人地关系思想的演变练习

人地关系思想的演变练习Tag内容描述：<p>1、江苏省淮安中学高二地理 2 1 人地关系思想的演变 练习 一 选择题1 关于人类生存和发展与环境关系的叙述 不正确的是 A 人类生存和发展离开环境也能进行 B 人类生存和发展必须从环境中吸取物质和能量 C 环境容纳 清除。</p><p>2、2 1 人地关系思想的演变 一 选择题 1 关于人类生存和发展与环境关系的叙述 不正确的是 A 人类生存和发展离开环境也能进行 B 人类生存和发展必须从环境中吸取物质和能量 C 环境容纳 清除和改变人类代谢产物的能力是。</p><p>3、第一节人地关系思想的演变“广谷大川异制，民生其间者异俗”(礼记王制)。“沃土之民不材，淫也。瘠土之民莫不向义，劳也”(国语鲁语下)。两诗句都体现了我国古代有关人地关系的思想，据此完成12题。1材料中的两句话反映的人地关系思想是A天命决定一切B人类主宰自然C人定胜天 D人类应该与自然和谐相处2该思想形成于A农业社会时期 B工业社会时。</p><p>4、第一节人地关系思想的演变 一、单一选择题 阅读“人类文明的过程和人口、资源、环境变化的图表”，完成第一至第二个问题。 1.在人类社会发展的四个阶段，人类只是被动地适应环境() A.史前文明b .农业文明时代 C.工业文明的时代d .环境文明的时代 2.在生态文明阶段，资源曲线呈上升趋势，主要受益于。 A.人口减少b .科技进步 C.改善环境质量d .提高资源质量 回答 1。A 2 .b 第一个。</p><p>5、第一节 人地关系思想的演变 基础巩固 下图为世界部分地区环境问题分布图 读图 回答1 3 题 1 图中 所反映的环境问题分别是 A 酸雨 荒漠化 农田土壤侵蚀 原始森林破坏 B 荒漠化 酸雨 原始森林破坏 农田土壤侵蚀 C 酸雨 农田土壤侵蚀 荒漠化 原始森林破坏 D 荒漠化 原始森林破坏 酸雨 农田土壤侵蚀 2 与图中 环境问题无关的污染物是 A 工业排放的废气 B 家庭炉灶排放的废气 C 汽车。</p><p>6、第二节 人地关系思想的演变 基础夯实 1 广谷大川异制 民生其间者异俗 礼记王制 沃土之民不材 瘠土之民向义 管子 材料中的两句话反映的是人地关系思想的 A 地理环境决定论 B 人类中心论 C 人地相关论 D 人地伙伴论 答案 A 解析 广谷大川影响人们的生产 生活 沃土与瘠土决定人们的价值取向 这是地理环境决定论的观点 黄梅戏 天仙配 中唱道 你挑水来我浇园 我织布来你种田 据此完成第2 3题。</p><p>7、第二节人地关系思想的演变课后篇巩固提升学业水平引导1.产生于下图所示阶段的人地关系思想有()天命决定一切自然主宰人类人类主宰自然征服自然A.B.C.D.解析图示阶段为工业社会时期。工业社会早期,人类为了满足不断增长的物质需求,不惜一切代价,改变自然面貌,开始提出“征服自然”的口号,企图成为自然的主宰。这一时期,人地关系全面。</p><p>8、第二节人地关系思想的演变时间：45分钟 满分：100分一、选择题(每题只有一个正确选项，每小题4分，共60分)中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，即原始文明时代、农业文明时代、工业文明时代、环境文明时代。结合所学知识回答12题。1在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是()A原始文明时代 B农业文明时代C工业文明。</p><p>9、第一节 人地关系思想的演变读人地关系演变阶段图，回答12题。1阶段中人类活动引起的环境问题主要是()雾霾频发水土流失全球变暖森林被破坏A B C D解析阶段是农业社会，人类经济活动以农业生产为主，森林被破坏和水土流失等是该阶段主要的环境问题；雾霾频发、全球变暖主要是阶段工业生产过程中引起的环境问题。答。</p>