趣味故事会

趣味故事会Tag内容描述：<p>1、口语交际趣味故事会教学目标1.创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过“讲故事”的技巧指导，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。重点难点1.运用合适的方法把故事讲得更吸引人。2.认真听，记住故事的主要内容。教学课时1课时【教学过程】 一、创设情境，激趣导入有趣的故事大家都爱听，让我们组织。</p><p>2、口语交际：趣味故事会教学目标1学会把故事讲述得清楚明白。2鼓励学生用自己喜欢的方式讲故事，提高语言表达能力和沟通能力。3进一步培养学生对故事和整个语文学习的兴趣。4培养认真、耐心倾听他人的良好习惯。重点难点1学会把故事讲述得清楚明白。2用自己喜欢的方式讲故事，提高语言表达能力和沟通能力。课时安排1课时教学过程一、新课导入同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事，今天，我们就来试试看互相讲述故事。二、交际指导本次口语交际的内容是围绕“趣味故事会”这个话题。</p><p>3、教学目标1.创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过“讲故事”的技巧指导，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。重点难点1. 运用合适的方法把故事讲得更吸引人。2.认真听，记住故事的主要内容。教学课时1课时口语交际趣味故事会【教学过程】一、创设情境，激趣导入有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”大家都来讲讲有趣的故事吧！板书课题，齐读课题。（板书：趣味故事会）二、试讲故事，范讲引领。1.谁能告诉我，你喜欢的故事名字是什么呢?（抽生回答。</p><p>4、口语交际:趣味故事会一、明确交际话题本次口语交际是讲讲的故事。二、提出交际要求1.讲故事的同学的正确做法:判断正误。(1)讲故事的时候尽量运用合适的方法,语言风趣,表情丰富,手势适当,把故事讲得更吸引人。()(2)讲故事只需要把故事情节背出来就行。()(3)讲故事时尽量抓住故事的主要内容,用自己的话来讲述。()(4)讲故事时要自然、大方。()2.填空:听故事的同学要做到，集中,记住故事的，听后说说故事中哪里。3.评价的同学应该做到()(多选)A.评价自己最喜欢的有趣的故事,要说出充分的理由。B.还可以对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评。</p><p>5、口语交际 趣味故事会教学导航教学目标1.回忆给自己留下深刻印象的有趣的故事，能在头脑中再现故事情节，准确把握故事的主要内容。2.讲述故事有条理，故事情节完整生动，突出故事的趣味性。3.讲述故事要自然、大方，注意语气、表情的变化，加上适当的手势。4.听故事的时候要集中注意力，认真倾听，不清楚的地方可询问或补充情节。5.听后能记住故事的主要内容，能说说故事中哪里最有趣，能受到启迪。教学重难点讲述故事有条理，故事情节完整生动，突出故事的趣味性；讲述故事要自然、大方，注意语气、表情的变化，加上适当的手势；鼓励学生。</p><p>6、口语交际：趣味故事会教学目标1学会把故事讲述得清楚明白。2鼓励学生用自己喜欢的方式讲故事，提高语言表达能力和沟通能力。3进一步培养学生对故事和整个语文学习的兴趣。4培养认真、耐心倾听他人的良好习惯。重点难点1学会把故事讲述得清楚明白。2用自己喜欢的方式讲故事，提高语言表达能力和沟通能力。课时安排1课时教学过程一、新课导入同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事，今天，我们就来试试看互相讲述故事。二、交际指导本次口语交际的内容是围绕“趣味故事会”这个话题。</p><p>7、教学目标1.创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过“讲故事”的技巧指导，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。重点难点1. 运用合适的方法把故事讲得更吸引人。2.认真听，记住故事的主要内容。教学课时1课时口语交际趣味故事会【教学过程】一、创设情境，激趣导入有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”大家都来讲讲有趣的故事吧！板书课题，齐读课题。（板书：趣味故事会）二、试讲故事，范讲引领。1.谁能告诉我，你喜欢的故事名字是什么呢?（抽生回答。</p><p>8、趣味故事会,1.学会把故事讲述得清楚明白。2.用自己喜欢的方式讲故事，提高语言表达能力和沟通能力。3.进一步培养对故事和整个语文学习的兴趣。4.培养认真、耐心倾听他人的良好习惯。,学习目标,本次口语交际的内容是围绕“趣味故事会”这个话题分享有趣的故事。1.想一想。先选择有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容，选择别人可能感兴趣的故事来讲述。2.说一说。把自己要讲的故事按一定的顺序概括出来。讲故事的。</p><p>9、人教三年级下册,趣味故事会,口语交际,有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！,你喜欢的故事的名字是什么呢?,谁愿意来给大家讲一个？,老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？,范讲引领,说说你喜欢听谁的故事？为什么？,如何讲好故事？,1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。,2.故事要生动、有趣。,3.表情要自。</p><p>10、教学目标 1.创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过“讲故事”的技巧指导，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。重点难点1. 运用合适的方法把故事讲得更吸引人。2.认真听，记住故事的主要内容。教学课时1课时口语交际趣味故事会【教学过程】 一、创设情境，激趣导。</p><p>11、口语交际趣味故事会 教学目标 1.创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过“讲故事”的技巧指导，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。 2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。 重点。</p><p>12、说课稿 趣味故事会 一 说教材 本次口语交际是在学习了 有趣的故事 这一专题课文后安排的让学生讲讲人物故事的一次活动 可以讲课本里面的 也可以讲课外的 还可以讲现实生活中的人物故事 旨在训练学生的口头表达能力和。</p><p>13、口语交际趣味故事会 部编人教版三年级下册语文教学课件 交际内容 本次口语交际的内容是讲有趣的故事 同学们可以选一个故事 多读几遍 记住故事的内容 然后运用合适的方法 把故事讲给大家听 交际指导 1 搜集材料 充分。</p><p>14、人教三年级下册,趣味故事会,口语交际,有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！,你喜欢的故事的名字是什么呢?,谁愿意来给大家讲一个？,老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？,范讲引领,说说你喜欢听谁的故事？为什么？,如何讲好故事？,1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。,2.故事要生动、有趣。,3.表情要自。</p><p>15、人教三年级下册 趣味故事会 口语交际 2019年新人教版部编本三年级下册语文 有趣的故事大家都爱听 让我们组织一次 趣味故事会 大家都来讲讲有趣的故事吧 你喜欢的故事的名字是什么呢 谁愿意来给大家讲一个 老师也特别。</p><p>16、说课稿 趣味故事会 一 说教材 本次口语交际是在学习了 有趣的故事 这一专题课文后安排的让学生讲讲人物故事的一次活动 可以讲课本里面的 也可以讲课外的 还可以讲现实生活中的人物故事 旨在训练学生的口头表达能力和。</p>