让课堂成为学生

让课堂成为学生Tag内容描述：<p>1、让课堂成为学生的乐园的教学心得体会 苏霍姆林斯基曾说：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢的选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”基于此我踏上了平凡的三尺讲台，积极的探索着教育教学规律，让数学课成为学生向往的学习乐园。一、用爱撑起一片晴空（1）教育是一项充满感情的事业，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这块土壤上”。上课时我把学生当作生命的主体给予尊重，和学生建立了民主和谐的关系，充分尊重学生的人。</p><p>2、安徽省阜南县三塔中学初中语文教学论文 让课堂成为学生展示自我的舞台有感于新课程标准下的中学语文教学摘要：教育即唤醒，教师即条件。教师在课堂上创设条件满足学生的展示欲，是激发学习兴趣、唤醒学生生命潜能的最好方法。正如苏霍姆林斯基所说：“让学生体验到一种自己亲身参与掌握知识的情感，乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识真正的兴趣。 关键词：展示自学效果 展示合作效果 展示探究结果一切改革首先是理念的。</p><p>3、动”使课堂变成学生学习的乐园刘定邦江西省井冈山市龙江中学（343600） 数学新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学”，“教师要向学生提供充分从事数学活动机会” 。学生是学习的主人。有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式” 。鼓励学生都参与到教学活动中去，把学生都引到课堂情境中去自主探索，使课堂“活”起，这是新课程的要求。引导学生积极参与数学的学习过程，围绕学生的问题创设情景，引导学生参与实践、自主探索、合作交流，从而发现问题、提出猜想、验证猜。</p><p>4、如何培养学生的英语学习兴趣英语是一门重要的交际语言。英语是联合国用语中重要的一种语言，外交人员不可缺少的交际语言。在中国成功加入世贸组织的新形式下，培养出这方面的人才迫在眉睫。因此，怎样实施英语教学改革？怎样培育英语拔尖人才？怎样激发学生学习英语的兴趣？成为各位英语教师讨论的中心问题。而作为一名小学英语教师，教学对象是刚刚接触到英语的小学生，他们存在着稳定性差、意志力薄弱、加之年龄小、注意力集中的时间不能持久等缺点。那么教师应该怎样激发学生对英语的兴趣呢？ 学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一。</p><p>5、让语文课堂成为学生的乐园谈初小学语文教学的几点体会湘阴县城北学校 夏宇【内容摘要】语文是一门应用最广泛，最接近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而，深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学，知识之学，乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区，教师必须充分展示课堂教学的魅力，使语文课成为学生求知的乐园。【关键词】 文章、体会、 兴趣在目前语文教学中，一个。</p>