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人教版八年级物理上册第四章
光现象。(1)了解光的折射现象。同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。本节教材让学生认识光的折射现象和初步。光现象&gt。5. 知道光的色散现象。光的直线现象及光的传播速度。A.光的反射形成的实像 B.光的反射形成的虚像。C.光的折射形成的实像 D.光的折射形成的虚像。
人教版八年级物理上册第四章Tag内容描述:<p>1、八年级第四章一、单选题(本大题共14小题,共28.0分)1. 如图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是()A. 墙上手影形成B. 叶子经露珠成放大的像C. 树在水中有倒影D. 花瓶在镜子中成像2. 2012年5月21日清晨,我国大部分地区都出现了日环食如图所示,是发生日环食的景观,能用来解释形成日环食现象的规律是()A. 光的直线传播B. 光的反射C. 光的色散D. 以上说法都不对3. 下列实例中属于光的反射现象的是()A. 清澈的池底,看起来变浅B. 路灯下行走的人,出现了人影相随C. 舞蹈演员用镜子观察自己的舞姿D. 斜插入水中的筷子看起来在。</p><p>2、第四章 光现象测评(A) (时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.2016年5月9日19时12分左右,天空出现了“水星凌日”。如图所示,水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。它的形成与下列光现象原理相同的是()A.小孔成像B.河水看起来变浅C.海市蜃楼D.水中荷花的倒影2.下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是()A.在阳光直射下,大树底下出现的“阴影”B.皮影戏中的“手影”C.立竿见“影”D.岸边树木在河水中的“倒影”3.从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是()A.1点20分B.10点20分C.10点40分。</p><p>3、光现象一:选择题 (每小题3分,共30分)1下图所示的现象中,属于光的反射的现象是 ( )2电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光红外线把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗,分别按不同的键,就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等,但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等,也能控制电视机,这是利用了光的 ( )A直线传播现象 B色散现象 C反射现象 D折射现象3、关于光现象,下列说法正确的是 ( )A用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射B看到池子里的水深比实际的浅是由。</p><p>4、光的折射教学设计一、教学目标:1、知识与技能:(1)了解光的折射现象(2)了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。(3)了解光在发生折射时,光路的可逆性。2、过程与方法:(1)通过观察,认识折射现象。(2)体验由折射引起的错觉3、情感态度和价值观:(1)对学生进行安全教育,增强安全意识。(2)初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感。二、教学重、难点:1、重点:知道光的折射的现象。2、难点:解释简单的折射现象。三、教学方法:实验法、归纳法、讲练法、讨论法。四、教具准备:激光笔、装有烟。</p><p>5、4.4光的折射我说课的题目是八年级物理上册第四章第四节光的折射。光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。光的折射现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力,更重要是激发学生学习兴趣,提高科学素质,让学生从小崇尚科学,立志献身科学。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律,是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点。本节课所要解决的问题;1、光的折射现象及折射光线。</p><p>6、第3节平面镜成像知识与技能1了解平面镜成像的特点。2了解平面镜成虚像,知道虚像是怎样形成的。3理解日常生活中平面镜成像的现象。4初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。过程与方法1经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。2观察实验现象,感知虚像的含义。3通过观察,感知球面镜对光线的作用。情感、态度与价值观1在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。2培养实事求是的科学态度。3通过对平面镜、球面镜应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。重点平面镜成像的特点。。</p><p>7、八年级物理导学案版本:人教版 课时:21 编者: 备课组长:______ 审核:_______班级__________组名__________姓名__________【课题】 单元复习【学习目标】 1、复习光学的各个知识点;2、会利用反射定律,折射定律,平面镜成像的特点、原理作图;【重点、难点】 重点:光的反射、平面镜成像、光的折射定律 难点:光的反射、光的折射定律【自主学习】 (同学们,给大家16分钟时间,独立完成下列习题,小组内2人一组对学互查纠错,小组长检查成果,看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出,其他小组帮忙解决问题)(人之所以能。</p><p>8、4.5“光的色散”能力提升练习题一、单选题1.彩色电视机呈现的各种颜色都是由三原色光混合而成的。这三原色光是( ) A.红、绿、紫B.红、黄、绿C.红、绿、蓝D.红、黄、蓝2.合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的三种色光是( ) A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.黄、绿、蓝。</p><p>9、4.5“光的色散”达标检测练习题一、单选题1.下列现象中,对关于紫外线应用的说法中,不正确的是() A.人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B.适当照射太阳光可以促使人体合成维生素DC.经常在太阳光下晒晒衣物,可以起到杀菌消毒作用D.电视机的遥控器可以发出不同的紫外线,来实现对电视机的遥控2.下列事例中,属于红外线应用的是( ) A.医院、饭店常用的灭菌灯B.电视机遥控器C.验钞机。</p><p>10、4.4 光的折射【使用教材】人教版物理八年级上册第四章第四节。【实验器材】自制教具:胶体蜃景装置、可示光路的树脂砖、带虹吸套管的支脚水槽、演示用喷雾器、手持式激光喷雾一体器、水下激光小车。其他:玻璃纸、投屏软件、绘图工具、激光笔等【实验创新要点及改进思路】实验改进背景:图1实验室配备的仪器(图1),其装置简单小巧,便于分组。但在我的实验教学中一直存在几个困扰:1、水槽不贴合,光路呈现不良,角度读取不便;2、直接读取角度,无数据处理过程;3、装水量需要精确到规定的分界线,存在不必要的误差;4、入射点必经过圆。</p><p>11、第四章第1、5节光的直线传播;光的色散光的传播、利用和色散一、考点突破1. 知道光可以传播能量和信息;2. 认识光源;3. 知道光沿直线传播的条件;4. 知道光的传播速度;5. 知道光的色散现象。二、重难点提示重点:光的直线现象及光的传播速度;难点:知道光沿直线传播的例子。三、考点精讲一、光的用途:1. 光能够传播能量:照明、取暖、使植物进行光合作用、利用光能加热、转换为电能等、激光医疗;我们地球绝大多数的能量,来源于太阳2. 光能够传播信息:利用光速测量距离、利用光的直线传播定位、红外线探测生命、光纤。光纤通信,天。</p><p>12、初 二 年级 物理 科 自学探究 学案 姓名: 时间 : 月 日 学习内容: 光的折射教学设计 (收获)C、展示反馈:1、练一练、画一画2、重点问题思考与讨论:(1)试用光路图解释“硬币上升”。(2)水中的潜水员看岸上的树时,会觉得树比原来高还是矮?为什么?D、拓展提升:1、一束光射向一块玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。2、在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是()A“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“云”都是光的反射。</p><p>13、第4节 光的折射一、选择题1能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是()ABCD2小明在岸上看见鱼在水中游玩,看到的“鱼”是()A光的反射形成的实像B光的反射形成的虚像C光的折射形成的实像D光的折射形成的虚像3下列关于光学实验的说法,错误的是()A探究光的反射定律时,硬纸板可以显示光的传播路径B探究平面镜成像特点时,使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C探究光的折射特点时,光从空气射入水中,传播方向一定会发生改变D探究凸透镜成像规律时,当蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向上移动4光从空气斜射入玻璃中,入射角为。</p><p>14、第1节 光的直线传播一、选择题1下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是()A射击瞄准时要做到“三点一线”B游泳池注水后,看上去好像变浅了C在平静的湖面可以看到蓝天白云D太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带2太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是()A树叶的虚像B树叶的实像C太阳的虚像D太阳的实像3下列现象中由光的直线传播形成的是()A凿壁借光 B渔民叉鱼C水中倒影 D雨后彩虹4下列由于光的直线传播形成的现象是()A沙滩上出现的海市蜃楼B水面上小树的倒影C雨后天空中出现的彩虹D树荫下太阳。</p><p>15、教学资料参考范本八年级物理上册 第四章物态变化 一温度计教案 人教新课标版撰写人:__________________时 间:__________________【教学目标】1知识与技能理解温度计工作原理。了解并记住一些生活环境中的温度值。会用温度计测量温度。2过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。3情感态度与价值观通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。【教学重难点】 重点:温度计的构造、原理,摄氏温度难点:体温计的构造及。</p><p>16、第四章检测卷 时间:45分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题(每题3分,共30分) 1关于光的传播,下列说法中正确的是( ) A太阳和月亮都属于光源 B光在同种均匀介质中沿直线传播 C。</p><p>17、第4.2章光的反射和映射 名字:班级:成就: 一、填空 1.当光束垂直照射平面镜时,反射角为_ _ _ _ _度,然后平面镜旋转30度。如果入射光保持不变,反射光的方向将改变_ _ _ _ _度。 2.该图显示了具有不同电阻值的两个电阻器的输入-输出图像。从图中可以看出,R1 _ _ R2。如果R1和R2串联到电源,则消耗的电力为P1-P2;如果R1和R2并联连接到电源,则在同一时间段消耗的电能w。</p><p>18、人教版八年级物理上册第四章 光现象 综合能力测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列关于实像和虚像的说法中,正确的是( )。 A虚像是人的幻觉,实像是由实际光线进入人眼形成的 B虚像就是影子,实像是由实际光线形成的光斑 C实像能在光屏上呈现,虚像则不能 D光线经平面镜反射后既能成实像又能成虚像 2 . 如图为我们。</p><p>19、人教版八年级物理上册第四章 光现象知识归纳测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列现象中,能用光的反射定律解释的是( ) A B C D 2 . 如图所示,质量忽略不计的 A C硬棒能绕O点转动,在B点挂一物体在C点施加力F1时,棒刚好处于静止状态下列说法中正确的是 A此时,F1的方向向上 B在C点无论向。</p><p>20、第四章物态变化 第一节温度计 0 0摄氏度是这样规定的 冰水混合物 把冰水混合物的温度规定为0摄氏度 0 100 100摄氏度是这样规定的 沸腾的水 在一标准大气压下 把沸水的温度规定为100摄氏度 0 100 908070605040302010。</p>
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