人教版高中

人教版高中Tag内容描述：<p>1、1 - 传统文化的继承传统文化的继承 教 学 设 计 【设计思路设计思路】 本节课，我主要按照逆向推导的思维方式来设计的。 首先，我认真研究了课程标准和近 3 年的高考试题，根据课标和高考及学生的实际情况确定 了本节的教学目标和重点、难点。 其次，根据本节的重点问题来进行选择热点素材，比如：对待传统文化的态度，课本上的观 点比较简单，但学生真正理解并接受观点却有难度，必须结合事例对传统文化的利弊进行深 入的分析，所以这就需要诸多的事例，而据我课前的调查，学生对我国传统文化的了解并不 多，只能通过多种方式让学生来了。</p><p>2、1 - “价值的创造与实现价值的创造与实现” 【教学理念教学理念】 在设计和组织教学时，让学生参与活动，以学生活动为主要的教学方式，在活动中形成认知， 使学生形成践行的愿望，提高学生实现人生价值的自觉性。 【教学目标教学目标】 1.知识目标。 使学生关注社会大事，关注生活，正确处理人生旅途中的挫折与成功、机遇与挑战的关系， 掌握实现人生价值的条件，特别是明确主观条件。 2.能力目标。 在生活与学习中能运用哲学思维解决现实中的问题，养成自尊自信、自主自强的良好品质。 3.情感、态度与价值观目标。 树立科学的价值观，坚。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求美丽而奇妙的语言-认识汉语1.请给下面加点的字注音。(1)殷()红(2)绯()红(3)虱()子 (4)火钵()(5)惆怅() (6)恫吓()(7)淬()火 (8)掐()死(9)旗帜() (10)希冀()答案：(1)yn(2)fi(3)sh(4)b(5)chn(6)h(7)cu(8)qi(9)zh(10)j2请根据下列拼音写上合适的汉字。(1)颓(p)____ (2)忸(n)____(3)冰(xi)____ (4)(qin)____音(5)彳(ch)____答案：(1)圮(2)怩(3)屑(4)跫(5)亍3请为下列加点字注音。(1。</p><p>4、Book 2 Unit 2 Olympic Games Reading In 1896; Athens, GreeceAthens, Greece; 280 competitors from 280 competitors from 13 countries13 countries The 29th OlympicsThe 29th Olympics in 2008; in 2008; beijingbeijing; ; 10, 651 athletes from 10, 651 athletes from 205 countries;205 countries; 302 different events.302 different events. AN INTERVIEW interviewerinterviewee PausaniasLi yan What do Pausanias and Li Yan possibly talk about? Fast Reading What is this interview mainly about? Who is Pausani。</p><p>5、政府的责任：对人民负责教学设计【教材分析】政府的责任：对人民负责是高一政治生活第二单元第三课第二框题的内容。第二单元与第一单元的内容有内在的联系，我国政府是为人民服务的，这是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。第三课“我国政府是人民的政府”阐述了政府的性质与职能，公民在生活中要学会依法寻求政府的帮助。通过对政府工作原则的学习，进一步说明我国政府是为人民服务的政府。【学情分析】当前社会对政府及其工作人员的行政行为的评价各有各的说法，中学生作为社会的一员，在耳濡目染的过程中，对政府也有了自己。</p><p>6、科目政治年级授课时间第一周（8.319.4）第二课时备注课题揭开货币的神秘面纱必（知识、能力、品德）教学目标1、 知识目标知道商品的含义。知道商品的价值和使用价值是商品的基本属性。了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性。理解货币的本质。理解货币价值尺度和流通手段的两个基本职能。了解价格的含义。知道货币还有储藏手段、支付手段、世界货币等职能。2、能力目标透过现象认识商品、货币的本质的能力历史的看待货币产生和发展的能力认识商品-货币-货币职能的逻辑思维能力综合认识货币职能的能力。正确判断、识别有关商品和货币的。</p><p>7、万国公报简介其前身为中国教会新报，创刊于1868年9月5日上海，深具影响性的中文宗教性报刊。（重新整理部分）该刊的前身是1868年9月5日创刊的中国教会新报，自第301期起改名为成国公报，由美国监理会传教士林乐知集资创办并担任主笔。该报不是纯宗教性刊物，自创刊至第300期所刊内容以宣传宗教为主，间刊一些中外史地、科学常识等稿件。改名后成为一个以时事政治为主的综合性刊物。（蒋芷湘领着妻儿在大年30那天晚上跳江而死）丁凎林中国新闻事业史。</p><p>8、基因的表达(30分钟100分)一、选择题(共10小题，每小题6分，共60分)1.如图，下列叙述中，正确的是(B)A.甲图中共有5种核苷酸B.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤C.丙图所示物质含有的单糖只能是核糖D.乙图所示化合物含有3个高能磷酸键2.(2018启东高二检测)下列关于真核生物基因的叙述中，正确的是(D)A.相邻的三个碱基组成一个密码子B.能转运氨基酸C.能与核糖体结合D.能转录产生RNA3.下列关于密码子和反密码子的叙述中正确的是(D)A.密码子和反密码子的位置相同B.密码子和反密码子的种类相同C.密码子和反密码子中碱基数量不同D.密码子和反密码子之间的。</p><p>9、基因的表达(30分钟100分)一、选择题(共10小题，每小题6分，共60分)1.如图，下列叙述中，正确的是(B)A.甲图中共有5种核苷酸B.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤C.丙图所示物质含有的单糖只能是核糖D.乙图所示化合物含有3个高能磷酸键2.(2018启东高二检测)下列关于真核生物基因的叙述中，正确的是(D)A.相邻的三个碱基组成一个密码子B.能转运氨基酸C.能与核糖体结合D.能转录产生RNA3.下列关于密码子和反密码子的叙述中正确的是(D)A.密码子和反密码子的位置相同B.密码子和反密码子的种类相同C.密码子和反密码子中碱基数量不同D.密码子和反密码子之间的。</p><p>10、第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的1识记联系的含义。2识记联系的客观性和普遍性。3理解联系的多样性。当今，买彩票渴望中奖成为许多人的发财梦，阅读漫画中头彩。【自主探究】想一想，买彩票与中奖和中“头彩”之间是一种什么样的联系，该怎样认识这类现象？(1)这是一种偶然的联系。(2)联系具有客观性，不以人的意志为转移。我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。买彩票中奖是非常偶然的事，我们不要渴求买了一定会中奖，不要把它当成一种必然的联系。一、联系的普遍性1联系的含义：事物之间以及事物内部诸要。</p><p>11、单元测评时间:45分钟分值:100分一、选择题(本大题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.关于探索DNA是遗传物质的实验,下列叙述正确的是()A.肺炎双球菌体内转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.肺炎双球菌体外转化实验证明从S型菌中提取的DNA可使小鼠死亡C.噬菌体侵染细菌实验中离心后细菌主要存在于沉淀物中D.噬菌体侵染细菌实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记2.2018莆田月考 关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.组成双链DNA分子的脱氧核苷酸可以只有1种B.每个脱氧核糖上均连着两个。</p><p>12、基础排查训练一、判断题(1)tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物。()(2)mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应。()(3)基因的转录需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与。()(4)翻译过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对原则结合。()(5)亲子代遗传信息的表达均是通过翻译过程实现的。()(6)朊病毒是通过细胞分裂的方式来繁殖的。()(7)线粒体中基因的遗传不满足孟德尔遗传定律。()(8)一种tRNA可以携带多种氨基酸。()(9)tRNA的反密码子携带了决定氨基酸序列的遗传信息。()(10)不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性。()(11)一种性状只。</p><p>13、人教版高中英语单词表必修二unit1cultral 文化的relic 遗物，遗迹，纪念品rare 稀罕的，珍贵的valuable 贵重的，有价值的survive 幸免，幸存vase 花瓶dynasty 朝代Taj Mahal 泰姬陵ivory 象牙dragon 龙amber 琥珀，琥珀色in search of 寻找Frederick William 腓特烈 威廉一世Prussia 普鲁士amaze 使吃惊，惊讶amazing 令人吃惊select 挑选，选择honey 蜜，蜂蜜design 设计，图案，构思fancy 奇特的，异样的style 风格，风度，类型decorated 装饰，装修jewels 珠宝 宝石artist 艺术家belong 属于。为.的一员belong to 属于Peter the Great 。</p><p>14、人教版新课标英语必修二单词Unit 1 cultural adj. 文化的 relic n. 遗物；遗迹；纪念物 rare adj. 稀罕的；稀有的；珍贵的 valuable adj. 贵重的；有价值的 survive vi. 幸免；幸存；生还 vase n. 花瓶；瓶 dynasty n. 朝代；王朝 Taj Mahal 泰姬陵 ivory n. 象牙 dragon n. 龙 amber n. 琥珀；琥珀色 in search of 寻找 Frederick William I 腓特烈威廉一世（普鲁士国王） Prussia n. （史）普鲁士（位于北欧） amaze vt. 使吃惊；惊讶 amazing adj. 令人吃惊的 select vt. 挑选；选择 honey n. 蜜；蜂蜜 design n. 设计；图案；构思 vt.。</p><p>15、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式高中人教版语文必修二教案全集第一单元一、荷塘月色教学目标1把握写景抒情散文情景交融的特点。2学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。3提高对情景交融意境的鉴赏能力。教学重难点&#16。</p><p>16、第4章检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1下列哪项不是RNA的功能?()A.作为某些细菌的遗传物质B.作为某些病毒的遗传物质C.催化某些代谢反应D.作为基因表达的媒介答案:A2在下列基因的改变中,合成出具有正常功能蛋白质的可能性最大的是()A.在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对B.在相关的基因的碱基序列中删除或增加两个碱基对C.在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对D.在相关的基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对答案:C3在一个细胞周期内,T和U两种碱基被大量利用时,细胞的生理活动是()选项大量。</p><p>17、基因的表达(时间：60分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1(海南高考)关于核酸生物合成的叙述，错误的是()ADNA的复制需要消耗能量BRNA分子可作为DNA合成的模板C真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期2下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是()A线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则BDNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的CDNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序DDNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则3如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。</p><p>18、欢迎光临：大家论坛高中高考专区 bbs.topsage.com示范教案一(3.1新陈代谢与酶 第2课时)教学过程导课1.请同学们回答复习题二、三（2）。2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。我们上节课学习了酶的两个特性高效性和专一性。这节课我们接着来学习：酶需要适宜的条件。3.酶需要适宜的条件酶的催化效率的高低，叫酶的活性。酶的活性受到温度和pH的影响。下面我们分别给出不同的温度环境和不同的pH环境，来探索二者对酶活性的影响。淀粉遇碘后，形成紫蓝色的复合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖。麦芽糖和葡萄糖遇碘。</p><p>19、欢迎光临：大家论坛高中高考专区 bbs.topsage.com示范教案一(5.1生物的生殖 第2课时)二 减数分裂和有性生殖细胞的形成第二课时教学过程 导课有性生殖要通过两性生殖细胞的结合，形成合子，再由合子发育成新的个体。有性生殖细胞的形成又必须经过减数分裂。提问细胞分裂的方式有几种方式，分别是什么?(要求学生答出：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂)。前面说过减数分裂，是一种特殊方式的有丝分裂，那么减数分裂究竟特殊在哪里呢?现在学习减数分裂。(出题)教学目标达成二、减数分裂与有性生殖细胞的形成结合哺乳动物精子和卵细胞的形成，讲。</p>