人教版八年级语文上册第二单元第10

人教版八年级语文上册第二单元第10Tag内容描述：<p>1、人教版八年级语文上册第二单元10信客说课稿一、教材分析1、教材简介信客是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文，本单元是一个小说单元。本单元以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱，使学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶他们的情操。2、教学目标简介 初中语文新课程标准要求“要重视学生思维能力的发展”、“要注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系”，结合本单元特点，我把本节课的学习目标定为： 知识目标：把握文章脉络，理解思想内容。 能力目标：了解信客的职业道德。</p><p>2、信客说课稿一、教材分析1、教材简介信客是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文，本单元是一个小说单元。本单元以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱，使学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶他们的情操。2、教学目标简介 初中语文新课程标准要求“要重视学生思维能力的发展”、“要注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系”，结合本单元特点，我把本节课的学习目标定为： 知识目标：把握文章脉络，理解思想内容。 能力目标：了解信客的职业道德和优秀品格。 情感、态度、价值观。</p><p>3、语文备课大师 全免费 10 信客 教与学目标 1 熟悉文章内容 理清文章脉络 2 剖析信客的精神品质 树立诚信为本的做人理念 3 揣摩文章典雅而精辟的语言艺术 教与学重难点 1 剖析信客的精神品质 树立诚信为本的做人理念 2。</p><p>4、信 是由 人 和 言 组成 人言为信 信的原本意思是言语真实 后发展为讲信用 在后来发展为信物 送信的人 在我国古代 一直存在送信人 被称为信差 信使 信客 这一职业到20世纪初还没有消失 余秋雨先生的故乡余姚离上海很。</p><p>5、信客 教学目标 知识与能力 1 把握文章脉络 理解思想内容 2 了解信客的职业道德和优秀品格 过程与方法 情境设置法 品读法 讨论法 以多媒体课件为辅助教学手段 情感态度价值观 培养学生诚实守信品质 树立诚信为本的做。</p><p>6、1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字 5分 昏厥 ju 吹x 嘘 稀han 罕 噩耗 h o 呵斥 h 连声诺诺 nu 焦灼 zhu 颠沛 p i j 伎 俩吊唁 y n 跋sh 涉 x 唏 嘘2 下列词语书写无误的一项是 5分 A 生死祸福穷愁缭倒克扣工资B。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2016年双五百汇报课信客教学设计教学目标：1、熟记本课重点字词，把握文章脉络并归纳课文内容。2、品味语言并概括信客的职业特点和人物的优秀品质。3、培养学生诚信的道德品质，做一个甘于奉献的人。教学重点、难点1、熟记本课重点字词，归纳课文内容。2、品味语言，感受信客的品格和精神。教学方法1、多媒体辅助教学2、小组合作探究教学过。</p><p>8、信客 教学反思 深圳市南山外语学校左卫群 信客 是实验课本八年级下册二单元的自读课文 是当代文化名人余秋雨的文章 他以质朴典雅的言辞 将一个一辈子默默奉献的信客的故事娓娓道来 意义深远耐人寻味 感情深沉蕴藉。</p><p>9、人教版八年级语文上册第二单元试题 姓名： 成绩： 注意事项：1本试题包括五大题共8页，其中答卷4页，阅读材料4页。满分100分，考试时间100分钟。 2答案写在答卷上。 一、（4分）全卷书写。 二、（26分）语言实践。 1在田字格中依次书写下列句子中拼音对应的汉字。（2分） 哪知老境却如此tu唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭su屑便往往触他之怒。</p><p>10、教学资料参考范本 八年级语文上册 第二单元第10课信客教案 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【教学目标 】 1、知识与技能 1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。 2。</p><p>11、第 1 页 共 31 页 人教版八年级上册语文第二单元教案二人教版八年级上册语文第二单元教案二 1 阿长和山海经 2 背影 3 台阶 4 老王 5 信客 兴趣情境导引 师 很多同学们都喜欢看电影 我们常常会被 电影中的一些情节所打动 请大家说说 在你的印象 中那部电影 那些情节曾经让你真正地感动过 生 1 我看过一部关于毛泽东的电影 名字记 不得了 只记得当他听说儿子毛岸英在抗美援朝的战 争中牺牲。</p><p>12、信客 学习目标 1 整体把握课文内容 感受信客的品格和精神 2 树立诚信为本的做人理念 学习重点难点 整体把握课文内容 感受信客的品格和精神 学习过程 自主学习 知识链接 1 背景介绍 人言为信 信的原本意思是言语真实。</p><p>13、教学资料参考 八年级语文上册第二单元第10课 信客 教案新人教版 1 教学目标 1 知识与技能 1 体察信客的语言 行动和心理 领悟他的品格和精神 2 学习描写人物的方法 2 过程与方法 学会新的描写人物的方法 培养学生正。</p><p>14、第十课 组歌（节选）,浪之歌 雨之歌,纪伯伦,作者简介,纪伯伦（1883-1931），黎巴嫩诗人、画家.著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。本文选自泪与笑。组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。,纪伯伦（1883-1931），黎巴嫩哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。,本文选自泪与笑（湖南人民出版社1984年版）。仲跻昆译。有改动。组歌共包括五首散文诗：浪之歌雨之歌美之歌幸福之歌和花之歌。。</p>