人教版3年级

人教版3年级Tag内容描述：<p>1、第三课 教学目标 1.学会本课生字，会读、会写、会用。 2.诵读、背诵两首古诗。 3.想象诗句所描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。 4.激发学习学习古诗的兴趣，培养学生积累古诗。 教学重难点： 反复吟诵，领悟诗句的内容，体会表达的思想感情。 教学准备：课件； 课时安排：2课时。 一、惠崇春江晓景 二、游园不值 惠崇春江晚景 宋 苏 轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 。 课时目标 学习第一首诗惠崇春江晓景，理解诗 句的意思，背诵古诗。 春 江 晓 景 图 惠崇 简介惠崇 惠崇是北宋有名的和尚，著。</p><p>2、公顷与平方千米 v测量和计算土地面积常用（ ）作单位 v测量和计算较大的土地面积用（ ）作单位。 公顷 平方千米 公顷和平方米这两个面积单位间的 进率是（ ）； 公顷和平方千米这两个土地面积单 位间的进率是（ ）； 平方米和平方千米这两个单位间的 进率是（ ）。 10000 100 1000000 平方千米 公顷顷 平方米 平方分米 平方厘米 v 8公顷（ ）平方米 v 50000平方米（ ）公顷 v6000公顷（ ）平方千米 v4.05平方米=( ) 平方米( )平方分米 v12平方米9平方分米（ ）平方米 v150公顷（ ）平方千米 v3.2公顷（ ）平方米 v7.5平方千米（ ）平方米 。</p><p>3、单 元 备 课课题Unit 3 What are you going to do?教学总目标1、 能够用be going to 句型交流行事计划，如：“What are you going to do this evening ? Im going to the cinema .”等。2、 能够用where, when替换句型“What are you going to do ?”中的疑问词what提问并予回答，如：“Where are you going ? Im going to the bookstore. When are you going ? Im going at 3 oclock.” 等。3、 能够了解他人的行事计划并进行转述，如：“He /She is going to .”等。4、 能够以小组讨论的方式完成购书、当小导游、采访等任务，熟练运用b。</p><p>4、人教版三年级下册 语文复习重点知识汇集,一、字音总结 （一）多音字 103页：教、降、圈、缝、便、重 文中多音字：血、扎、咽、背、处、称、载、兴、露、挨、调、,（二）易错音 霎时、稚拙、赦免、呜咽、竭力、擦拭 干涸、唾沫、细菌、比较、遐想、悬挂 水藻、宽敞、竖着、栩栩如生、挣扎、 庭院、背包、摊开、凝望、遗憾、宾馆 称赞、兴奋、载誉而归、春晓、跪下,流淌、开凿、冶炼、塌下、颓然、嫉妒 穿梭、召集、半晌、教诲、拉弦、盘缠 咆哮、一栋、湛蓝、裸露、呼吁、跋涉 老翁、憎恨、挨挤、挨饿、丝绦、掠过 濒临、苇秆、音符、棘手。</p><p>5、XX-XX学年人教版三年级下学期末语文检测题这套XX-XX学年人教版三年级下学期末语文检测题 免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与教材大纲同步，本站所有试卷供大家免费使用下载打印。因为部分内容复制时如图片无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！试卷内容预览：彭成市三年级1-8单元语文单元检测时间：100分钟班姓名一、看拼音，写词语。（11分）lin png chn zn yun yquwshnglu l fn zh yuy p b jdi二、给句中加点字选择正确的读音。（4分）1、老师的教诲(hu hu)牢牢地印在了我的心中。2、。</p><p>6、长度单位和面积单位的比较 （ 练习）,常用的长度单位有哪些?每相邻两个单位之间的进率？,厘米 分米 米,常用的面积单位有哪些?,平方厘米 平方分米 平方米,猜猜谁最大,我说得最好,猜猜我是谁？,说 一 说,我 会 拼,让学生用4个1平方厘米的正方形，任意拼图形，看拼成的图形的面积和周长各是多少？,面积单位比长度单位大。（ ）,平方米=平方分米。（ ）,平方米和米一样大。（ ）,判别是非,今天的收获。</p><p>7、人教版三年级分数的简单计算教学设计章小平一、 设计思想教材是利用吃西瓜的情景引出分数的简单计算。考虑儿童的生活实际，打算用学生过生日分吃蛋糕的情景引入新课，因为学生过生日的情感体验大都是愉悦的,采用这一情景，更有利于调动学生良好的情感体验，从而激发学习积极性。受整数加减法的影响，学生很可能认为1/8+2/8等于3/16，鉴于这一点,教学时着重引导学生在情景中感知，形成正确表象；在操作中体会，得出正确结论；在交流中明理，认识到分数计算中分数单位并没有发生变化，从而加深对分数意义的理解。二、 教材分析在前面的学习。</p><p>8、人教版三年级中间或末尾有0的乘法练习课的教学设计俞华良设计思想：1、 教学是一门艺术,教育家第斯多惠说过“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”为此，教师应从思想上树立现代教育的新理念，要创造性地使用教材，用活教材。2、 营造学生在教学活动中独立、主动的学习“时间”和“空间”，使他们成为课堂教学过程中重要的参与者和创造者。3、 在真实有效的课堂中，教学不再是教师主宰、学生跟着教师走，而是根据学生和具体情况，随时调整教学过程，真正使学生成为学习的主人。4、 三年级学生的认知规律特点是：由简入难。</p><p>9、小船一、教学内容：人教版三年级音乐下册第二单元小船二、教学目标：1、知识与技能：引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地演唱歌曲。2、过程与方法：引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律，并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律；指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。3、情感态度与价值观：能够深情演唱歌曲小船，体会父母伟大的爱，启发学生珍惜现在拥有的幸福家庭，以自己的爱来回报父母的爱。三、教学重点：了解4/4拍的含义及强弱规律并能用律动的方式表现出来；掌握声断气连的歌唱方法。教。</p><p>10、人教版新课标小学英语三年级教案(Unit 4 Recycle 1)教学设计 教案第三课时教案示例课题：Recycle 1教学重点：Lets make：制作有趣脸谱；Lets sing：学唱英文歌曲 How Are You?。教学难点：复习过程中的英语学习兴趣的保持和提高。教具准备：1 教师准备教材配套的课件。2 教师将 Lets make 部分的眼睛、嘴、鼻子、耳朵和空白脸谱复印给每个学生一份。3 教师准备一个自己已制作好的可笑的脸谱。4 学生准备胶水。5 教师准备身体部位的名称图片。教学过程：1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）师生之间进行英语对话。（2）学生之间自编对话。</p><p>11、人教版三年级数学下册单元试卷 （期中期末复习卷） 特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共10份。 试卷内容如下： 1. 第1单元测试卷 2. 第2单元测试卷 3. 第3单元测试卷 4. 第4单。</p><p>12、归总”问题,第六单元：多位数乘一位数,你看到了哪些信息?你能提出一个问题吗？,一、复习铺垫，导入新课,你会解答吗？,妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。,妈妈一共有多少钱？,66=36（元）,答：妈妈一共有36。</p><p>13、同步全能三年级上学期小学英语期末模拟试卷(八套) 说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。 目录： 同步全能三年级上学期小学英语期末模拟试卷A卷（一） 同步。</p><p>14、1 填表 长 12厘米 3分米 8米 7分米 宽 5厘米 3分米 6厘米 面积 56平方米 54平方厘米 49平方分米 2 一张长方形的A4纸 长30厘米 宽21厘米 它的面积是多少平方厘米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形 这个正方形的面。</p><p>15、面积 人教版义务教育教科书数学三年级下册 广州市荔湾区三元坊小学潘琳婷 退出 目录 让我们一起摘下这知识的果实 品尝数学的乐趣吧 同学们想知道关于面积的什么知识呢 我们要学什么呢 在这里你就能找到答案 打开知识的大门 从这三步开始 学以致用三步走 想了解自己学得怎样吗 我们来练一练吧 开阔视野 了解更多数学知识 知道什么是面积 知道不同的方法比较面积的大小 知道面积单位的选择标准 认识常用的面积单。</p><p>16、复习导入 在横线上填写适当的单位名称 小亮的腰围是5 练习本的面积约是2 教室的长是8 一张书签的面积大约是8 一支铅笔长18 一张光盘的面积大约是1 平方分米 平方分米 米 平方厘米 厘米 分米 新知探究 一个长方形长5厘米 宽3厘米 求出它的面积 每行摆5个 可以摆3行 它的面积是5 3等于15平方厘米 正好摆了15个1平方厘米的正方形 它的面积是15平方厘米 新知探究 任取几个1平方厘米的正。</p><p>17、教材 人教版三年级下册数学 教学内容 认识年 月 日 时间 2014 3 27 地点 三 1 班 授课人 巨秀琴 教材分析 学生们在一二年级时已经掌握了有关时 分 秒等较小的时间单位 年 月 日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸 由于这几个单位都是比较抽象的时间单位 所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学 教材首先给学生呈现了四幅主题图 展现了一些十分有意义的日子 比。</p>