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    • 标签 > 人教版二年级音乐[编号:1328371]

    人教版二年级音乐

    感受歌曲的欢快 情绪。同学们随琴演唱歌曲第9~29小节。聆听歌曲范唱。聆听歌曲范唱。分组演唱几首表现动物的歌曲。（学生模仿） 聆听歌曲范唱。带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词是学生学唱歌曲的难点。二年级下册第六单元活动歌曲）。……） ~请你听故事~ 2、故事中的主人公是个怎样的小女孩。二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》说课稿。

    人教版二年级音乐Tag内容描述：<p>1、2 同学们你认识他们吗？ 大 头 娃 娃 歌曲情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 歌曲共有四个乐句。（第二、四句完全相同；第二、四句与第一 句相似） 跟老师学唱曲谱 一 根 小 辫 朝 天 扎 张 着 嘴 巴 笑 哈 哈 哈 哈 哈哈 哈哈 哈 哈 哈哈哈哈 6 6 4 4 6 6 5 5 3 3 5 5 顿音记号 黑三角，小又小，唱得轻巧短 又跳 大 头 娃 娃 大 头 娃 娃 一 根 小 辫 朝 天 扎 摇 头 晃 脑 指 手 画 脚 张 着 嘴 巴 笑 哈 哈 哈 哈 哈哈 哈哈 哈 哈 哈哈哈哈 摇 头 晃 脑 指 手 画 脚 张 着 嘴 巴 笑 哈 哈 跟着老师分句学唱歌曲。 用最美的歌声、优。</p><p>2、第一关 小老鼠， 上灯台，偷油吃呀 下不来， 骨碌碌碌骨碌碌碌 滚呀滚下 来。 1 第二关 第二关 2 3 4 5 6 7 8 9 10 提问： 1、听完歌曲你发现了什么？ 2、这首歌曲为什叫打花巴掌 ？ 11。</p><p>3、卖报歌 江南乡中心小学 刘钰 卖报歌 卖报歌由安娥作词，聂耳作曲。 聂耳在上海联华影片公司工作期间，认 识了一个10岁左右卖报的小姑娘“小毛头 ”。小毛头每天清早就要去报馆排队等派报 ，晚上卖报到深夜，卖不完就影响一家人 的生计。小毛头的遭遇，给聂耳以深刻印 象。就以她为原型，写成卖报歌。。</p><p>4、森林里的故事森林里的故事 大 鹿 西关实验小学 徐宁 大 鹿 l大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧， l林中跑来一只小兔咚咚把门敲。 l鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！ l兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。 一对小兄弟的眼睛，面对面 ，互相看一看，见到这个符号 ，就表示符号里面的内容要演 唱两遍。 | ： :| （反复记号） 大 鹿 大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。（悠闲、放松 ） 林中跑来一只小兔咚咚把门敲。（意外、疑惑） 鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！（紧急、害怕） 兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。（肯定，勇敢） 歌曲情绪 ： 。</p><p>5、教学目标： 1、在感受音乐的基础上，培养 学生的节奏感。 2、用悦耳动听的声音，富有感 情的动作去体会和表现音乐内容 。 3、培养学生对大自然的热爱之 情。 X X xx X x.x xx xx X X X xx X x.x xx x。</p><p>6、中速 快速 慢速 X X X X X X X 中速 快 速 慢速 XX XX | X | XX XX | XX X | XX XX XX | XX X | XX XX | X | XX X X X X X X X 中速 快 速 慢速 悠闲地 着急地 凶狠地 X X X X X X X 中速 快 速 慢速 着急地 悠闲地 凶狠地 大大 鹿鹿 法国民歌法国民歌 1=F 2/4 5 1 1 2 | 1 7 2 | 5 2 2 2 | 2 1 3 | 大鹿 站在 房子 里， 透过 窗子 往外 瞧， 5 1 1 2 | 1 7 2 2 | 5 5 6 7 | 1 | 林中 跑 来 一只 小兔 咚 咚 把 门 敲。 5 5 5 5 | 5 4 6 | 4 4 4 4 | 4 3 5 | 鹿呀 鹿 呀 快 开 门 林 中 猎人 追 来 了 3 3 3 3 | 3 2 4 4 4| 5 5 6 7| 1。</p>
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