项目分类,健康教育、传染病防治与应急、预防接种、儿童保健、孕产妇保健传统项目健康档案、老年人保健、高血压防治、糖尿病防治、重性精神病管理、卫生监督协管新增项目,医改2011年目标,到2011年,基本医疗保障制。</p><p>8、全科医师培训总结 经过一年时间的全科医生的理论和实践培训的学习,本 人对全科医学有一定的认知和了解.悉知全科医师的含义:是 一个面向社会与家庭,整体临床医学、医学康复医学以及人文 社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科.将各科相 关知识技能有机的融为一体,从而服务于社区和家庭维护与 促进健康的需要。同时熟悉和了解全科医疗是一个对个人和 家庭提供持续性和综合性保健的医学与行为医学的宽广专 业.作为全科医师将在全科医疗中充当重要角色,全科医师是 对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的 基层医疗保健。</p><p>9、大力开展全科医生规范培训,安徽医科大学第一附属医院唐海沁,2007年,安徽省慨况,170000.平方公里66000000.17市/56县/5县级市44城区/ 1411乡镇 合肥7029.平方公里4440000.辖5区/3县.,Map of A.H.P,Yellow Mountain,提 纲,全科医学发展简史全科医学概论全科医生特点全科医疗服务的基本特征三级甲等医院开展全科住院医师规范化培训,全科医学发展简史,一、历史起源:起源于1819世纪以来的西方国家通科医生,美洲欧洲general practitioner,GP 通科医生,E. Jenner1749-1823,综合 方便经济 亲切,个人-家庭的忠实伴侣,复兴:20世纪5060年代,背景全。</p><p>10、全科医师培训计划 一 入科教育 前来接受培训的全科医师进入医院后 首先对其进行入科教育 时间为半天 内容包括全面领会培训要求 学习卫计委颁布的 病史书写规范 内容 医疗事故处理条例 的主要精神等 选举培训学员班。</p><p>11、精品教育P18 全科医学科医师培训细则全科医学又称家庭医学,是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床二级专业学科 ; 其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统的各类健康问题 . 疾病。经过该专业培训出来的全科医师主要工作在社区,为社区居民提供以人为中心、以家庭为单位、以个体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照。</p>
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