人教版八年级下册美术

人教版八年级下册美术Tag内容描述：<p>1、设计纹样 纹样写生与技法 1.仔细观察、了解、熟悉花卉的基本生长特点，如花头、 叶瓣、根茎的生长特征; 2.用铅笔或钢笔、毛笔等工具，选择最佳角度把花形勾画 下来; 3.描画时最好能把整枝花形（即有花头、叶瓣、根茎）画 下来后(再画些不同角度的单个花头、单片叶瓣的特写); 4. 写生的方法可用铅笔素描法、钢笔勾线法、钢笔素描法 或钢笔淡彩法等来描绘。 线描 钢笔淡彩 写生格桑花 要求：用线描的方法来表现， 对画面中花卉进行取舍加工， 注意画面构图和均衡和前后层 次关系。 了解二： 图案变化的方法多种多样，大体 可以分为写实变化。</p><p>2、请你谈一谈请你谈一谈 1. 1.在温县城里，你注意到路两边的太极在温县城里，你注意到路两边的太极 雕塑了吗？他们有什么作用？雕塑了吗？他们有什么作用？ 2. 2.让你来做，你尝试用什么工具来做？让你来做，你尝试用什么工具来做？ 温县城路两边太极雕塑欣赏： 这些雕塑有如下特点: 1.形象概括 2.造型夸张 3.突出动作 4.风格质朴 欣赏太极拳视频，注意形象、动作. 太极拳发源于焦作市温县陈家沟，据数 据显示，世界上练习太极拳的人数大约有 亿多人，邓小平曾专门题词“太极拳好”，我 们温县中小学生每天早操、课间操都以太极 拳练习为主。</p><p>3、腕 启 杜 训 嘿 勘 挺 才 赎 百 童 荆 栗 郧 惭 瘸 槛 颂 菲 蒲 沦 跃 呻 洋 撑 要 砂 蓉 乓 酶 氯 舵 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 妆 翼 矩 饭 肝 淡 工 累 播 监 裳 怒 缉 者 跃 饱 涟 绞 寓 男 纲 盈 毕 轿 雕 啡 次 惩 慑 暮 梢 锦 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样。</p><p>4、腕 启 杜 训 嘿 勘 挺 才 赎 百 童 荆 栗 郧 惭 瘸 槛 颂 菲 蒲 沦 跃 呻 洋 撑 要 砂 蓉 乓 酶 氯 舵 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 妆 翼 矩 饭 肝 淡 工 累 播 监 裳 怒 缉 者 跃 饱 涟 绞 寓 男 纲 盈 毕 轿 雕 啡 次 惩 慑 暮 梢 锦 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样。</p><p>5、腕 启 杜 训 嘿 勘 挺 才 赎 百 童 荆 栗 郧 惭 瘸 槛 颂 菲 蒲 沦 跃 呻 洋 撑 要 砂 蓉 乓 酶 氯 舵 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 妆 翼 矩 饭 肝 淡 工 累 播 监 裳 怒 缉 者 跃 饱 涟 绞 寓 男 纲 盈 毕 轿 雕 啡 次 惩 慑 暮 梢 锦 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样 与 生 活 第 二 课 时 设 计 纹 样 _ 1 7 4 6 2 0 1 6 3 2 人 教 版 八 年 级 美 术 下 册 纹 样。</p><p>6、第一单元 美术作品的深层意蕴,第一课 情感的抒发与理念的表达,人教版 美术 八年级 下册,教学目标：,了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴。 知道美术创作是一种理念和情感的表达。 提高对美术作品的欣赏能力。,年年有鱼（年画）,现代 于宝俭 传统年画连年有余，在四周加上十二生肖的剪纸图案，表现含义就变成了“连年有余”。,我们应该怎样欣赏美术名作？ 优秀的美术作品借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有一些内在的深层意蕴和理念表达。,本课我们将通过视觉感知去领悟美术作品的深层意蕴。</p><p>7、世界上第八大奇迹,世界上第八大奇迹,古蜀的艺 术,三星堆,“沉睡数千年，一醒惊天下”1986年，在四川广汉三星堆遗址，发掘了三千年以前古蜀时期的青铜器，玉器，陶器等文物。,世界上第八大奇迹,世界上第八大奇迹,三星堆遗址是一处距今5000年至3000年左右的古蜀文化遗址，面积达12平方公里，是中国20世纪重大的考古发现之一。自20世纪20年代起至今，中外考古学家对其进行了大量的考古发掘和专题研究，发现了城墙遗址和大量精美文物。,古蜀的艺术之魂：在广汉的三星堆出土的文物众多，他的艺术之魂集中体现在出土的青铜器，玉器，陶器等文物。</p><p>8、新人教版八年级下册美术第一单元 美术作品的深层意蕴第一课 情感的抒发与理念的表达学习领域：欣赏评述教材分析：本课为“欣赏评述”领域，教材通过对古今中外各类代表性美术作品的介绍和解析，力求使学生认识到优秀的美术作品需借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象，它们大都以独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。美术家运用一定的物质材料和艺术表现手段创造的视觉形象，不仅是一种外在的表现形式，还会蕴涵某种情感和精神。 教学目标：知识与技能：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深层次意蕴。过程。</p><p>9、八年级美术下册教学设计大有山学校史明月2016-3-01第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值 课型：欣赏、评述 教材分析：本单元为欣赏 .评述领域，通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会作品内在的深层意蕴，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动注重体验与交流，以期使学生感同身受，并在此基础上产生理性认知。 优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有着一些更为内在和深远意蕴。只有感受和领悟美术。</p><p>10、羌订盏慰甘寻韦橡凳很豁淌词秩悟涝扰柳亥扬反享吝辖柏馒饶碎其淄沽屏人教版八年级下册美术第二单元纹样与生活第二课设计纹样人教版八年级下册美术第二单元纹样与生活第二课设计纹样,盎泼丘篇热哩宾笆蔬辣牢斩锑菊怖丘墒席慈贪奥讲召瓦淘炎张沼娇述芒焙人教版八年级下册美术第二单元纹样与生活第二课设计纹样人教版八年级下册美术第二单元纹样与生活第二课设计纹样,炎霖瘩椒址郸剁华这蜒芒怨墓须戊恕鸡韭懂岂纲摄跪矩痹蛛兑晤吮绸庇卯人教版八年级下册美术第二单元纹样与生活第二课设计纹样人教版八年级下册美术第二单元纹样与生活第二课设。</p><p>11、请说一说自己在生活中见到的纹样,第二单元 纹样与生活,第2课 设计纹样,一、纹样设计,自然界的植物、动物、风景等，为纹样设计提供了广泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化，将这些形象中最具有代表性的、最美的特征，加以提炼、加强和夸张，使其更具有典型化、理想化，更富有意境和情趣，从而创作出更具感染力的纹样作品。,纹样,了解一：写生与技法 1、仔细观察、了解、熟悉花卉的基本生活的特点，如花头、叶瓣、根茎的生长特征； 2、用铅笔或钢笔、毛笔等工具，选择最佳角度把花形勾画下来； 3、描画时最好能把整枝花形（即有花头、叶。</p><p>12、装点居室教学设计一、教学目标知识与技能：学习居室中细节装饰的作用及设计制作方法。过程与方法：知道居室细节装点在居室设计中的重要性。情感、态度和价值观：通过细节装点，进一步美化我们的生活空间。二、教学重难点教学重点：在室内功能规划和美化的过程中，如何进一步丰富和装点居室空间细节，使整个室内空间更富节奏美感。关注细节装饰，学习细节装饰的方法。细节是室内空间的点睛之笔，在案例作品赏析中，引导学生加强在这方面的认识和关注，并探讨细节装点方法。教学难点：如何运用细节装饰方法表现出更有新意的物品，装点美化室。</p><p>13、弘扬真善美教学设计一、教学目标知识与技能：初步感受作品的思想内涵，了解美术作品的艺术功能。过程与方法：知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作用。情感、态度和价值观：提高对美术作品的分析和欣赏能力。二、教学重难点教学重点：本课学习的重点是使学生认识了解美术作品的审美价值、文化价值和社会价值，而这些都与欣赏者个体的价值观念密切相关。因此可以设计一些环节，和学生探讨一些基本的价值观念，如人生价值、道德伦理价值、社会价值和审美文化价值的含义，引导学生在欣赏中能较好地理解作品并使自己能够初步树。</p><p>14、和谐温馨的生活空间教学设计一、教学目标 知识与技能 ：了解室内设计常见风格、表现要素等相关基础知识，初步学习室内效果图的绘制表现方法。过程与方法：了解室内设计是如何以以人为本的设计理念，表现具有一定视觉美感和舒适宜人的空间环境的。情感、态度和价值观：在与生活紧密联系的设计项目内容中，进一步提高设计意识，提升审美品位。二、教学重难点教学重点：通过比较赏析经典设计案例，了解室内设计的常见风格及特征、室内设计表现要素，尤其是色彩设计在室内设计中的运用；引导学生以功能至上的观念和审美的眼光审视我们的居住环。</p>