53全优卷二年级语文上册

53全优卷二年级语文上册Tag内容描述：<p>1、2016 2017学年下学期二年级期中检测卷 班级 姓名 满分 100分 考试时间 90分钟 题序 一 二 三 来源 学 科 网Z X X K 四 五 来源 Zxxk Com 六 七 来源 学科网ZXXK 八 总分 得分 来源 Z xx k Com 一 读拼音 写词语 14。</p><p>2、语文二年级上册课文二练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ）的钥匙（ ）的宝库（ ）的宝藏（ ）的公园（ ）的扁担（。</p><p>3、春和中心小学2014 2015学年上学期期中检测卷 二年级语文试卷 90分钟完卷 满分100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 得 分 评卷人 一 写出下面字母相对应的小写字母 并按顺序排列大写字母 共 8分 E R U G N L P Y 得 分 评卷人 二 给带点字选择正确的读音打 3分 狐狸 li l 桌子 zu zhu 欢唱 chn chn 眨眼 zh。</p><p>4、语文二年级上册识字练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。受（_______）建（_______）绳（_______）掩（_______）堤（_______）授（_______）健（_______）蝇（___。</p><p>5、密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题 学校 班级 姓名 准考证号 2016 2017学年秋季学期二年级语文上册 综 合 复 习 题 四 一 我会选择正确的读音打 1 放学后 我还 hihun 要到图书馆还 hihun 书 2 大海奏起欢乐 yul 的乐 yul 曲 3 漂 pi opio 亮的小纸船随水漂 pi opio 走了 4 我们大家都 d d u 爬上了天都 d。</p><p>6、期末卷5一、基础训练营。1读句子，给画线的字选择正确的读音，打“”。（1）爷爷一直难（nnnn）以忘记他年轻时的患难（nnnn）之交。（2）宋金把得来的花种（zhnzhn）种（zhnzhn）在了花盆里。（3）小红兴（xnxn）奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴（xnxn）了。”（4）我们都（dud）去过首都（d。</p><p>7、二年级上册期末语文调研卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读一读，读音全部正确的一组是（ ）A拂（f）堆（zu）亭（tng）B触（zh）茁（zhu）管（gun）C咏（yng）漏（lu）询（xn）D。</p><p>8、期末卷6一、基础达标。1找出四个注音的错误并修改。讨论（ln） 冰雹（bo） 夜晚（y）裙子（qn） 得到（d）淘气（to） 大厦（xi） 散步（sn） 责备（z） 群众（qn）（1）________（2）________（3）________（4）________2构字组词。（1）（加偏旁）页______（） 果______（） 昔_。</p><p>9、二年级上册语文复习归类卷 二年级上学期 班别 姓名 学号 卷一 生字部分 同音字运用 b i 水 书包 子 着 b 较 铅 记 一 bng 且 生 人 合 b o 护 温 吃 卫 ch 到 塘 水 推 chu n 四 山 衣服 着 chng。</p><p>10、人教版小学语文二年级上册教学计划及教案人教版小学语文二年级上册教学计划及教案 一一 指导思想 指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册 以 全日制义务教育语文 课程标准 实验稿 为依据 遵循语文教育的规律 顺应学生的身心发展特点 致力于构建开放而有活力的语文教材体系 倡导自主 合作 探究的学习方式 全面提高学生的语文素养 培养创新精神和实践能力 促进每个学生的全面发 展 为他们的终身学习。</p><p>11、二年级上册语文26 “白领巾”真好教材简析:本课是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生动活泼，课文插图形象传神，意境下远。全诗分三节，结构基本相同，每节都采用了自问自答的形式展开叙述。整篇课文采用了拟人的手法，为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然开谐相处的美与爱的赞歌。白领巾、小鸟对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学生们乐于接受。二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。教学中应在充分挖掘学生生活经验的基础上，发挥诗歌利于朗读的优势，引导学生整体感知。</p><p>12、二年级语文上册教学计划 一 班级情况分析 本学期 本班学生 21 人 男生 11 人 女生 10 人 经过一年的语文学 习 学生已经认识了好多生字 积累了一些词汇 语言能力得到了一定的发展 但部分同学学习没有自觉性 依赖性较重 所以班级中学习成绩层次分明 对 于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式 激发其学习积极性 引导其主 动地发现 探究 使他们感到学习语文的快乐 进而不断产生学习的动力 并。</p><p>13、小学语文二年级上册 教材分析,乳山市黄山路学校 沙晓红,一、教材编排,一、识字,原则：识、写分步，多认少写,目标： 1.培养学生自主识字的习惯 2.提高识字效率,建议：,引导学生借助拼音和字典学习生字；,提倡整体识记字形，同时引导学生主要发现生字与熟字的联系。,教学难点是巩固识字。（游戏、活动、重复再现）,注意：,不要“一刀切”，承认学生个别差异。,要求认识的字学生会认就可以了。,二、 写字,重点：二年级写字教学的重点是提高写字质量，要从字的间架结构及占格方面多作指导。,不容易写好的字：巨、区、及、匹” 易写错的字，“。</p><p>14、人教版语文二年级上册期中练习卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语完全正确的一组是（ ）。（2分）A讲桌轮流进化和颜月色B课题交谈孤单为所欲为C相互冒尖平论哭笑不得D幼制裂开严肃忘恩负义。</p><p>15、二年级上册语文园地二练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典。1遇到______的字，可以用部首查字法查字典。2“酸”字用音序查字法可查大写字母___，再查音节___；用部首查字法，应查部首___，再查___。</p>