人教版初三上册化学

人教版初三上册化学Tag内容描述：<p>1、第六单元碳和碳的氧化物 课题2二氧化碳制取的研究 课题2二氧化碳制取的研究 氧气 二氧化碳 A B 实验室制取氧气的知识回顾 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内 木条复燃 则该气体是氧气 用带燃着的木条放在瓶口 木条复燃 则氧气已满 固体 加热 固体 液体 不需要加热 催化剂 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 2H2O22H2O O2 反应原理 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法。</p><p>2、集体备课专用稿 时间 2015 11 22 地点 三楼小办公室 主备人 耿金明 课题 课题2 如何正确书写化学方程式 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 1 通过具体化学反应分析 理解化学方程式的涵义 2 了解书写化学方程式应遵守的原则 3 能正确书写简单的化学方程式 重难点 1 化学方程式的书写原则 2 化学方程式的配平方法 教学过程 复习提问 一个化学方程式能提供给我们哪些信息 以C O2。</p><p>3、第四单元自然界的水 课题3水的组成 1 认识水的组成 2 知道单质 化合物的区别及氧化物定义 并能将物质分类判断 3 了解并体验人类认识水的组成的过程和方法 阅读课本P79 81页的内容 解决下列问题 1 如何检验一种气体是不是氧气 阅读课本谈谈氢气有哪些性质 2 为什么对于氢气等可燃性气体点燃前必须验纯 如何验纯 3 水电解实验原理 文字表达式 是怎样的 设计出水电解实验步骤 4 水电解实验中。</p><p>4、对电解水实验仪器的改进 独山为民中学刘凤霞 根据实验原理使用电解水器 该电解水器存在不足的地方 1 产生气体速率慢 且生成气体体积误差大 2 为了增强溶液的导电性往往要在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸 造成操作中对手的伤害 3 玻璃制品 易损坏 价格高 反应慢 实验所用时间长 该实验改进的装置如图 检验气体 检验氢气 带火星的木条检验氧气带火星的木条复燃 改进后的优点 1 材料简单易得 可以自制电解。</p><p>5、讲授 讲授新课 1 讲述空气是一种宝贵的自然资源 生 阅读课本 总结氧气的用途 师 幻灯片展示氧气的用途 生 阅读课本 了解氮气的用途 师 幻灯片展示氮气的3点用途 并让学生观看氮气用途的视频 根据生活常识和上一节课红磷燃烧 实验讲述氮气的物理化学性质 生 阅读课本 了解稀有气体的种类及用途 师 展示稀有气体的幻灯片并让学生观看稀有气体通电发光的视频 2 保护空气 师 讲解空气的污染物 污染源危。</p><p>6、第三单元物质构成的奥秘 2 1 原子的构成 温故而知新 1 什么叫分子和原子 原子可以再分吗 思考 2 分子和原子的本质区别是什么 原子结构的发现史 公元前5世纪 古希腊哲学家德谟克利特等人认为 万物是由大量的不可分割的微粒构成的 1803年 英国科学家道尔顿提出近代原子学说 他认为原子是微小的不可分割的实心球体 英国化学家道尔顿 J Dalton 1766 1844 1897年 汤姆生发现了电子。</p>