人教版部编本六年级上册习作多彩的活动教学设计

人教版部编本六年级上册习作多彩的活动教学设计Tag内容描述：<p>1、多彩的活动 拓展思路 体育竞技类 拔河 跳绳 接力赛 游泳 骑马 攀岩 固棋 文艺演出类 合唱 课本剧表演 啦啦队表演 集体舞 公益慈善类 看望老人 植树 与参加儿童联谊 广场清洁 爱心助学 民俗活动类 赛龙舟 包粽子比赛。</p><p>2、祖国在我心中 朗诵会 学校运动会 六一儿童节演出 植树 端午节看赛龙舟 看望孤寡老人 这些校内外活动 你参加过哪些 人教版语文六年级上册 多彩的活动 习作 你们学校 或者你平时都参加过什么活动呢 敬老爱老活动 学校。</p><p>3、教学 内容 第二单元练习多彩的活动 第一课 备课 日期， 月日 课程类型 陈述 辅导人员 教学 目标 1.以有序和集中的方式记录集体活动。 2.注意整个活动场景，写出学生的动作、举止和语言。 3.写下这次活动的经历。 教学 难点 如何写具体的例子，并通过例子表达你的感受。 教学资源的准备 课件 教与学 令人兴奋的兴趣导入 首先，导入主题 “祖国在我心中”独奏会、学校运动会、儿童节表演、植树、端午节。</p><p>4、祖国在我心中 朗诵会 学校运动会 六一儿童节演出 植树 端午节看赛龙舟 看望孤寡老人 这些校内外活动 你参加过哪些 人教版语文六年级上册 多彩的活动 习作 你们学校 或者你平时都参加过什么活动呢 敬老爱老活动 学校。</p><p>5、习作多彩的活动 1 围绕中心 有条理 有重点地记叙一次集体活动 2 学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面 3 要做到详略得当 中心突出 本课目标 祖国在我心中 朗诵会 学校运动会 六一儿童节演出 植树 端午节。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 新部编版小学六年级语文上册第二单元习新部编版小学六年级语文上册第二单元习 作多彩的活动作多彩的活动 500500 字字 400400 字作文字作文 范文一 运动会变奏曲 在一个春光明媚的上午 我校举办了第二届校园 春季运动会 哇 跳远比赛开始了 我们快去观战吧 首先出场 的是我们的对手班六 1 班的同学 瞧 他先热了热 身 三 二 一 预备 跳 一米七 切 这有什么好 惊讶。</p><p>7、2019新人教版部编本六年级上册语文习作 我的拿手好戏教学设计活动分析：本次习作要求学生写自己的拿手好戏。“拿手好戏”就是自己擅长的东西，不限于学习，可以涉及生活中的方方面面。课本中给出了各种“拿手好戏”，常见的如跳舞、唱歌、画画，不常见的如挑水果、爬树。正如“三百六十行，行行出状元”，此次习作便要求学生能正确认识自己，发现自己身上的闪亮之处。在本次习作中，要求学生能把自己的感受、看法写出来，即要写出真情实感，要通过一些具体的事例来呈现自己拿手的方面。本次习作还要教会学生列提纲，列提纲是一个很好的整。</p><p>8、习作：多彩的活动 教学目标： 1认真审题，明白作文要求是写多彩的活动。 2注重点面结合，有点有面更加具体。 3. 把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写，还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。 教学重点难点： 1.重点：写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现。 2.难点：要写清楚活动的体会，写明这次活动告诉的道理，这样才能让游戏活动有个明确的主题。 教学准备： 1.准备作文要求的。</p><p>9、2019年部编人教版小学六年级上册语文习作二多彩的活动教案设计（word表格版）课题多彩的活动课型习作授课时间1课时教学目标1.有条理、有重点地记叙一次集体活动。2.关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。3.把这次活动中的体会写下来。教学重点怎样把事例写具体，通过事例来表达自己的感情。教学难点关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。教具准备课件教学设计设计意图新课教学（ ）分钟一、导入课题“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加。</p><p>10、课题课题课型课型习作习作 授课授课 时间时间 笔尖流出的故事笔尖流出的故事 1.了解虚构故事的特点。 1 课时 教学教学 目标目标 教学教学 重点重点 2.明确虚构故事创作中应该注意的问题，练习写虚构的故事。 根据给出的环境和人物，创编故事。 教学教学 难点难点 想象一个完整并且吸引人的故事。 教具教具 准备准备 课件 教学设计教学设计 一、重温故事内容，了解特点 1.回忆本单元学过的三篇课文，指。</p><p>11、2019新人教版部编本六年级上册语文习作：笔尖流出的故事教学设计及教学反思教学目标 1.了解虚构故事的特点。2.明确虚构故事创作中应该注意的问题，练习写虚构的故事。教学重点 根据给出的环境和人物，创编故事。教学难点 想象一个完整并且吸引人的故事。教具准备 课件教学过程：一、重温故事内容，了解特点1.回忆本单元学过的三篇课文，指三名同学分别说说三篇课文的主要内容。2.教师总结：这三篇课文写的都是故事。【出示课件2】桥 一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人过桥，把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。穷人 桑娜和。</p><p>12、2019人教版部编本六年级上册语文习作 笔尖流出的故教学设计活动分析：本次习作要求创编一个故事，这属于虚构作文。要求学生根据课本所提供的环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象创编故事。本单元我们所学的课文都是小说，篇幅或长或短，但都体现了小说的特点情节曲折，有悬念，有形象鲜明的人物，能引发读者的思考。所以，本次创编故事，也要引导学生融入所掌握的小说的体裁特点，想象时要注意情节生动，要能吸引人，最好能适当设置悬念；同时也要注意人物形象生动有趣。本次习作虽然要求学生大胆想象创编故事，但其。</p><p>13、习作：有你，真好教学目标 1.针对学生实际，训练他们感受生活，表达感情的能力。 2.训练学生叙事的能力，力求叙事具体、生动，又能扣住主旨。3.训练学生构思能力，安排文章结构的能力。 4.训练学生语言表达能力，语言力求表情达意，有能生动吸引人。教学重点 训练学生叙事的能力，力求叙事具体、生动。教学难点 叙述过程中要融入自己的情感。教具准备 课件教学设计一、欣赏歌曲，导入新课1. 播放歌曲。【课件2】刘和刚的父亲2. 学生欣赏后谈一谈自己的感受。3. 总结谈话：父爱如山，在每个人的成长过程中，父亲为了孩子的成长，费尽了心血。</p><p>14、第 1 页 共 5 页 新部编版小学六年级上册语文新部编版小学六年级上册语文 习作习作 2 2 多 多 彩的活动彩的活动 优秀教案和教学反思优秀教案和教学反思 习作 多彩的活动 教学目标 1 确定中心 围绕中心选择材料 2 让学生感受活动的快乐 并在活动中学会写作 激发学生对习作的兴趣 3 学会观察 培养学生的观察能力 能够抓住重 点 把活动过程写清楚 4 尝试运用点面结合的写法写一次活动 教学重。</p>