人格尊严不容侵犯

人格尊严不容侵犯Tag内容描述：<p>1、人格尊严不容侵犯,400元的耳光在某外资企业，老板见几名女工正在聊天，便走到正在说话的一名女工面前“啪”的就是一记耳光。事后有人告诉老板，那天正值机器大修，工人不上班，这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天，老板交给被打的女工一个信封，里面装有400元人民币。一些小姐妹听说后，很羡慕这个女工，并说：“一耳光400元，辛辛苦苦要干一个月，每天给他打一下也合算”。,思考：侵犯女工的什么权利？侵犯了。</p><p>2、第六课 平等对待你我他-人格尊严不容侵犯镇巴县碾子初级中学 左裕新镇巴县中小学（幼儿园）合页教案课题人格尊严不容侵犯教 学 目 标知识与技能了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的主要内容运用法律维护自己的人格尊严过程与方法首先通过学习法律了解法律对公民人格尊严的相关规定 其次分析案例懂得侵犯公民人格尊严的具体表现及其危害最后懂得在日常生活中尊重他人的人格尊严，学会依法维护自己的人格尊严情况态度与价值观培养自尊心，自觉地尊重他人，增强捍卫自身人格尊严的意识教学重点维护人格尊严教学难点维护人格尊严教学方法小。</p><p>3、教学资料参考范本 八年级政治上册 人格尊严不容侵犯学案（无答案） 陕教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 学习过程 导入新课 【自主学习】 一 自主学习 1 自学课本。（在自学过程中，把自己。</p><p>4、人格尊严不容侵犯 教案 教学目标 1 情感 态度 价值观 培养自尊心 自觉地尊重他人 增强捍卫自身人格尊严的意识 人格尊严的含义 人格尊严包括具体内容 2 能力 运用法律维护自己的人格尊严 3 知识 了解法律保护公民的。</p><p>5、人格尊严不容侵犯 教材依据 陕教版思想品德八年级上册 平等对待你我他 第三课时 人格尊严不容侵犯 一 设计思路 1 指导思想 以新课标为依据 给学生一些权利 让他们去选择 给他们一些机会 让他们去解决 给他们一个问。</p><p>6、序号课题第3课时 人格尊严不容侵犯班级姓名审核：学习目标培养自尊心，自觉尊重他人，捍卫人格尊严用法律维护自己尊严了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的的主要内容学习重点：维护人格尊严学习难点：维护人格尊严的主要内容学习范围：教材71页到75页学法指导：自主学习、讨论、举例、查阅。</p><p>7、平等待人人格尊严不容侵犯练习题一、单项选择题。1、下边漫画中学校的做法（ ） A、是激烈竞争的必然结果 B、没有做到平等待人C、是不讲原则的宽容 D、没有讲究交往艺术 社会的进步不能一蹴而就，陈旧的观念也不会一扫而光。在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。据此，回答23题。2、可能带来现实中的不平等现象的原因是（ ）人们在天赋。</p><p>8、在某外资企业，老板见几名女工正在聊天，便走到正在说话的一名女工面前“啪”的就是一记耳光。事后有人告诉老板，那天正值机器大修，工人不上班，这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天，老板交给被打耳光的女工一个信封，里面装有400元人民币。一些小姐妹听说后，很羡慕这个女工，并说：“一耳光400元，辛辛苦苦要干一个月，每天给他打一下也合算。”,老板打女工的行为侵犯了女工的什么权利？这项权利包括哪些内容？我国。</p>