人教版初三语文下册
1 《《热爱生命热爱生命》》 1 1、、教学目标教学目标 1. 潜心阅读课文。教学目标。1 第八课第八课《《热爱生命热爱生命》》同步训练同步训练 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.骸骨(h&#225。--- -李白《月下独酌》 • 床前明月光。
人教版初三语文下册Tag内容描述:<p>1、1 热爱生命热爱生命 1 1、教学目标教学目标 1. 潜心阅读课文,感受主人公与恶劣的生存环境抗争的悲壮经历,把握作品的内在意蕴及深刻的 主题,从中得到一定的人生启迪; 2. 体会文中人物与环节描写的细腻传神之处; 3. 品味杰克伦敦笔下这一硬汉形象所透露出的浓重的悲剧色彩,及其坚忍、卓绝的求生意志。 二、重点难点二、重点难点 1. 把握人与环境抗争时所折射出来的伟大的精神力量,珍视生命的意义与价值; 2. 体会人与狼对峙部分精彩传神的细节描写。 三、教具学具三、教具学具 教学挂图、多媒体课件、学生作业本 教学过程: 一、导入。</p><p>2、新课标人教版初中语文九年级下册24、诗经两首精品教案教学目标1、识记古代文言实词,积累常用词意义。2、用自己语言赏析诗歌,体会细腻的思想感情。教学重点发挥想象力描绘浪漫的爱情场景。课时安排两课时课前准备学生 查字典,熟读课文老师 查找有关图画和轻柔音乐教学过程第一课时一、导入:俗话说:爱美之心人皆有之。面对美好的人或物,都会产生爱慕之心。现实生活中,我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。关雎这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的?追求的结果又是怎样的?。</p><p>3、1 第八课第八课热爱生命热爱生命同步训练同步训练 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.骸骨(hi)吮吸(yn) 舐着(sh) 踉跄(lin) B.残屑(xi)嗥叫(ho) 遂愿(su) 苔藓(xin) C.蜿蜒(yn)窒息(zh) 驯鹿(xn) 加冕(min) D.龇牙(c)巉岩(chn)鲦鱼(tio)黏膜(nin) 答案:B 解析:分析:A 项,“吮”应读 shn;C 项,“驯”应读 xn;D 项,“龇”应读 z。 点评:此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错, 还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中。</p><p>4、1 第十课第十课那树那树同步训练同步训练 1下面词语中加点字注音完全正确的一项是() A.虬须(qi) 陷阱(jn) 引颈受戮(jn) B.模样(m) 漩涡(xun) 难以置信(zh) C.紊乱(wn) 嚼碎(jio) 周道如砥(d) D.焦躁(zo) 踝骨(hui) 星临万户(ln) 答案:C 解析:分析:A 项中的“颈”应读 jn;B 项中的“漩”应读 xun;D 项中的“临”应读 ln。 点评:此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错, 还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整 理。 2下列。</p><p>5、1 第十六课第十六课音乐之声音乐之声同步训练同步训练 1给下列文段中加点的字注音。 流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺()群山,她轻盈地跳跃()、旋转,一会儿穿过小 树林,一会儿又奔到小溪旁,俯()身拾起一块石子丢入溪水中,溪水激起了涟漪()。 答案:tio|yu|f|y 解析:分析:此题考查了文章中的重点词语,主要注意“跃”和“漪”等字的读音。 点评:此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错, 还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整 理。 2下列。</p><p>6、中国人的 月亮情结 关于月的古诗句 无言独上西楼, 月如钩 相见欢 (唐)李煜 明月几时有?把酒问青天。水调歌头 (宋)苏轼 花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。- -李白月下独酌 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.-李白 静夜思 明月别枝惊鹊,,清风半夜鸣蝉。辛弃疾西江月 秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄出塞 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。苏轼 水调歌头 春风又绿江南岸,明月何时照我还王安石泊船 瓜洲 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.张继枫 桥夜泊 海上生明月,天涯共此时张九龄望月怀。</p><p>7、杜甫诗作鉴赏复习之五 登楼 熟知诗人 杜甫,字( ),是我国( ) 伟大的( ),杜甫生活在唐朝 由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动 荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“ ( )”。杜甫忧国忧民,人格高尚, 诗艺精湛,被后世尊称为“( )”,与 李白并称“大李杜”。 子美 唐代 现实主义诗人 诗史 诗圣 了解背景 安史之乱平定,但藩镇割据、朝廷内外 交困、灾患重重日益衰败,本诗写于此时。 登 楼 杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙,。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线靖城中学2016-2017学年度第二学期第一次独立作业九年级语文试卷(考试时间:150分钟满分:150分)(请将答案做在答题纸上)一、积累与运用(共30分)1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 阳春三月,春风和x。油菜花开,满眼金黄。这样的景象,让人情意qinqun,醉了心房。人生如花,且让你我nin( )花微笑!2.选出下列标点符号正确的一项(2分) ( )A.好久之后,父亲又像问自己又像是问我:。</p><p>9、音乐音乐之声声 节选 勒曼,美国剧作家 目标和重点 理解文中通过正面描写和侧面描写刻画玛利 亚形象的方法。 品味课外中的环境描写、人物语言描写和动 作、表情描写。 发挥联想和想象,感受课文的画面感,以及 其中人物唱词所体现的音乐故事片的特色。 结合有关的背景知识,深刻理解作品的思想 内容。 分角色朗读课文。*最好能够表演出来。 背景概要 音乐之声讲的是发生在1938年, 奥地利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方 有个冯特拉普上校,他和他的七个孩子 以及原先是家庭教师的妻子,在纳粹德国 吞并奥地利以后,组成了家庭合唱团,到 。</p><p>10、第二单元 7变色龙 C C 俄 装在套子里的人 契诃夫 万尼亚舅舅 奥楚蔑洛夫 五 溜须拍马 媚上欺下 见风使舵 趋炎附势 见风使舵 善于变相 投机钻营者 语言描写 动作描写 爱摆架子 装模作样 语言描写 看风使舵 趋炎附势。</p><p>11、望月有感 讲授新课 望月有感白居易 时难年荒世业空 弟兄羁旅各西东 田园寥落干戈后 骨肉流离道路中 吊影分为千里雁 辞根散作九秋蓬 共看明月应垂泪 一夜乡心五处同 讲授新课 白居易 772 846 唐代著名诗人 祖籍太原。</p><p>12、宁 县 春 荣 初 中 学 导 练 悟 高 效 课 堂 教 学 模 式 案 例 课 题 愚公移山 类 型 讲读课 课 时 1课时 教者 高拴锁 新课指南 三维目标 师生互动设计 心动不如行动 教学设想 知识与能力 1 识记 积累文言词汇 2 正确流利的朗读课文 疏通文意 3 理解课文深刻的寓意 过程与方法 反复朗读课文 整体把握文意 培养文言文自读能力 情感态度与价值观 学习愚公精神 正视成长道路。</p><p>13、文学类作品阅读与赏析 实验中学 李文俊 一 礼物 1 灯光很暗 女儿在母亲的床边站了一会儿 然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边 2 那是女儿送给母亲的生日礼物 母亲依旧香甜地睡着 不时地发出轻微的酣声 借着不很明亮的灯光 女儿发现母亲又瘦了许多 3 挂钟轻轻地敲了几下 女儿便背起了书包和画夹 蹑手蹑脚地退出了房门 4 天边还没有露出鱼肚白 朦朦胧胧的月色里 小星星还在不停地眨着眼。</p><p>14、12 人生 教学设计 池州二中 杨斌 教学目标 一 知识与能力 1 了解作者勃兰克斯及其创作成就 2 概述四个场面 三大人群 培养概括提炼 分析归纳的能力 3 学习虚拟情景 比喻说理的写作方法 写一段比喻性文字 训练文字表达能力 二 过程与方法 诵读 感知 品读 讨论 点拨 延伸 拓展 三 情感态度与价值观 品味人生 珍惜生命 保持乐观 锐意进取 辛勤劳作 树立正确的人生观和生活观 教学重点 一。</p><p>15、变脸教案设计北关中学 九年级语文备课组 周改侠教学目标1.积累词语,把握“糍粑、阴霾”等词的读音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。2.了解魏明伦及变脸的剧情。3.了解川剧的一般特点。教学重点1.把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2.悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画,理解它们所表达的人物的思想感情。</p><p>16、一个十五六 的少年, 端坐在木桌前。 如豆的灯火映照着他那双湿 的眼。窗外,清冷的月光如泻。 他正在小心翼翼地粘 着一枚小小的 票。信封上,是他母 的名字。 他 母 写些什么呢 ? 是叙 离家求学的 辛, 是追 儿 桓母 膝 的 密 ?是 述 “每逢佳 倍思 ”的情 , 是 答母 日日村 槐 下的 盼 ? 他 在恭敬地粘 着。他粘 的哪里 是 票,他粘 的是母子身 两地遥相思念的 情 !。</p>