人教版八年级历史下册第15课

人教版八年级历史下册第15课Tag内容描述：<p>1、黑龙江省泰来县宏升中心学校 刘桂贤,人教版八年级历史下册,玄奘西游天竺,鉴真东渡日本,郑和下西洋,回顾历史,你能用几个词来概括古代中国 外交的基本特征吗？,独立 自主 和平,回顾历史,你能用几个词来概括近代中国 外交的基本特征吗？,南京条约的签订现场,1.独立自主的和平外交政策。 2.新中国建立后，美、苏对中国的外交政策。 3.和平共处五项原则。 4.万隆会议。 5.“求同存异”方针。 6.周恩来在新中国成立初期的外交活动。,学习目标,面对我们所处的国际国内环境， 你认为我们应当采取什么样的外交政策？,快速阅读，提炼要点,独立 自主 。</p><p>2、课题：独立自主的和平外交,*备课组*,05,教学目标及重难点,教 学 环 节,板 书 设 计,教 学 资 源,反 思 后 记,复习导入,新知教学,巩固拓展,小结升华,布置作业,课外拓展,教学环节,复习导入,教学环节,新知教学,教学环节,新知教学,教学环节,巩固扩展,教学环节,小结升华,教学环节,布置作业,教学环节,课外拓展,板书设计,后思后记。</p><p>3、15、独立自主的和平外交,你能用几个词来概括近代中国 外交的基本特征吗？,不平等,不独立,无自主权,南京条约的签订现场,温故知新,15、独立自主的和平外交,1、知道新中国的外交政策； 2、知道和平共处五项原则的内容和影响； 3、知道万隆会议的概况，理解“求同存异”方针的含义；,学习目标：,一、和平共处五项原则,1、新中国奉行的外交政策是什么？,独立自主的和平外交政策,2、建国初期我们面临什么样的国际形势？,3、面对不利的国际形势，如果你是中国领导人会怎样做？,以苏联为首社会主义国家的支持；以美国为首西方国家对中国的敌视；独。</p><p>4、第15课 独立自主的和平外交,【知识网络】 1和平共处五项原则 (1)建国初的外交：外交政策：奉行___________的和平外交政策。 (2)外交成就：在建国的第一年里，就同_______等17个国家建立了外交关系。 (3)和平共处五项原则的提出： 提出：1953年底，________在接见印度代表团时，首次提出按照_________________、____________、_____________、_____________、_____________五项原则，作为处理两国关系的原则。 确认：1954年，周恩来分别与印度总理________、缅甸总理_______发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两。</p><p>5、第15课 钢铁长城 1 教学分析 教学目标 知识与能力 了解和掌握以下知识点 中国人民解放军第一支海军的建立 我国自行研制的导弹驱逐舰 我国自己制造的核潜艇 现代化海军的多兵种 人民空军的诞生 飞机的国产化 空军的现。</p>