群落的结构与演替

群落的结构与演替Tag内容描述：<p>1、一、群落的结构 二、群落的演替 群落的结构和演替 下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 1、这个池塘中有哪些生物？ 2、假如池塘中的肉 食性鱼大量减少，池 塘中其他种群的数量 将会出现什么变化？ 下列叙述中，属于群落的是（ ） A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B、一个湖泊中的各种鱼类 C、一片草地上的各种杂草、昆虫 D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全 部生物 D 同一时间内聚集在一定区域中 _______________的集合。 包括这个区域内所 有的生物 各种生物种群 一、群落的物种组成 群落中物种___。</p><p>2、第29讲群落的结构与演替最新考纲1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。考点一群落的结构(5年5考)1.群落的概念与物种组成(1)群落概念关键点：a.同一时间；b.一定区域；c.各种生物种群。特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。(2)群落的物种组成意义：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。衡量指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。规律：不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。探究实验：土壤中小动物类群。</p><p>3、9-31 群落的结构与演替(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(共10小题，每小题7分，共70分)1(2018浙江省选考十校联盟高三适应性考试)如图表示某生态系统中物种甲和物种乙的关系，下列叙述错误的是()A反馈调节可在物种甲和物种乙之间发挥作用B进化过程中物种甲和物种乙互为选择因素C能量可在物种甲和物种乙之间单向流动D物质可在物种甲和物种乙之间循环流动【解析】 据图分析，甲先增加先减少，为被捕食者，乙后增加后减少，为捕食者，两者之间数量变化的调节属于负反馈调节，A正确；根据以上分析可知，两者为捕食关系，在进化过程中两者互。</p><p>4、课后定时检测案34群落的结构与演替基础对点练考纲对点夯基础考点一群落的结构特征()12019四川成都实验中学模拟下列有关种群和群落的叙述，错误的是()A种群密度是种群最基本的数量特征B对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低环境容纳量C在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变D群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物会彻底消失解析：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A正确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，尽量降低家鼠等有害动。</p><p>5、第2讲 群落的结构和演替课时跟踪练一、选择题(每题5分，共60分)1下列有关群落的叙述，正确的是()A物种组成是区分不同群落的重要特征B稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构C人类活动决定群落演替的速度和方向D沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替解析：群落都有垂直结构，B错误；人类活动可以影响群落演替的速度和方向，C错误；沙丘上进行的演替是初生演替，D错误。答案：A2下列对导致群落垂直分层原因的叙述中，不正确的是()A地形的高低起伏、土壤湿度及盐碱度的不同B陆地植物对光的利用不同C动物对栖息空间及食物。</p><p>6、第29讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。考点一群落的结构1群落的概念与特征(1)概念要点同一时间；一定区域；各种生物种群。(2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。2群落的物种组成(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。(3)不同群落的丰富度不同。3种间关系深化拓展图示解读四种种间关系项目互利共生寄生竞争捕食数量坐标图营养关系图常见形式：4.群落的空。</p><p>7、第31讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征(A)。2.群落的演替(A)。考点一群落的结构1群落的概念与特征(1)概念要点同一时间；占据一定空间；各种生物种群。(2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。2群落的物种组成(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。(3)不同群落的丰富度不同。3种间关系(连线)深化拓展图示解读四种种间关系项目互利共生寄生竞争捕食数量坐标图营养关系图常见形式：4.群落的空间结构(1)概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使。</p><p>8、专题32 群落的结构与演替1下列关于种群和群落的说法，正确的是()A种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C种群的环境容纳量是指种群的最大数量D群落中的物种组成是区分群落的重要依据解析：种群密度只能反映单位空间中种群数量，不能反映种群数量的变化趋势。答案：D2一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是()A田鼠和杂草B豌豆和杂草C豌豆和其根中的根瘤菌D细菌和其细胞内的噬菌体答案：B3下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有。</p><p>9、专题32 群落的结构与演替1群落的结构特征()。2群落的演替()。3实验：土壤中小动物类群丰富度的研究()。热点题型一 群落的结构 例1、（2017年海南卷，18）在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是（）A新的种间关系不利于害虫AB新的群落空间结构不利于害虫AC乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系【答案】D【变式探究】某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度。</p><p>10、课时跟踪检测（三十三） 群落的结构和演替一、选择题1下列关于丰富度的说法，正确的是()A调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高C经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平D森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流解析：选D调查土壤中小动物类群丰富度的实验采用的是取样器取样法；丰富度描述的是群落中物种数目的多少，而不是种群中个体数目的多少；群落演替的最终结果与其所处环境密切相关，所以经过群落演替，不同群落的物种丰富度不一定均达到相同水平。</p><p>11、第31讲群落的结构和演替考纲明细1.群落的结构特征()2.群落的演替()3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究4.实验：探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替课前自主检测判断正误并找到课本原话1群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(P72正文)()2一种生物以另一种生物作为食物称为捕食，捕食是不同物种之间的关系。(P73图410)()3群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。(P74正文)()4群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。(P74正文)()5土壤中小动物类群丰富度的调查常采用标志重捕法。(P75探究)()6诱虫器主要是利用土壤动物避光。</p><p>12、课时作业(二十九)第29讲群落的结构与演替时间 / 30分钟基础巩固1.2017苏北四市期末 下列有关群落及其演替的叙述,错误的是() A.群落的垂直结构主要是指群落的分层现象B.在群落演替过程中,地衣等低等生物逐渐消失C.即使时间允许,弃耕农田也不一定能形成森林D.人类的活动往往会影响群落演替的方向和速度2.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是()A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体3.下列关于落叶阔叶林群落结构的叙述,错误的是()A. 群落水平结构与环境条件无关 B.时间。</p><p>13、课时分层作业 三十二 群落的结构与群落的演替(30分钟100分)一、选择题(共9小题，每小题6分，共54分)1.(2016海南高考)下列有关群落的叙述，错误的是()A.群落有垂直结构和水平结构B.演替是生物群落的特征之一C.群落中物种之间是相互联系的D.群落是由空气、水和生物组成的【解析】选D。本题主要考查群落的结构与演替。在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，群落有垂直结构和水平结构，故A项正确；随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替就叫演替，演替是生物群落的特征之一，故B项正确；群落中生物之间存在捕食、竞争、共生和寄生等。</p><p>14、第31讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。考点一群落的结构1群落的概念与特征(1)概念要点同一时间；一定区域；各种生物种群。(2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。2群落的物种组成(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。(3)不同群落的丰富度不同。3种间关系深化拓展图示解读四种种间关系项目互利共生寄生竞争捕食数量坐标图营养关系图常见形式：4.群落的结。</p><p>15、第31讲 群落的结构 群落的演替1(2018山东临沂一模)东北东部山地的阔叶红松林遭到破坏后，形成一片空地，叫作“林窗”，这时候往往最先进入的是杨树、白桦等。但随着时间的推移，周围的红松会慢慢在这片区域生长繁殖，并逐渐替代了杨树和白桦，重新成为林地中的优势物种。下列分析正确的是()A. 杨树、白桦在林窗中生长繁殖引起的群落演替属于初生演替B在群落演替的初期，杨树和白桦间不存在竞争关系C红松取代杨树和白桦，说明红松在竞争中处于优势D在群落演替的过程中，群落的物种组成不会发生变化解析：选C。杨树、白桦在林窗中生长繁殖引。</p><p>16、第九单元 生物与环境 第2讲 群落的结构与演替一、选择题1某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是()A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构解析：该种鱼的幼体可以捕食浮游动物和浮游植物，浮游动物也可以捕食浮游植物，所以该种鱼的幼体和浮游动物具有竞争和捕食关系，A正确；幼体可捕食动物和藻。</p><p>17、课时跟踪检测(三十四)群落的结构与演替基础对点练考纲对点夯基础考点一群落的结构特征()1(2017山东潍坊期末)下列关于种群和群落的说法，正确的是()A种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C种群的环境容纳量是指种群的最大数量D群落中的物种组成是区分群落的重要依据解析：种群密度只能反映单位空间中种群数量，不能反映种群数量的变化趋势，沙丘和冰川泥上开始的演替属初生演替；环境容纳量，是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，也就是说，环境中的种群数量有可。</p><p>18、第31讲群落的结构与演替测控导航表知识点题号1.群落的物种组成及种间关系1,2,32.群落的空间结构4,63.群落的演替5,84.探究土壤中小动物类群的丰富度75.综合考查9,10,11,12,13,14,15一、选择题1.(2016海南卷)下列有关群落的叙述,错误的是(D)A.群落有垂直结构和水平结构B.演替是生物群落的特征之一C.群落中物种之间是相互联系的D.群落是由空气、水和生物组成的解析:群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,群落不包括空气、水等非生物成分。2.关于森林群落的叙述,错误的是(B)A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群。</p><p>19、第2讲群落的结构与演替一、 单项选择题（每题2分）1.(2018南通调研)下列关于群落的叙述,错误的是()A. 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构B. 群落的空间结构有利于对资源的充分利用C. 群落演替是群落中的优势种群在发生更替D. 人类活动不会影响自然演替的方向和速度2. 在气候条件适宜的情况下,退耕的农田经若干年后可能演替成森林,在此过程中()A. 食物链(网)越来越简单B. 生物的种类和数量逐渐增加C. 群落演替的类型属于初生演替D. 生态系统的稳定性逐渐降低 3.(2018南京、盐城一模)前不久,印尼火山喷发大量岩浆形成火山岩。预测若干年。</p>