人教版二下语文

人教版二下语文Tag内容描述：<p>1、羿(y)射九日教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。重点难点1.学会本课的生字。2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。教学课时两课时。字词导读25羿(y)射九日很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。轮换:轮流替换。光明:亮光。温暖:使人心里觉得暖和。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。句导读:交代这个故。</p><p>2、羿射九日 教材分析本课是一个神话故事，讲了调皮的十个太阳不轮流值日，一起跑出来炙烤大地。神箭手羿为了帮助人们脱离苦海，射下九个太阳，只留下一个太阳，让大地重新现出了勃勃生机，故事情节引人入胜，表现了上古时代人类征服自然的美好愿望。 教学目标【知识与能力目标】1学会本课的9个生字，认识本课的10个生字；2理解词语的意思。【过程与方法目标】正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。【情感态度价值观目标】体会上古时代人类征服自然的美好愿望。 教学重难点【教学重点】1识字、写字，理解词语的意思；2。</p><p>3、羿(y)射九日教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。重点难点1.学会本课的生字。2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。教学课时两课时。字词导读25羿(y)射九日很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。轮换:轮流替换。光明:亮光。温暖:使人心里觉得暖和。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。句导读:交代这个故。</p><p>4、口语交际：推荐一部动画片1课文中的动画片。(1)比较这两组题目，你发现了什么？A朱德的扁担玲玲的画邓小平爷爷植树B蜘蛛开店 青蛙卖泥塘 大象的耳朵我发现，A组题目与____有关，B组题目与____有关。___组课文都是童话故事，像动画片一样好看。(2)主角评论：______________中的____________是个_____________________________________的动物。2推荐的动画片。(1)连一连，再填空。(2)先看动画片大闹天宫，再把内容排排序。()玉帝大怒，派天兵天将捉拿猴王，结果大败而归，玉帝假封猴王为“齐天大圣”。()玉帝骗猴王上天，封猴王为“弼(b)马。</p><p>5、大象的耳朵备课素材：词语积累与辨析【词语积累】耷拉：松弛地下垂。不安：感到烦恼、不宁或不祥之兆的。自言自语：自己一个人低声嘀咕。【词语辨析】竖立 树立“竖立”的意思是使物体直立，也就是一端向上，一端接触地面或埋在地里，对象一般是具体的物体，如“旗杆”“塑像”“支架”等。“树立”是建立的意思，对象一般是抽象的、好的事物，例如“榜样”、“风气”“信心”“理想”等。例句：教学楼前的广场上竖立着一根旗杆。雷锋给后人树立了一个好榜样。</p><p>6、栩栩如生 绝妙之作 从天而降 刨根问底 一言不发 一毛不拔 多劳所得 多子多孙 多多益善 多才多艺 能工巧匠 一声不响,战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见,自我欣赏 无能为力 言行不一 争先恐后 前因后果 深入浅出 异口同声 舍生忘死 顶天立地 头重脚轻 眼高手低 左顾右盼,沉思片刻 浓墨涂抹 轻笔细描 粗粗细细 多多少少 大大小小 来来往往 日日夜夜 来来去去 哭哭笑笑,冥思苦想 同心协力 众志成城 万众一心,日新月异 举世无双 举目无亲 遵纪守法。</p><p>7、四字词语：,同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 读书百遍 其义自见 勤学好问 好学不倦 守株待兔 目不转睛 从天而降 浓墨涂抹 轻笔细描 迎面扑来 徐徐张开 银光闪闪 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 环顾四周 恍然大悟 自言自语 筋疲力尽 满面春风 语重心长,四字词语,光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 四面八方 笑容满面 五光十色 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 蒙蒙细雨 点点灯光 隐隐约约 冷冷清清 有气无力 倾盆大雨 随风舞动 芬。</p><p>8、小毛虫（第一课时）1.认识16个汉字，会写8个字，理解组成的词语。2.能正确、顺畅地，有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。3.理解课文的寓意：要看到自己的长处，坚持不懈地做好自己的事情，鼓励自己，就一定会取得成功。1.认识16个汉字，会写8个字，理解组成的词语。2.能正确、顺畅地，有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。 懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。 一、导入新课1.（出示课件）说一说你做喜欢的昆虫。预设：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。2.出示谜语：头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。</p><p>9、8 彩色的梦课题：8 彩色的梦课型：新授课课时：2课时课标与教材:彩色的梦是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个 美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。语文新课程标准要求第一阶段的学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，掌握汉字的基本笔顺偏旁，欣赏汉字的形体美；并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。学情分析：二年级学生处于低年级阶段，尚未形成完整的知识体系。从整体上看，二年级学生都比较活跃，上课基本上能够跟上教师的讲课的思路，而且学生的积极性。</p><p>10、大自然是一本读不完的,“书”,19. 最大的“书”,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册,看到课题，你想问什么？,最大的“书”,？,？,？,？,？,？,小组合作讨论：,看到课题你能提出什么问题？,?,要求： 先在小组内讨 论，然后在班 上交流。,最大的“书”,是什么?,有字吗？,有图画吗？,引号？,有用吗？,讲了个什么故事？,川川去爬山， 认识了地质勘探。</p>