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人教版初中九年级语文

直到60多岁了他才重新回到大陆……今天。让我们走进余光中。请同学们自由地放声地朗读——。一.给加点的字注音。九上第二单元字词积累。字______。1.理解、积累。培养学生解读诗歌的能力。【本节要点】 理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。余光中【台湾】。小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头。

人教版初中九年级语文Tag内容描述:<p>1、新人教版初中语文九年级下册1、乡愁精品实录1972年的一个深夜,诗人余光中听着那潇潇的冷雨,淅淅沥沥,愁绪万千,打在诗人的心头,离开大陆二十多年了,不知何年何月才能够回去,他此时心潮澎湃用了不到二十分钟就写下了这首让无数人动容的诗歌乡愁,后来,直到60多岁了他才重新回到大陆今天,让我们走进余光中,走进这首诗,去感受他的乡愁请同学们自由地放声地朗读师:同学们读得都非常用心,有人说余光中的诗是听觉的诗,是音乐的诗,你们觉得语速应该?生:缓慢,低沉师:下面我们就来读第一节,注意慢一些,低沉一些学生读第一节师。</p><p>2、新课标人教版初中九年级语文上册专题复习精品四公输专练一.给加点的字注音公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( )鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘 ( )二.解释加点的字词1子墨子闻之,起于鲁 2请说之 3何命焉为 4借子杀之 5请说之 6闻子为梯 7宋何罪之有 8不可谓知类 9不可谓仁 10公输盘不说 11然胡不已乎 12胡不见我于王 13文轩14文梓 15满之 16犹 之与 也 17长木18虽然&#16。</p><p>3、新课标人教版初中九年级语文上册专题复习精品二九上第二单元字词积累1、文学常识(5)梁启超,字______,号______,又号_________。中国___________代表人物,_______。其著作编为_____________。朱熹,_____(朝代)______、_________、________。饱食终日,___________。引自__________。群居终日,________,__________,_______。引自__________。用志不分,________。引自________。素其位而行,_____________。引自_________。知之者不如好之者,_______________。引自___________。其为人也,___________,____________,______________。</p><p>4、一、积累与运用(32分)1按要求填空。(8分)(1)今夜偏知春气暖,__________________。(1分)(2)_ ___________,_______ ___。槲叶落山路,枳花照驿墙。(2分)(3)已是黄昏独自愁,______________________________。(1分)(4)辛弃疾破阵子中表达古代中国读书人最高攻治理想的句子是:“______________________,________________________。”(2分)(5)“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在观刈麦一诗中有相似意境的诗句是: ____________,_______________。(2分)2假如你是文字编辑,请从下列lO个成语中圈出4个错别字,并加以订正。(4分。</p><p>5、3 祖国啊,我亲爱的祖国教学目标知识目标1理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。2了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点,有感情诵读并背诵全诗。能力目标1理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力。2品味诗歌富有表现力的语言。3把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣。德育目标培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。教学重点、教学难点1诵读,理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。2探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵,准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。课时安排 1课时。</p><p>6、第一单元 歌咏自然,第三课 星星变奏曲,1,【本节要点】 理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。,要学会哟,2,温故知新,1给加粗字注音。 寂寞( )颤动( ) 覆盖() 冻僵() 2解释下列句中加点的词。 (1)谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望 (2)谁还需要星星,谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧 (3)只有经历过心灵劫难的人,才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵 (4)诗人在静谧的深夜遥望星空,先学一点,3,温故知新,1. m chn f jing 2. 凝望:聚精会神地看 寂寞:孤独冷清 弥足珍贵:更加值得珍惜,更加宝贵。 静谧:安静,。</p><p>7、乡 愁,余光中【台湾】,作者简介,1928年生于南京; 1949年进入台湾,致力于现代主义诗歌的创作。,第一节,小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头,想景悟情之一,春天是一年的开始,喻示人生的少年。所以可以想象为在一个春寒料峭的晚上,外出求学的少年思念起母亲,但是路途遥远隔着万水千山不能回到她的身边。只有在昏黄的灯下把这份依恋和思念倾注在信笺里,再小心翼翼地贴上这小小的邮票。因为只有它可让自己的心儿飞越万水千山。李白是“我寄愁心,于明月”,而作者只能“唯寄愁心于邮票”了。他仿佛又想到离家的时候妈妈送他。</p>
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