人教版高中化学必修一1

人教版高中化学必修一1Tag内容描述：<p>1、1,必修化学1、化学2,2,模块设计：化学1、化学2内容分模块， 1、2衔接 课时：36课时/模块（共72课时）,必修课程设置,3,必修化学的内容,4,5,6,7,必修化学体系的构建,实验基础,基本概念,无机化合物,基本理论 （物质结构） （化学反应与能量）,有机化合物,化学与社会,科学探究,过程与方法,情感态度与价值观,8,1、将实验安排为第一章 2、将化学计量(物质的量)与实验内容编为一章 3、将物质结构、周期律安排在元素化合物知识后 4、将金属元素、非金属元素集中分成两章 5、将物质的分类与化学反应集中成一章 6、最后集中安排一章有关化学与社会的。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教版高中化学教材实验一览表必修一第一章从实验学化学第一节粗盐的提纯和验纯、蒸馏和萃取(水、碘)第二节配制NaCl溶液第二章化学物质及其变化第一节第二节离子反应实验(CuSO4、NaCl、BaCl2、NaCO3、NaOH溶液)第三节第三章金属及其化合物第一节钠的性质实验、铝和NaOH反应实验第二节金属氧化物与盐酸反应、Fe(OH)3生成实验、Al(OH)3两性实验、焰色反应第三节第。</p><p>3、第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,化学人类进步的关键,（Glenn Theodore Seabory，19121999）美国核化学家。1940年他与麦克米伦（E.M.Mcmillan）等人共同发现了94号元素钚。第二次世界大战期间，他领导的芝加哥大学冶金实验室，创立了生产原子弹材料钚的化学流程，这是核武器研制成功的一个关键步骤。 1944年，他提出了锕系元素概念与它们的电子结构，使近代元素周期表趋于完整，为后来逐一合成人工超铀元素指明了方向。 他和麦克米伦因发现并研究超铀元素而获得1951年诺贝尔化学奖。,西博格,化学研究对象物质,化学是一门研究。</p><p>4、第一章第二节 化学计量在实验中的应用（第三课时）物质的量浓度学习目标：1.了解物质的量浓度的概念。2.能运用物质的量浓度进行简单计算。3.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法。教学重点：物质的量浓度的概念教学难点：物质的量浓度计算和配制方法 自主学习：一、物质的量浓度1.含义：用来表示 里所含 的物理量。2.符号为 。常用单位为 。3.表达式： 。二、一定物质的量浓度溶液的配制（1）配制原理根据定义式：mMn， 则m 。其关键操作是：准确称取溶质的 ；准确确定溶液的 。（2）主要仪器、 、 、 、 。如果溶质是固体，则需要称量，。</p><p>5、2、蒸馏和萃取,（二）、萃取、分液,阅读下列材料。 酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂， 大多数有机溶剂（如苯、CCl、煤油等） 不溶于水，有机溶剂之间大都能互溶。 碘（I）在水中溶解度小，易溶于有机溶 剂。,萃取,萃取和分液,萃取,利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同， 用一种溶剂把溶质从它与另一种 溶剂所组成的溶液里提取出来。,萃取剂的选择,1、萃取剂与原溶液中的溶剂互不相溶,2、溶质在萃取剂中溶解度大于在原溶剂中的溶解度,3、溶质与萃取剂不反应,萃取剂,思考与讨论 1、将实验中的萃取剂换为酒精是否 可以？请说明原因,不可。</p><p>6、第一章 从实验学化学,化学是一门以实验为基础的自然科学,第一节 化学实验的基本方法,第 一 章,一、初 高 中 衔 接,化学实验的基本操作：,（一）药品的取用,（二）物质的称量,（三）物质的加热,（五）仪器的洗涤,（六）装置气密性的检查,（七）混合物的分离和提纯,（四）仪器的装备,二 化学实验的安全,（一）化学实验室的常见事故,（二）实 验 室 安 全 规 则,（三）化学实验室的安全措施,二 化学实验的安全,常见危险品的分类和标志,书 P4,三、混合物的分离和提纯,（一）、物质分离,（二）、物质提纯,（三）、物质分离和提纯的原则及注意事。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________第一章 从实验学化学课程标准：本章为高中必修模块的开篇第一章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法，包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等，让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的，为此，引入“物质的量”这一基本物理量，可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质。</p>