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让我来试一试

体验盲人。体验盲人。体验肢残者。体验残疾人生活的不容易。体验残疾人生活的不容易。体验聋哑人。体验聋哑人渴望谈。体验要求。1、体验视障人士的同学在活动过程中 要体验视障人士失去光明的心情和在黑暗中行走的过程中的感受。2、体验助人为乐的同学在体验活动中你都有那些想法。体验活动二。

让我来试一试Tag内容描述:<p>1、让 我 来 试 一 试,大 石 桥 高 坎 小 学,刘 颖,辽海版品德与社会 四年级上册,幸福拍手歌,游戏一:体验盲人,体验盲人:用布带蒙住眼睛,到指定地点去取东西。,游戏二:体验肢残者,体验肢残者:学生把一只手放在一侧不动,单手穿上衣服,扣好扣子,体验残疾人生活的不容易。,游戏三:体验聋哑人:,体验聋哑人:每组出一个人讲一件事情,让扮演着用手语或肢体语言复述,体验聋哑人渴望谈话的感受。,学习目标 1.在游戏活动中体验到残疾人在日常生活中的不便。 2. 结合生活实际,联想残疾人在衣、 食、 住、行等方面所遇到的困难,并对他们产生。</p><p>2、国际盲人联谊会,“追逐太阳”系列活动,心连心,共同行走,体验要求: 1、体验视障人士的同学在活动过程中 要体验视障人士失去光明的心情和在黑暗中行走的过程中的感受。 2、体验助人为乐的同学在体验活动中你都有那些想法。,体验要求: 1、第一组同学体验单臂穿衣的同学一只手抱在胸前,用另外一只手把衣服穿好,把拉簧拉好。同桌观察在这个过程中他在哪各环节有困难以及你的想法,但不能给与帮助。 2、第二组的女同学要向同桌传递一件你心里想的事情,但是不能用语言和文字。,他是湖南信息职业技术学院2010级学生钟玉龙。3岁时失去双臂 。。</p><p>3、让我来试一试,创新小学 李靖,辽海版品德与社会四年级上册,从自然中我们得到很多,水给我们清爽灵动的感觉,花的美丽让我们有好的心情,美妙的音乐令我们享受陶醉,运动让人激情澎湃,我们的游戏同样欢乐无限,然而现实生活中却有这样一些人,让我来试一试,人人都渴望拥有一份美好的生活 然而美好的生活并没有垂青所有的人 在我们身边有着许许多多 和他们一样的特殊人群 他们热爱生活 他们向往光明 但他们也同样渴望得到关爱 在他们的背后 不知道有多少汗水和泪水洒下 我们应该用行动去帮助和关心他们 虽然我们的力量是多么的微不足道 但是只要我。</p><p>4、让我来试一试,辽海版品德与社会四年上,前进小学 刘 岩,定义: 残疾人由于先天或后天的因素造成身体或心里有缺陷的特殊群体。,体验活动一:,体验盲人:用布带蒙住眼睛,找到指定的位置,完成任务。,体验活动二:,体能肢残者:学生把一只手放在一侧不动,单手穿上衣服,扣好扣子,体验残疾人生活的不容易。,坐轮椅的残疾人要过马路,你怎么做?,拄拐杖的人要坐车,你怎么做?,遇到盲人到超市买东西,你怎么做?,9,公益设施,爱 心 实 践 卡,班级: 姓名: 爱心实践:日期 对象 内容 ,12,谢谢观看。</p><p>5、千手观音,目前我国残疾人共有6000多万,约占全国总人口 的5%,平均每5个家庭中就有一个家庭有残疾人。,让我来试一试,做游戏,贴鼻子 游戏规则: 1.必须把眼睛蒙起来。 2.要把鼻子贴正确才为胜利。,小组讨论:,刘伟,“断臂钢琴师”、音乐人、第一季中国达人秀总冠军。10岁 时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳,14岁获得全国游泳冠军,16岁 学习打字,19岁自学钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级 水平的钢琴曲。他说:“我能像正常人一样生活,养活自己,虽然我体会不到拥抱别人的幸福感,但我能够在琴声中感受到更多的幸福。。</p><p>6、让我来试一试,孙洪娟,朝阳市龙城区召都巴镇厚杖子小学,活动一:蒙眼画五官,要求:请几位同学到前面来,同时找几位同学观察提醒。最后谈体会。,活动二:单臂系红领巾,要求:同学们用一只手完成系红领巾的过程。活动过程注意右手放在身后。,活动三:手语传话,要求:指定几个人到黑板前老师出示传话内容。让同学们猜一猜。</p><p>7、品德与社会 让我来试一试 教案 学习目标 1 在游戏活动中 体验到残疾人在日常生活中多有不便 2 结合生活实际 联想到残疾人在衣 食 住 行等方面所遭遇的困难 3 通过游戏活动和联想对残疾人在生活中的不便和困难产生同。</p>
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