人教版第一册
高中语文第一册写作、口语交际《即席发言》说课稿。第一单元学习重点是。
人教版第一册Tag内容描述:<p>1、couldv.aux.(口语)(表示许可或请求)可以,行minuten.分钟;一会儿Tuesdayn.星期二Februaryn.二月eighteenthnum.第十八listenv.听carefula.小心的;仔细的carefullyad.仔细地;小心地drawv.画;绘制hasv.(动词have的单数第三人称)有facen.脸;面孔eyen.眼睛earn.耳朵legn.腿handn.手longa.长的shorta.短的;矮的mouthn.嘴sayv.说;讲tickn.(钟表等滴嗒滴嗒)声音heavya.重的emptya.空的certainlyad.当然fulla.满的be full (of)充满的carryvt.携带;搬运;运送tooad.太soad.这么;那么listen to听tapen.磁带thereinterj.好啦(表示安慰。</p><p>2、即席发言说课稿及教案教学目标一、克服发言时的紧张心理。二、学习即席发言的构思技巧。教学过程一、导入新课同学们,我首先向大家介绍一下,今天来到我们教室听课的,除了本校和地区的部分老师外,还有一位就是来自北京的教育专家、特级教师梁捷。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。今天我们上的内容是“口语交际”第二单元“即席发言”,上第一单元时我们是分成8个小组,这节课根据教学需要。</p><p>3、小学语文2015-2016一年级上册(第一册)教学案全集课题一去二三里课型新授案序1教学目标1、 复习巩固汉语拼音。2、 认识12个生字,会写“一、二、三”等三个生字。认识两种笔画“横”3、 正确流利的朗读课文,背诵课文。4、 观察图画,图文结合,初步感受课文意境。重点认识12个生字,会写“一、二、三”等3个生字。难点认识12个生字,会写“一、二、三”等3个生字。教学仪器与媒体多媒体课件、识字卡片、与课文数字有关的图片若干教学基本思路复习导入观察图画图文结合配乐朗读读中识字,重点指导认识田字格板书设计一去二三里横 “ ”教。</p><p>4、方正立身,智仁似水 编录宜宾市翠屏区方水中心校一年级语文人教版第一册第11课教案第11课 ie ue er主编人:唐莉 参编人:陈柏羽,邓超琼,刘天强教学目标:1、 学会复韵母ie e 、特殊韵母er及其四声读准音认清形,正确书写。2、 学习声母与复韵母ie e 组成的音节,能准确拼读。3、 学会整体认读音节ye yue。4、 认识8个生字,正确朗读句字、儿歌。教学重点: ie e er 的发音,声母与e组成音节的拼读以及认字教学难点:er的发音教学方法:讲授法,情景教学法学法指导:交流合作法,朗读法教学准备:写有声调的ie e er ye yue的卡片;文中老爷。</p><p>5、工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活。有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案,快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光,反观自己的内心。自己喜欢的日子,就是最好的日子。自己喜欢的活法,就是最好的活法。第一单元1.沁园春长沙毛泽东 2.诗两首 雨巷戴望舒 再别康桥徐志摩3.大堰河我的保姆艾青1.沁园春长沙说课稿说教材沁园春长沙出自人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一单元,这是高中新诗单。</p><p>6、第二章 生命活动的基本单位 第一节 细胞的结构与功能 舟曲一中:王稳强 2019年4月18日星期四,一、细胞 1、细胞的形态:多种多样 2、细胞的大小:体积很小,以微米计算。 3、功能:一切生命活动的基础 1)因为,细胞有非常精细的结构和复杂的自控功能。 2)细胞内有生命活动的物质基础。,二、细胞膜的结构 1、以磷脂双分子层做为基本骨架,支持着许多蛋白质分子,这些蛋白质分子排布在磷脂双分子层的外侧或嵌插、贯穿在磷脂双分子层中。 2、在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白,叫做糖被。主要起识别作用。被。</p><p>7、呐喊自序 作者:鲁迅,呐喊 自序,走近鲁迅,译书尚未成功,惊闻陨星, 中国何人领呐喊? 先生已经作古,痛忆旧雨, 文坛从此感彷徨。,先生是:鲁迅,欣赏对联:,这是一个奇异的生命现象。然而,他并不像别的伟大人物那样,带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉;与其说,他带来的是“欣慰的纪念”,凯旋门,缤纷的花束,无宁说是围城的缺口,断裂的盾,漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产,它博大,沉重,燃烧般的富于刺激,使人因深刻而受伤,痛楚,觉醒,甘于带着流血的脚踵奋力前行。 (林贤治鲁迅的最后十年),鲁迅(1。</p><p>8、摄影艺术集胡同之没序 汪曾祺,胡同文化,第一课时,课时任务:整体感知,熟悉文本。,酒文化:与酒有关系的人或者事情,习俗等。,饮食文化:与饮食有关系的人、事、习俗:重庆麻辣火锅、兰州牛肉拉面等,一、文化的含义,校园文化:与校园有关系的人、事、习俗:校园布置、校园标志、校园文体活动、,民俗文化:婚丧嫁娶、年头节下等礼俗。,民居文化:陕西窑洞、北京胡同、湖南土楼等。,文化:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。 -辞海,“文化,就其在。</p><p>9、摄影艺术集胡同之没序 汪曾祺,胡同文化,第一课时,课时任务:整体感知,熟悉文本。,酒文化:与酒有关系的人或者事情,习俗等。,饮食文化:与饮食有关系的人、事、习俗:重庆麻辣火锅、兰州牛肉拉面等,一、文化的含义,校园文化:与校园有关系的人、事、习俗:校园布置、校园标志、校园文体活动、,民俗文化:婚丧嫁娶、年头节下等礼俗。,民居文化:陕西窑洞、北京胡同、湖南土楼等。,文化:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。 -辞海,“文化,就其在。</p><p>10、雨点儿说课稿我把说课内容分成六个部分:一、说教材1、说教材内容的地位、作用和意义:雨点儿是小学语文第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点和小雨点的对话,告诉学生从云彩里飘落下来的雨点,滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。这篇童话内容浅显,情节性强,便于学生阅读。2、说教材的重点和难点:本课教学的重点是:识字、写字和朗读。难点是:通过读课文,使学生知道雨水和植物生长的关系。二、说目标确立合理的教学目标是提高课堂教学效率的前提和关键,而合理的教学目标是符合语文课程标准精神,紧扣教。</p><p>11、静夜思教学设计教学目标1会认“静”“夜”等10个生字,会写“目”“耳”等4个生字。2朗读古诗,并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备:(板书)(课件)床前明月光,夜 疑是地上霜。静 思 举头望明月,低头思故乡。设计思路从背古诗入手,激发学生的学习兴趣。教学中,从初读理解诵读唱读,使古诗教学充满韵味。教学时间:2课时第一课时一、导入1师:会背这首诗的请举手!背给老师听听。(生背)知道这首诗是谁写的?播放李白的图像,认识唐代诗人李白。师:李白可是唐代有名的大诗人哦。还会背哪些唐诗?2指三四名背。(评价语:你背。</p><p>12、人教版第一册语文自己去吧教案一、教学要求:1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”四个字。认识新偏旁。2、正确、流利的朗读和背诵课文。3、理解课文内容,懂得从下就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。二、教学重点:认字和练习朗读。三、教学难点:从读中领悟小鸭子和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。四、课前准备:小鸭子、小鹰贴图、头饰、课文插图、教学课件。五、课时安排:2课时第二课时一、放歌曲母鸭带小鸭,学生做动作。1、导语:同学们,我是谁啊?今天老师变成了鸭妈妈,你们就变成鸭。</p><p>13、海 棠 (苏轼) 东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。,指点:这首诗写于元丰三年(1080),是诗人贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作。诗中生动地刻画了月下海棠美丽的光泽、清幽的香味和红妆粉裹的娇神态,细致入微地表现了诗人对海棠花怜惜眷爱的殷切情意;同时,也蕴含着诗人怀才不遇的思想情绪。美好的海棠是诗人自比,因为“月转廊”,花儿就得不到月光的照射,以此比喻自己遭受贬谪、怀才不遇,既恰当,又含而不露。“只恐夜深花睡去”含有顾影自怜的意思。,诗意:东风微微地吹拂,海棠花透出高洁美丽的光。</p><p>14、物质的转化1通过对酸、碱、盐知识的学习,我们已经知道固体氢氧化钠可以作为某些气体的干燥剂,下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的 ( )AH2 BCO2 CCO DO2【解析】CO2与氢氧化钠反应【答案】B2各物质间有着一定的转化关系,下列各组物质问可以按下图所示直接转化的是 ( )A. FeFe2O3FeSO4Fe B. COCO2H2CO3COH2SO4Ba(OH)2Cu(OH)2C. NaOHNaCl-Na2CO3NaOH D. HClCuCl2BaCl2HCl【解析】【答案】D3已知甲、乙、丙、丁都是含碳物质。其中丁是一种有机物,甲、乙、丁都能发生燃烧生成丙,同时放出大量的热,甲与丙反应时需要吸收热量。则甲、乙。</p><p>15、物质的转化(1)通过具体的实例掌握酸碱盐的性质及同类物质性质的相似性。(2)通过酸碱盐的性质理解化学反应的四种基本反应类型。(3)通过元素、物质的分类深化物质之间的联系,认识物质之间的转化关系。重点:1.酸碱盐的性质2.四大基本反应类型难点:物质之间的常见转化关系 初中化学学习中,对于酸碱盐的性质有哪些?例举四种基本反应类型实例?【思考与交流1】1.酸有哪些通性,列举实例,指出反应类型并与同学交流。2.碱有哪些通性,列举实例,指出反应类型并与同学交流。3.列举盐的主要化学性质及反应类型并与同学交流。【思考与交流2。</p><p>16、唐代大书法家颜真卿写的劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。,古乐府诗长歌行:百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。,劝学,检查预习,朗读课文,朗读指导,槁go砺l臾y跂q舆y蛟jio跬ku骐q骥j驽n锲qi镂lu鳝shn,注意断句,故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。,故/木/受绳则直,金/就砺则。</p><p>17、寡人之于国也 导学案 三 学习目标 一 知识目标 1 学习本文比喻鲜明 善用排比 对偶 增强文章气势的特点 2 掌握孟子的一些名言和 孟子 中的成语 3 理解文中体现的孟子的仁政思想 4 欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术 二。</p><p>18、再别康桥 教案 教学目的 1 感知 再别康桥 的诗意美 音乐美 建筑美 绘画美 2 学会新诗的鉴赏方法 A 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美 B 通过教师的分析赏析 学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌 教学重。</p><p>19、高中语文教科书 必修 第一 触龙说赵太后 说课教案 一 说教材 我说课的篇目是 触龙说赵太后 它是全日制普通高级中学高中语文教科书 必修 第一册第五单元第四篇课文 属于自读课文 大纲对高中阶段在文言文方面的要求是。</p>