人教版八年级上册历史第21课敌后战场的抗战导学案无答案

人教版八年级上册历史第21课敌后战场的抗战导学案无答案Tag内容描述：<p>1、利津县历史学科八年级上册导学案 课 题第六单元第21课敌后战场的抗战课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1. 了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展的情况。2. 识读地图，提高通过地图获取有效历史信息的能力。3.正确评价敌后战场的抗战，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。重点平型关大捷、百团大战难点抗日根据地的建立和发展要素问题与活动规则与评价情 景导 引观看地道战影视片段，今天让我们走进敌后战场，了解在中国共产党带。</p><p>2、第21课 敌后战场的抗战课题：第21课 敌后战场的抗战 课型： 新授课【学习目标】1.知道平型关大捷及影响；2.知道抗日根据地的建立和发展情况；3.知道百团大战的基本情况和历史影响；4.正确分敌后战场的抗战【重点难点】重点：平型关大捷；抗日根据地建设；百团大战难点：抗日根据地的巩固和发展一、【自主学习，梳理知识】敌后战场战例背景意义1平型关大捷时间：地点：指挥：2百团大战时间：目的：指挥：地点：二、【合作探究】中国共产党是如何建立巩固和发展抗日根据地的？（1）、抗日根据地名称：（2）、人民游击战形式：（3）、中国共。</p><p>3、第六单元中华民族的抗日战争，第二十一课敌后战场的抗日战争，八年级历史上的“抗日战争”(RJ)教育课件，新半岛入后，全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，发动群众，建立抗日根据地，与日本侵略者作战。中国共产党领导的敌后战场抗战取得了什么战绩，抗日根据地是如何增长的？今天我们一起学习第21课敌后战场的抗战吧。学习目标，1。平官知道胜利和影响；知道抗日根据地的建立和发展。知道百年团结。</p><p>4、第21课 敌后战场的抗战（导学案）班级_________小组___________ 姓名 【学习目标】1. 记住平开型关大捷和百团大战的指挥者、战果和意义；2. 能说出敌后抗日根据地的名称和根据地军民打击日军的战法。学习重点：开型关大捷和百团大战学习难点：抗日根据地发展壮大的原因【自主学习】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记。</p><p>5、人教部编版八年级历史上册第21课敌后战场的抗战导学案【学习目标】1.掌握平型关大捷和百团大战的指挥者、战果和意义；2.掌握敌后抗日根据地的名称和根据地军民打击日军的战法。【学习重点】1.平型关大捷和百团大战2.抗日根据地发展壮大的原因【学习难点】抗日根据地发展壮大的原因【课前预习】1根据国共双方的协议，中共领导的红军和游击队接受改编后立即开赴华北抗日前线，配合国民党军作战。淞沪会战期间，带领八路一一五师在山西东北部全歼板垣师团一部的将领是( )A李宗仁 B朱德 C林彪 D彭德怀2续范亭先生对某次战斗高度评价道：“八路。</p><p>6、课型新授课课题第21课敌后战场的抗战年级八年级【学习目标】1、归纳出平型关大捷发生的时间、作战部队、指挥者、战果、意义。培养获取有效历史信息，分析、归纳、表述历史史实的能力。（重点）2、列表归纳出百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标；能够探讨百团大战的意义（重点）【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。平型关大捷1背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原，___________是太原的重要门户。2时间： 年9月。3。</p><p>7、第21课 敌后战场的抗战 教学目标 一 知识与技能 通过本课的学习 使学生了解抗日战争时期的第一次胜利 平型关大捷 主动出击日军的最大规模战役 百团大战 及抗日根据地的建设 为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导。</p><p>8、第六单元 中华民族的抗日战争 第21课敌后战场的抗战 新课导入 全民族抗战爆发以后 中国共产党领导的八路军 新四军深入敌后 放手发动群众 建立抗日根据地 抗击日本侵略者 中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的。</p><p>9、第六单元 中华民族的抗日战争 第21课敌后战场的抗战 新课导入 全民族抗战爆发以后 中国共产党领导的八路军 新四军深入敌后 放手发动群众 建立抗日根据地 抗击日本侵略者 中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的。</p><p>10、岗子九年制学校导学方案 年 月年级科目初二历史课题第21课 敌后战场的抗战编号021B主备人李永春修订人班级姓名学 习目 标记住平型关大捷、百团大战的相关史实;了解敌后抗日根据地的形成过程与作用。通过学习敌后抗日根据地的形成过程与作用，理解敌后战场在抗日战争期间与正面战场相互配合，发挥了重要的作用。通过学习抗日战争时期共产党的抗日事迹，体会中国人民不畏强敌、勇于反抗的爱国精神。学习重难点重点:平型关大捷，百团大战，敌后抗日根据地的形成过程。难点:理解敌后战场在抗日战争时期发挥的作用学生自主学习方案课堂同步导案。</p><p>11、第21课敌后战场的抗战,新部编人教版八年级历史上册教学课件,国民党抗战,共产党抗战,中国社会各阶层抗战,（正面战场）,（敌后战场）,卢沟桥事变后，中国开始全国性、全民族的抗日战争。,全面抗战爆发后，中国共产党。</p><p>12、第六单元中华民族的抗日战争,第21课敌后战场的抗战,新部编人教版八年级历史上册教学课件,新课导入,全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中。</p><p>13、利津县历史学科八年级上册导学案课 题第20课正面战场的抗战课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1、了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等史实，培养自身综合概括历史问题能力。2、分析地图、图片和视频，提高自身分析历史现象和表达历史观点的能力。3、通过学习，体会抗日将士英勇顽抗、不怕牺牲的精神，国家民族利益高于党派阶级利益。重点台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。难点正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。要素问题与活动规则与评价情 景导 引导入新课 学案自评：独立完成+1分充分准备+1分填写准确+1分字迹。</p><p>14、第21课 敌后战场的抗战 一 选择题 1 抗战初期 蒋介石致电某部 25日一战 歼寇如麻 足证官兵用命 深堪嘉慰 尚希益励所部 继续努力 一位民主人士赞扬说 此次大捷 其估量不仅在于双方死亡的惨重 而在于打破了 皇军 不可。</p><p>15、第21课 敌后战场的抗战 教学分析 教学目标 知识与能力 知道平型关大捷及影响 知道抗日根据地的建立和发展情况 知道百团大战的基本情况和历史影响 正确分敌后战场的抗战 过程与方法 通过对历史资料的分析 归纳 学会正。</p><p>16、第21课 敌后战场的抗战一、 选择题 1. 全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话的战役是(A)A平型关大捷 B百团大战 C淞沪会战 D台儿庄战役2. 毛泽东在论持久战中写道:“每个月打得一个较大的胜仗,如像平型关、台儿庄一类的,就能大大地沮丧敌人的精神,振起我军的士气,号召世界的声援。”“平型关”胜仗的指挥者是( B )A. 李宗仁B. 林彪C. 彭德怀D. 朱德3. 全民族抗战爆发后，成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢的是(A)A延安 B重庆 C西安D遵义4. 下图反映了抗日根据地军民采取的著名战法是( B )A. 地道战B. 。</p><p>17、第21课 敌后战场的抗战一、选择题1.抗战开始后，中国共产党坚持实行的抗战路线是() A.全面抗战路线B.片面抗战路线C.敌后抗战路线D.正面抗战路线2. 历史兴趣小组模拟“红色旅游”的推介活动，下列主题，适用于介绍延安的是A.红色的小船-见证了党的诞生B.英雄的城市-诞生了八一军魂 C.革命的摇篮-开创了革命新路D.抗战的灯塔-敌后战场总后方3.如。</p>