人教版初二下册数学

人教版初二下册数学Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中数学八年级下册第十九章平行四边形（1）复习学案学习目标：1通过对平行四边形的回顾与思考，梳理本单元所学的知识，系统地复习一般平行四边形的基本性质和常见的判别方法，了解平行四边形及三角形之间的关系及转化条件，借助小组的力量在反思和交流过程中，逐步提高解题能力 。2通过交流，总结本单元常用的数学思想方法，提高逻辑思维能力。3将所学知识应用于解决实际问题，拓展学生的思维能力。知识回顾：1.已知在ABCD中，AD3 cm，AB2 cm，则ABCD的周长等于( ).A10 cm B6 cm C5 cm D4 cm2.在ABCD中, A比B大30，则C的度数。</p><p>2、梯形巩固提高 一、选择题1如图，在等腰梯形ABCD中，ABDC，AC和BD相交于点O，则图中的全等三角形共有（ ） （A）1对 （B）2对 （C）3对 （D）4对答案：C2已知等腰梯形的底角为45，高为2，上底为2，则其面积为（ ）A2 B6 C8 D12答案：C3在课外活动课上，教师让同学们作一个对角线完全垂直的等腰梯形形状的风筝，其面积为800平方米，则对角线所用的竹条至少需（ ）A、40cm B 、40cm C、 80cm D、80cm答案：B4下列命题中的真命题是( ).A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 中心对称图形都是轴对称图形C. 两条对角线相等的梯形是等腰梯形 D. 等。</p><p>3、第1课时 加权平均数 一 教学目标 通过实例了解加权平均数的意义 会计算加权平均数并对计算结果进行简单分析 二 教学重点 了解加权平均数的意义 会计算加权平均数 教学难点 会计算加权平均数并对计算结果进行简单分析 三 教学过程 一 讲授新课 平均数和加权平均数 1 权的概念 1 一组数据88 72 86 90 75的平均数是 2 一组数据12 12 12 12 4 4 4 4 4 13 的平均数是。</p><p>4、人教版八年级下册数学 第十九章一次函数 19 3课题学习方案选择 厦门市集美区杏东中学徐玮聆 第十九章一次函数 19 3课题学习选择方案 提出问题 情境创设 下表给出A B C三种上宽带网的收费方式 选取哪种方式能节省上网费 分析问题 探索新知 下表给出A B C三种上宽带网的收费方式 根据省钱原则 相同时间 用钱最少 选择方案 问题一 选择哪种上网方式的依据是什么 分析问题 探索新知 下表给出。</p><p>5、一元一次不等式 实际问题,问题：某学校计划购买若干台电脑，现从两家商店了解到同一型号的电脑每台报价均为 6000 元，并且多买都有一定的优惠甲商场的优惠条件是：第一台按原报价收款，其余每台优惠 25；乙商场的优惠条件是：每台优惠 20如果你是校长，你该怎么考虑，如何选择？,分析： (1)什么情况下，到甲商场购买更优惠？ (2)什么情况下，到乙商场购买更优惠？ (3)什么情况下，两个商场收费相同。</p>