人教版2020版八年级上册历史与社会

人教版2020版八年级上册历史与社会Tag内容描述：<p>1、人教版2020版八年级上册历史与社会 第一单元第一课 亚非大河文明 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 八年级（2）班同学在探究古代尼罗河流域文明时，形成了下列初步的认识，这些认识中不正确的是（ ）A该地区人们使用的历法叫太阳历B该地区曾建立了地跨亚非欧三洲的帝国C该。</p><p>2、人教版2020版八年级上册历史与社会 第一单元第三课 西方古典文明 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在“两河流域”孕育的古代人类文明是（ ）A古印度文明B古巴比伦文明C中华文明D古埃及文明2 . 拜占庭帝国。</p><p>3、人教版2020版八年级上册历史与社会 4.3多元文化的碰撞交触与文明高度发展 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是（ ）A秦始皇B汉武帝C唐太宗D宋太祖2 . 苏轼笔下。</p><p>4、人教版2020版八年级上册历史与社会 第三单元第三课 汉武帝时代的大一统格局 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 东汉中后期以后，政治日益黑暗腐朽，表现为A七国之乱B外戚和丞相轮流专权C严刑酷法D外戚和宦官轮流专权2 . 西汉进入鼎盛时期时的皇帝是（。</p><p>5、人教版2020版八年级上册历史与社会 4.1三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是（ ）A局部统一,为大一统创造了条件B战乱频繁,严重破坏了社会经济C政权割据,形成了国家分裂局面。</p><p>6、人教版2020版八年级上册历史与社会 3.3汉武帝推进大一统格局 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 西汉“文景之治”和东汉“光武中兴”局面的出现给我们最大的启示是A大乱之后必有大治B科学进步是经济发展的决定性因素C兴衰纷乱总是反复出现的D调整政策有利于推动生产力的发。</p><p>7、人教版2020版八年级上册历史与社会 3.5昌盛的秦汉文化 同步测试(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 地震是难以抗拒的破坏性极大的自然灾害，人们越来越重视对地震的预测和报告。世界上公认的最早的地震仪器是谁发明的（ ）A僧一行B郭守敬C张衡D徐光启2 . 下列。</p><p>8、人教版2020版八年级上册历史与社会 3.5昌盛的秦汉文化 同步测试(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列人物在历史上出现的先后顺序是（ ）司马迁扁鹊华佗仓颉ABCD2 . 它是我国古代一部杰出的史学著。</p><p>9、人教版2020版八年级上册历史与社会 第三单元第二课 秦末农民起义与汉朝的建立 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 萧山人杰地灵，历史悠久，公元2年始建县，称为“余暨”，属会稽郡。“余”为越语指盐，因萧山产盐，又临暨浦江，所以称“余暨”，三国时改名为永兴，唐天宝元年，以萧然山为名，称萧山，沿。</p><p>10、人教版2020版八年级上册历史与社会 3.2秦末农民起义与汉朝建立 同步测试(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模的农民起义，起义地点是（ ）A陈B大泽乡C巨鹿D荥阳2 . 下列成语反应的历史事件先后顺序，排。</p><p>11、人教版2020版八年级上册历史与社会 第一单元第一课 亚非大河文明 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 古埃及人创造了辉煌的古代文明,为人类文明作出了重要贡献,下列关于古埃及文明表述错误的是:A创造了人类历史上第一部太阳历B修建了宏大的金字塔C医学发达D发明了7天一星。</p>