热量的计算课件

热量的计算课件Tag内容描述：<p>1、第3节比热容第2课时热量的计算,学习目标,知识与技能,1.能根据比热容，推导出热量的计算公式.2.能根据热量的计算公式进行简单的计算.,过程与方法,通过利用比热容的定义，及其和质量、温度之间的关系，推导出热量的计算公式.,情感、态度与价值观,锻炼学生的推导能力和动手计算能力.,学习难点,学习重点,学具准备,根据比热容进行简单的热量计算,利用比热容的定义推导热量的计算公式,多媒体课件,比热容在数值。</p><p>2、1甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多,2小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（ ）,A液体的比热容一定都比固体大 B质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大 C同一物质发生物态变化后，比热容不变 D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多,3下列说法中正。</p><p>3、热量的计算,教科版物理九年级上册 第一章第三节 比热容,主讲教师：余永真 学校: 江西省会昌实验学校,一、热量计算公式推导,表示：质量为千克的铝温度升高 1 时吸收的 热量是0.88 J。,1、回顾比热容的含义,铝的比热容c=0.88 103 J/（Kg),它的物理含义是什么,也可以表示：质量为千克的铝温度降低 时放出的 热量是0.88 J。,？,一、热量计算公式推导,2、探究热量计算过程：,A、质量为1kg的铝块温度升高1 吸收多少热量？,B、质量为2kg的铝块温度升高1 吸收多少热量？,C、质量为2kg的铝块温度升高3 吸收多少热量？,D、质量为2kg的铝块温度从30 。</p><p>4、第3节比热容第2课时热量的计算,第十三章内能,新课导入,思考:1.水的比热容是4.2103J/（），表示什么意义呢？,推进新课,（3）物体的温度升高时吸收的热量：Q吸=cmt升=cm(t-t0)；物体的温度降低时放出的热量：Q。</p><p>5、热量的计算 如何计算物质吸收的热量的多少呢 铝的比热容是0 88 103J kg 表示的物理意义是什么 质量为2kg的铝块温度从30 升高到40 铝块吸收的热量是多少 质量为1kg的铝块温度升高1 吸收的热量是0 88 103J 0 88 103J k。</p><p>6、第2课时热量的计算 12 3研究物质的比热容 知道了水的比热容是4 2 103J kg 你能根据它的物理意义计算出0 4kg的水 温度从20 升高到70 需要吸收的热量吗 吸收的热量 4 2 103J kg 0 4kg 70 20 8 4 104J Q吸 cm t1 t0 Q放。</p><p>7、第2课时 热量的计算 阅读课本第132页到第133页 回答下列问题 1 2011年湖北十堰 小红家新买了一辆轿车 她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水 这是因为水的 大 在相同条件下能带走较多的 冷却效果好 质量 升高的温度 物。</p><p>8、第2课时 热量的计算 阅读课本第132页到第133页 回答下列问题 1 2011年湖北十堰 小红家新买了一辆轿车 她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水 这是因为水的 大 在相同条件下能带走较多的 冷却效果好 质量 升高的温度 物。</p>