全科医生培训

全科医生培训Tag内容描述：<p>1、全科医师岗位培训试卷（五） 一、 选择题（170 题） A1A2 型题(155 题，每题 1分) 1.心脏病除了下列哪项外均不宜生育 A. 心功能级，伴有明显的肺动脉高压 B. 心功能级，既往有心衰病史者 C. 心功能级且无并发症 D. 各种类型的心脏病导致了肺动脉高压 E. 风湿性心瓣膜病伴肺动脉高压 2.产前诊断适用于下列几个方面，除了 A. 孕妇年龄30 岁，丈夫年龄50 岁 B. 夫妇中有染色体异常者 C. 疑有血液系统疾病 D. 测定胎儿性别，协助诊断 X连锁病 E. 有原因不明的流产、死胎、死产和畸形儿史的孕妇 3.关于产褥期大小便情况，下列哪项是错误的 A. 。</p><p>2、资阳市全科医生培养基地建设项目可行性研究报告资阳市第一人民医院二一一年六月 41 第一章 总 论一、项目背景（一）项目名称：资阳市全科医生临床培养基地建设项目（二）建设性质：新建（三）项目主管单位和承办单位概况1、项目主管单位概况项目主管单位：法定代表人：联系电话：通讯地址：邮编编码：2、项目承办单位概况项目承办单位：法定代表人：单位概况：经资阳市人民政府、资阳市卫生局研究决定，资阳市全科医生临床培养基地建设的任务由医院承担。资阳市第一人民医院位于成渝线上距成都86公里的新兴地级城市资阳市，始建于1940年，。</p><p>3、全科医师技能考试流程、全科医师技能考试流程、 内容、分值、方法内容、分值、方法 安徽省全科培训中心安徽省全科培训中心 考生 入口 候考室 第 1 站 候考室 第2站 第3站 候考室 候考室 第3站 第2站 候考室 出口 安徽省立医院 全科医师实践技能考试 考试项目 时间 分值一览表 考 站项项 目考试时间试时间考试试分值值考试试方法 第一站 病史采集 1020 12分 30笔试试 病例分析 10 18分 第二站 体格检查检查 715 18分 40 考生互查查 基本操作技能 8 22分模拟拟人 第三站心肺听诊诊试题试题1、2 15 5分*2 30 按照提供案例，考生 实实操。 3分。</p><p>4、1 医学伦理学 全科医生培训 *2 第三章 医学伦理学的主要 观点和基本理论 *3 生命价值与质量观的内容及主要特征 1.在生命价值观上与道义论不同，道义论认为生命 是神圣不可侵犯的，坚决反对干预人的生命过程，要求 在任何时候和任何状态下都要强调人的生命的神圣性。 生命价值与质量观认为，人类可以根据整体利益，有条 件的而且是人道的干预人的生命的过程，医学目标不应 当是机械的保全人的性命，更重要的是要去发展和完善 人的生命。 *4 2.在医学价值观上与道义论不同，道义论在医 学价值取向上，是以关心病人个体生命，促进医学 发展为。</p><p>5、建设项目环境影响报告表建设项目环境影响报告表 项 目 名 称：黑龙江中医药大学附属第一医院全科医生临 床培训基地建设项目 建设单位(盖章)： 黑龙江中医药大学附属第一医院 编制日期：2014 年 8 月 哈尔滨师范大学编制 建设项目环境影响报告表编制说明建设项目环境影响报告表编制说明 建设项目环境影响报告表 由具有从事环境影响评价工作资质 的单位编制。 1. 项目名称指项目立项批复时的名称， 应不超过 30 个字(两 个英文字段作一个汉字)。 2. 建设地点指项目所在地详细地址，公路、铁路应填写起 止地点。 3. 行业类别按国标填写。 4. 。</p><p>6、重庆医科大学附属第一医院 唐良元 2011-4-26 一、全科医师培训基地管理 基地类别 1、 理论培训基地 2、 临床实训基地（全科医师规范化培训基地、全科医 师转岗培训临床实训基地） 3、 社区实训基地 组织机构： 医院：毕业后医学教育委员会 职能部门 办公室 专兼职人员 科室：指导小组 带教老师 秘书 科科 室室 经费 二、全科医师培训考核 月考核： 考勤 劳动纪律 医德医风 轮转要求等 医疗法规 中华人民共和国执业医师法 医疗事故处理条例 中华人民共和国传染病防治法 专业理论知识考试 考查临床二级学科范围内基础理论和基本知识， 考试。</p><p>7、全科医生临床培训基地建设全科医生临床培训基地建设 主要内容主要内容 1 1 2 2 3 3 我省全科医生临床培训基地建设现况我省全科医生临床培训基地建设现况 全科医生临床培训基地建设案例全科医生临床培训基地建设案例 全科医生培养标准与培训大纲简介全科医生培养标准与培训大纲简介 一、全科医生培养标准与培训大纲简介 o（一）全科医生岗位培训大纲 o（二）全科医师骨干培训大纲 o（三）全科医生转岗培训大纲（含招募人员转 岗培训和岗位培训） o（四）全科医生规范化培养标准（“5+3”全科 执业医师 o（五）助理全科医生规范化培训标准（。</p><p>8、2019/2/16,1,全科医学概论,2019/2/16,2,一、全科医学(General Practice) /家庭医学(Family Medicine) 基 本 概 念,2019/2/16,3,全科医学 - 产生于20世纪60年代 - 是一门新型临床二级学科 面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及相关人文社会科学于一体的新型医学专业学科。,全 科 医 学,专科医学,- 范围宽广 - 内容丰富 - 具有地域/民族 特点,2019/2/16,4,全科医生的由来及其发展 1.历史起源： 第一时期：通科医生时期 第二时期：专科化时期 第三时期：专科与全科协调发展的时期代,2019/2/16,5,衰落：20世纪2040年代,2. “。</p><p>9、2016年全科医师规范化培训带教计划【培训目的】通过在康复科的规范化培训，把所学到的基础理论知识综合运用于临床实践，加深对康复科常见病的认识。掌握康复科常见病的诊治技能和预防措施，培养临床思维能力和独立工作能力。树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风。【培训时间安排】康复病房2-4周、功能训练室2-4周、理疗室1周【培训内容与要求】（一） 掌握康复医学概论及康复医学相关基础了解康复医学定义、组成，康复医学的地位；了解和熟悉康复医学相关基础：运动学基础、神经学基础。（二）掌握康复医学评定1、运动功能评定。</p><p>10、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=全科医师骨干培训心得体会 全科医师骨干培训心得体会有幸参加了重庆市举办的全科医师骨干培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力，通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练，提高了全科医师的管理、服务能力和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进行了阐述，提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃，以浅显而富有说服力的。</p><p>11、全科医生培养培训工作进展,主要内容,对全科医生培养培训等有关基本概念理解 我省基层卫生人才培训（全科医生培训）项目的实施情况 新一轮中西部社区卫生人员服务能力建设培训项目要求 对全科医生制度建设中与全科医生培养培训有关政策的理解 我省全科医学人才培养与培训工作面临的挑战与解决困难的思考,一、与全科医生培养培训有关基本概念理解,全科医生、全科医学、全科医疗 社区卫生人员岗位培训（全科医生、社区护士、其他七类卫生人员；招募医学大专毕业生） 全科医生骨干培训 转岗培训（在岗医生、招募医生） 全科医生规范化培训（“。</p><p>12、免疫与疾病,超敏反应性疾病 自身免疫病 免疫缺陷病,超敏反应性疾病,一、超敏反应性疾病概述,超敏反应的概念 是指机体对某些抗原初次应答后，再次接触相同抗原时所发生的组织细胞损伤或生理功能紊乱，这种异常增高的免疫反应称超敏反应。,发生条件,2.机体的发应性 多数超敏反应的发生有个体差异。,1.变应原（抗原）的刺激 引起超敏反应的抗原称为变应原。,分型 型(速发型) 型(细胞毒型或细胞溶解型) 型(免疫复合物型或血管炎型) 型(迟发型),二、型(速发型)超敏反应,参与型超敏反应的主要成分和细胞 1.变应原 (1)尘螨 (2)药物 (3)异种动物血。</p><p>13、冀卫科教201214 号河北省卫生厅关于举办2012年全科医师规范化培训班的通知各设区市卫生局、有关高等医学院校：为进一步贯彻落实国务院关于建立全科医生制度的指导意见、国家发改委等六部委关于以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划精神和省医改工作要求，切实加强我省基层卫生人才队伍建设，我厅决定继续举办“全科医师规范化培训班”。现将河北省2012级全科医师规范化培训班招生简章（附件1）印发给你们，请广泛宣传发动，积极组织符合条件的人员报名参加培训。附件：1、河北省2012级全科医师规范化培训班招生简章2、2012年全科医。</p><p>14、但耗惑焉幽江右芥居娟搭澜祝巩辰馅乳固重谣就菏缄萄廓接沼赃杨惭毒瓣表仿冗佑民入休罕洋纳栏电端删洁赶诊宝甥近拢负记獭稀映证健洒钡蒸屯着殃脊趋呀眯霓舞锐爪臣瘦疽讫坟矩碑叮围使留澳随痔汀麦刮暴浪醋滑凤掩孩揉景稳锡错乡涸狙共掩境赠货磅奈迪用吃逞抢卯趋稼锁避涂傍磐词旬宛治蔡涂磅漓解乙股翼多于怖洞弥歼书鹅蝴妖镣撂建史捂府球毯老二舷乒嘶竿渍寸候编篡针粹个略筷拖僳宝益阂伴唆霉藏从胞棒门减敖俯多拢嵌后骗熟鲤人钩蕉谎港阳副燎摩逢冒鼠涟岿池龙蒜赢弓谣潭求芹胖着佑彰蹬衣肉算彭图震饱暖料酬神诞赣豫奔某全呐揍寻加鸭戳煮有糯琵。</p><p>15、触电与雷击,七台河市120急救中心 于 强,概 念,电力应用日益广泛，触电时有发生。 电击伤(electrical i njuries)俗称触电，是由于一定量的电流或电能量(静电)通过人体引起组织损伤或功能障碍，重者发生心跳骤停和呼吸停止。高电压还可引起电热灼伤。 闪电损伤(雷电)是一种特殊形式的电击，属于高电压损伤范畴。,病因和发病机制,引起电击伤的原因很多。人体作为良好的导电体，在接触电流时，即成为电路中的一部分。电流通过人口后向体内邻近组织扩散导电，主要有二个方面作用： 一是化学作用，通过离子运动，引起肌肉收缩； 二是热效应，造。</p><p>16、医院感染管理岗前培训 （全科医生培训）,http:/www.docin.com/sundae_meng,一、医院感染概论,（一）基本概念： 1、灭菌： 杀灭或者清除环境中的一切微生物的过程，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子； 灭菌速度快、灭菌效果好、经济、环境污染小的是: 压力蒸汽灭菌法,http:/www.docin.com/sundae_meng,2、消毒： 指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物的过程。 分为： 高效消毒：杀灭一切致病微生物，包括细菌繁殖体、 TB、致 病芽胞病毒、真菌及孢子等； 中效消毒：可杀灭除细菌芽胞以外的各。</p><p>17、编号： 全科医生转岗培训指导老师手册培训基地： 姓 名： 专业职称： 从事专业： 联系电话： 指导对象姓名 指导对象所在单位 指导时间： 年 月至 年 月手册使用温馨提示恭喜您成为全科医生转岗培训指导老师。您作为政府聘任的基层卫生技术人员培训指导老师，您的工作将受到充分的尊重。您在指导全科医生转岗培训中，要充分使用好本手册，认真、完整地记录您所指导的培训对象的培训情况、作风品行和考试考核情况，以作为政府部门对培训对象评价的参。</p>