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让小动物站起来

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让小动物站起来Tag内容描述:<p>1、让小动物站起来,我们是什么样的特殊材料,看看我们是用什 么材料制成的,我用的是 什么材料,我用什么方法站起来的?,我是怎样站起来的?看仔细哦!,我是谁,你怎样看出来的?,说一说我是谁,你是怎样看出来的,研究一下我是怎样站起来的?,想一想 你可以用什么样的材料和方法让小动物站起来,作业要求 请你根据手中的材料巧妙的制作一只站立的动物,大家来关注 1、谁的制作构思最巧妙 2、谁的材料用的最巧妙,能够变废为宝 3、谁的收获最大。</p><p>2、第九课 让小动物站起来 北京市义务教育课程改革实验教材第二册 教材阅读 一 教材分析 1 编辑指导思想 本课的内容是利用纸制作立体的小动物造型 由于儿童天生喜爱小动物 所以本课题材利于激发学生的兴趣 教师应指导学。</p><p>3、让小动物站起来 我们是什么样的特殊材料 看看我们是用什么材料制成的 我用的是什么材料 我用什么方法站起来的 我是怎样站起来的 看仔细哦 我是谁 你怎样看出来的 说一说我是谁 你是怎样看出来的 研究一下我是怎样站。</p>
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