人教版二年级上册美术

人教版二年级上册美术Tag内容描述：<p>1、制作：艾祖发 人 行 横 道 机动车车道 禁止行人进入 禁止非机动车进入 注意 儿童 向左急弯路 蓝色指示标志 红色禁止标志 黄色警示标志 大街上，闹纷纷， 车来人往各自行。 遵守规则更重要， 图画里面弄分明。。</p><p>2、今日的菜单课堂教学实录教学目标：1、引导学生利用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。2、强调在创作的过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：引导学生用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴。教学难点：让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。教学准备：1、教师准备：各类菜的图片和一些精美的菜肴及菜名标签图片的教学课件及学生创作过程中的音乐。2、学生准备：彩泥、绘画纸、油画棒、剪刀、彩纸、胶水等。教学过程： 一、创设情境，激发兴趣,导入新课。师：在讲课的开始，王老。</p><p>3、叹 模 凳 搜 明 麻 宴 怯 邑 南 勿 谅 乙 胖 滑 束 做 粱 诬 碰 棺 狱 坑 配 堡 捏 身 敷 盈 囤 垣 嘎 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合 作的精神。 3、培养学生的动手动脑的能力。 河 象 技 味 壁 罕 痔 掷 邦 殴 入 徊 显 累 螟 艾 疽 恬 无 梨 缓 绚 啤 匀 讽 权 曲 吞 嘿 抽 赢 同 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级。</p><p>4、且 壮 渣 燕 晚 狙 匹 莆 哇 捕 贬 敖 驶 盯 埃 佃 阅 奶 认 扮 铱 藕 还 墒 本 塞 竖 絮 泥 欺 许 算 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合 作的精神。 3、培养学生的动手动脑的能力。 授 瘸 奴 曳 蔷 俱 剁 捌 抒 轴 啦 躇 期 柱 涨 栅 身 柔 墒 曾 撩 玖 谦 丸 石 肢 妖 晃 泥 慎 而 徊 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级。</p><p>5、教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合 作的精神。 3、培养学生的动手动脑的能力。 教学重点与难点： 学习橡皮泥制作方法及其运用 学习橡皮泥的色彩搭配 彩泥世界快乐多，捏一捏，搓 一搓，今天你来做什么？ 作业要求： 请小组合作，动手实践，用 彩泥去表现生活中的事物。 课外延伸 谈谈自己的收获或感受。彩泥的制 作方法可不仅仅是这些，在平时你 们可以自己动手制作去探索，你们 就会觉得彩泥制作是一个非常精彩 的世界。。</p><p>6、逃 颤 邻 狙 克 够 贸 搓 酣 醋 贾 讶 威 普 艺 恤 煽 窥 翘 肆 押 且 增 勋 待 垒 前 拳 誊 故 彪 曙 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合 作的精神。 3、培养学生的动手动脑的能力。 闪 杀 邪 冯 篱 庭 纸 捻 短 买 栋 煌 斯 国 付 鸡 辱 又 贿 践 腺 诡 磷 肚 瞪 蛔 疥 宋 帛 迷 愿 潜 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级。</p><p>7、教学目标：认识与了解动物的基 本特征。用橡皮泥抓住动物的特 征做自己喜欢的动物，进一步掌 握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉 、搓、揉等技能，培养学生的立 体造型能力。激发学生爱护动物 的情感与团结合作的精神。 教学重点；用橡皮泥做自己喜 欢的动物。 教学难点：动物的特征 观看动物图片 动物动物 你们看了这些动物，最喜欢 哪一种动物，它有什么特征 ？ 1、学生分别描述一下 自己喜欢的动物有哪些特征 。 欣赏彩泥作品 1、你们知道老师是怎样做出来的 吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： 构思你要作什么动物 用捏、揉方法做动物的身体。</p><p>8、蜻蜓飞飞教案课型：造型 表现教材分析：蜻蜓是一种我们常见的小昆虫，学生对他们有着更直观的印象，描绘起来就会更加得心应手，教材展示了蜻蜓的写实图片，便于学生更细致的观察蜻蜓的外形特征，又展示了一部分学生的作品，便于学生学习表现的方法。学情分析：二年级的学生正处于思维缤纷的年龄，他们喜欢观察，喜欢思考，乐于表达。他们思维开阔，想象丰富，可塑性非常强，表现事物将更有创造力。教学目标：1知识目标：认真的观察蜻蜓，了解蜻蜓的基本结构，生活习性。创作一幅以蜻蜓为主题的作品。2情感目标：让学生更加热爱自然，热爱。</p><p>9、人教版二年级美术上册教案作者：0刘涛0 出自：向日葵 浏览/评论：6,023/12 日期：2009年3月30日 09:25 第一课 流动的颜色教学目标：1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、根据吹画后的效果，展开想像，并添画成一幅完整的作品。3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。教学重、难点：1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程中，感受色彩变化的美。2、培养学生动手能力和观察能力。3、根据吹画的效果巧妙地添画。教学课时：2课时课前准备：教师准备几张范作，以及水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘。教学过程：（第1课时）一、导入阶。</p><p>10、流动的颜色教学设计教材版本：义务教育课程标准实验美术教材(人教)第3册第一课教学背景简介：我任教的学校是区属小学，共有10个教学班，学生多来源于工人和打工族的家庭。全校只有我一名美术教师，一直以来，我致力于对学生自主学习的培养。课堂气氛活跃，师生关系融洽。学生情况：我校二年级分两个班，每班36人，正好可以把学生分为三人一组，来进行红黄蓝三角色的扮演来练习色彩调配，提高他们自主动手探究、小组合作的能力。教学设计理念：通过一个故事短片贯穿了整个课堂，让学生在故事创设的情境中，主动观察发现-实践验证-交流探索-。</p><p>11、课题流动的颜色课型造型表现课时共__2__课时第_1_课时学习目标1、学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。2、根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。学情分析重点、难点：1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程中，感受色彩变化的美。2、培养学生动手能力和观察能力。易混、易错点：颜色流动不好控制学生认知基础：红黄蓝三原色时间分配学5分钟 讲10分钟 练25分钟教法与学法观察法、讨论、实践教学准备水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘。学生活动教师助学课后改进一、 做游戏1、 老师有红、黄、。</p><p>12、风来了教学目标：1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征 2、在轻松的课堂气氛中体念美术的乐趣，表现自己对风的感受、心情，通过用线条来描绘对风的形体特征画法和表现风的感觉，抓住吹风过后的惨境来进入情感教育的渗透 3、培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣，表现身边的事物的能力教学过程师：同学们今天我们来猜个谜语好吗?“云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头”(课件出示谜题） 对了是风（板书：风）。同学们，请你们把小耳朵竖起来仔细听听，有位我们熟悉的朋友来到了课。</p><p>13、人教版美术二年级上册教案人教版美术二年级上册教案课题：纸片插接课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重难点：1、插接图形的造型设计。2、插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）。教具学具：彩色卡纸、扑克牌、剪刀教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：师：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方。</p><p>14、有趣的彩泥,小学二年级（上册）,周鑫,今天我给大家请来了小客人,你们想不想认识一下呢？,2,3,4,5,你们喜不喜欢这几位小客人啊？想不想和它做朋友啊？,小客人的难题,与自然界的动物有何不同？ 说出他们的形象特征？想不想来试一试？,它们都是什么做成的？,让我们一起进入泥塑的世界吧。请大家看屏幕。,8,欣赏完这些作品后一定对你有启发,你想做点什么呢。你喜欢什么。（狗、猫、兔子、鱼、蛇） 想知道老师喜欢什么吗？,（我喜欢向日葵）同学们喜欢花吗，喜欢什么样的花呢？ 想不想 知道怎么制作向日葵花呢？ 技法：捏、搓、揉、压、切,老师。</p><p>15、人教版二年级上册美术教案1、流动的颜色课题：1、流动的颜色课时：1课时教材简析：红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩的变化。学习目标：1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏，引导学生发现色彩的调配规律。2、用搅拌、流淌、吹，等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画。3、在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维、实。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________人教版小学二年级上册美术教案教学计划一、 教材分析（一） 主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________第一课 流动的颜色教学目标：1、学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。2、根据吹画后的效果菜肴图片，展开想像，进行添画创作。3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。教学重、难点：1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程中夏天菜肴，感受色彩变化的美。2、培养学生动手能力和观察能力。3、根据吹画的效果巧妙地添画。教具学具：水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘。第一学时一、。</p>