全球的孩子们

全球的孩子们Tag内容描述：<p>1、21* 全球的孩子们，早上好【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受作者抒发的思想感情，并把感情读出来。3.了解诗的结构，体会作者表达情感的方法。4.理解诗中含义深刻的句子。【教学重点】通过朗读，感受作者抒发的思想感情【教学难点】理解诗中含义深刻的句子。【教具学具】PPT课件，课文插图投影片、字幕投影片。【授课类型】新授课。【教学方法】引导探究、合作学习。【课时安排】1课时。【教学过程】一、激情导入孩子是世界各国的未来和希望成人应该对孩子关爱有加，为孩子们创造一个和平安宁、幸福自由的成长环境。今天。</p><p>2、全球的孩子们，早上好 课题：21* 全球的孩子们，早上好 1 课时 课型：新授 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者抒发的思想感情，并把感情读出来。2、了解诗的结构，体会作者表达情感的方法。理解诗中含义深刻的句子。教学重点：通过朗读，感受作者抒发的思想感情。 教学难点：理解诗中含义深刻的句子。教学用具：幻灯机教学方法：点拨、指导，自读感悟。教学过程：一、课前导语孩子是世界各国的未来和希望，成人应该对孩子关爱有加，为孩子们创造一个和平安宁、幸福自由的成长环境。。</p><p>3、全球的孩子们 早上好 闪耀信任船舰暗礁宽广制造金属银亮火箭宇宙飞翔繁星瀑布明朗泻落祥云 词语积累 阅读全文 思考问题 1 全诗用了什么的方式抒发了作者怎样的思想感情 作者用问候和祝福的方式 亲切而又深情的表达了。</p><p>4、两市镇湖塘小学7班 语文课堂试验性变革 教学案 21 全球的孩子们 早上好 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 感受作者抒发的思想感情 2 了解诗的结构 体会作者表达情感的方法 3 初步感受现代诗歌的特色 理解诗中含义深刻的句子 4 进一步培养学友对参与课改的浓厚兴趣 提升发言 答题的技巧 教学重点 1 通过有感情地诵读 感悟诗文内涵 感受作者的情感 2 初步学会赏析现代诗歌的基本方法和。</p><p>5、2019年六年级语文上册 第六单元 21 全球的孩子们，早上好教案 湘教版【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受作者抒发的思想感情，并把感情读出来。3.了解诗的结构，体会作者表达情感的方法。4.理解诗中含义深刻的句子。【教学重点】通过朗读，感受作者抒发的思想感情【教学难点】理解诗中含义深刻的句子。【教具学具】PPT课件，课文插图投影片。</p>