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人教版语文二年级上册期中练习卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语完全正确的一组是( )。(2分)A讲桌轮流进化和颜月色B课题交谈孤单为所欲为C相互冒尖平论哭笑不得D幼制裂开严肃忘恩负义二、填空题2 . 回忆课文内容填空(1)停车坐爱枫林晚,_。(2)_,无理寸步难行。(3)二人同心,_。3 . 照样子,组字组词。女+生姓(姓名)口+玉_(_)又+又_(_)亻+十_(_)4 . 仿照例子写词语。(至少三个)1清清爽爽(AABB):_2亭亭玉立(AABC):_3想人非非(ABCC):_4人山人海(ABAC):_5 . 汉字减法。(请将下列汉字各减一笔变成新字)衰(_)钩(_)治(_)往(_)体(_)睛(_)6 . 写出下列词语的反义词。沉着(_)崎岖(_)雄伟(_)光明(_)开始(_)汇集(_)高潮(_)诞生(_)7 . 把加点的词换成另一个词,使句子的意思不变。1.爸爸,我们天天想念你。(_)2.你不在,我们很不开心。(_)8 . 辨形近字,组词。范(_)拒(_)棱(_)浸(_)犯(_)苟(_)凌(_)侵(_)9 . 我会按课文内容或要求填空。1.一小溪,一石桥。一翠竹,一飞鸟。2.飞流直下 ,疑是银河落。3.天,野,见牛羊。4.有山皆图画,不文章。5.这个学期,我学会了部首查字法,“料”用部首查字法应先查( )部,除部首外还有( )画。另外,我还读了很多很有意思的课外书,我最喜欢其中的一本书,书名叫_。三、现代文阅读阅读剪枝的学问每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。这天,我走进桃园,看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓,咔嚓”,随着剪刀的挥舞,一根根枝条被剪了下来。“王大伯,您怎么啦?为什么要把这些枝条剪掉呢?”王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做徒长_枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它,到了夏天它就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使结_果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说:“来年就靠它们结桃子呢!只有把徒长枝剪掉,才能保证桃子结得多,结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!”是呀,经过修剪,枝条是大大地减少了,但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问哩!10 . 给文中的加点字注音。徒长_枝结_果枝11 . 联系上下文说说下列词语的意思。远近闻名:_能手:_12 . 写出什么叫“徒长枝”。_13 . 写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。_14 . 用自己的话说说最后一句话的含义。_春日阅读轩。一棵树一座桥一棵大树,享受着雨露的滋润,与鸟儿一起欢乐成长。大树的不远处,有一条小河。河虽小,但水很深。涨水时,人们过河非常危险,曾经有一个小孩儿被洪水冲走。两个行人在大树下议论,一个说:“如果河上有一座桥,那该多好!”另一个说:“是啊,这样大家过河就方便、安全了。”大树沉思了一下,说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树被锯倒了,架成了一座桥。从此,人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿飞到桥上,问:“以前,你做大树的时候生活多好,现在为什么要做桥呢?”桥说:“我虽然不能再长,但看到能帮助那么多人,就感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说:“为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”桥说:“帮助了别人,其实我也得到了快乐!”15 . 在文中找出下面词语的近义词。深思(_)心惊胆战(_)16 . 通过读文,我们知道在帮助人的问题上小鸟认为:_大树认为:_17 . 联系短文谈谈你对“帮助了别人,其实我也得到了快乐!”的理解。_四、书面表达18 . 课文传真机。(1) 这三首诗都抒发了作者对家乡深深地思念和热爱,他们抒发自己感情的方法却是不同的,你知道吗?(2) 长相思一诗中,哪几个词最能体现作者的思乡之情呢?说说你的理解。五、句型转换19 . 照样子,改写句子。(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(改写成陈述句)(2)字典是我无声的老师和朋友。(改写成反问句)(3)英勇的战士打败了敌人。(先改写成把字句,再改写成被子句)把字句:被字句:六、连线题20 . 连一连。七、排序题21 . 根据图意,先用“”把有关的字连成句子,然后把句子写在横线上,并加上标点。写句子:写句子:八、书写22 . 看拼音,
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