人教版高中历史

人教版高中历史Tag内容描述：<p>1、人教版高中历史必修一 第一单元检测试题答案 1. 解析:A 在启夺得王位之前 ,中国古代采用的是禅让制,但是从启夺取王位开 始,王位世袭制便取代了禅让制, 故答案为 A。 2. 解析:B 本题考查中国古代的分封制,注意抓住关键词语,如“封地”“封国” 等,根据这些词语即可判断, 这些姓氏与中国古代的分封制有密切联系。 3解析:B 这段材料实际体现了寻根问祖的现象,是中国古代宗法制的影响,故 答案为 B。 4. 解析:D 本题综合考查西周的分封制与宗法制,这两者构成奴隶制社会政治制 度的主体,维系了奴隶主的正常统治, 但保证社会性质的平稳转型则说法。</p><p>2、人教版高中历史必修一教学设计 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第 25 课 两极世界的形成教学设计 学情分析 本课属于二战结束后世界格局的一次重要的变化, 主要属于当代历史的范畴, 学生有一定的认知基础， 但并不扎实。由于这一时期的内容离现在并不遥远，课文中许多重要事件，如北约、朝鲜战争、越南战争 等对当今复杂多样的世界形势仍然有着深远的影响，因此学生对于这一课的内容很感兴趣。根据学生的年 龄特点和兴趣偏向，在这一课的课件设计中，插入了较多历史图片，通过历史图片的展示引起学生的学习 兴趣。同时加深学生对历。</p><p>3、人教版高中历史第一次工业革命教学设计一、课程分析：本节内容在世界史上地位比较重要，是资产主义发展史上重要阶段，它使列强由农业国变为工业国，欧美列强成为机器工业生产中心，亚非拉地区成为原料产地和销售市场，资本主义世界市场基本形成。二、学情分析：高一学生对工业革命已知道一些基础知识，（初中：“蒸汽时代的到来”）所以在教学中应重点注意原因，影响的分析。三、设计理念：本课运用多媒体教学，转变教育观念，切实做到“以人为本”让学生学会学习，突出了学生之间，师生之间的交往互动，在教学上教师是引导者，学生是主体。</p><p>4、新人教版高三历史第三次反馈练习历 史 试 题说明：本试卷共分第I卷和第II卷两部分，考试时间为100分钟，满分为100分。请将第I卷答案填入答题卡，将第II卷答案填入第II卷答题卷。第卷 选择题60分一、选择题 本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的。1我国古代地方行政管理制度曾出现了从分封制到郡县制的变化，导致变化的最主要原因是（ ）A交通的发展B经济文化交流的需要C疆域拓展D加强中央集权的需要2秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机。</p><p>5、新人教版高二历史期中考试试题及答案历史试卷（B卷）问 卷满分：100分 时间：90分钟 第I卷 选择题本大题共有30小题，每小题2分，在A、B、C、D四个答案中，只有一个是正确的，请将正确选项涂在答卷。1蔡元培在中国伦理学史中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是A孙子 B孟子 C董仲舒 D朱熹2.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了：儒家思想是人身修养的重要内容 书院注重对学子个人品德的养成 儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 理学。</p><p>6、新人教版高中历史必修三阶段测试(第15单元)1. 自耕农经济产生的条件不包括 A.社会秩序的稳定 B.生产工具的改进 C.耕作技术的进步 D.私有土地的出现2. 井田制的实质是A.贵族土地所有制 B.君主土地私有制 C.地主土地私有制 D.自耕农土地私有制3. “今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。”该材料反映了明代后期A.棉花由边疆向内地传播 B.松江成为棉纺织中心C.先进棉纺织技术的推广 D.棉布成为民众的主要衣料4. 战国时期重农抑商思想崛起的主要原因是A.商业的不稳定性 B.商人流动性大 C.。</p><p>7、新人教版高二历史上学期第二次考试及答案一、选择题 （本大题25题，每小题2分，共48分。）1、春秋战国时期形成诸子百家，在思想文化领域出现了百家争鸣的局面。下列各项明显符合法家主张的是仁者爱人，民贵君轻 万物虚无，祸福相倚兼爱非攻，节用尚俭 以法为教，今必胜昔A. B. C. D.2、儒家学说到汉代被注入新的血液，是指：A、提出了“人定胜天”观点 B、取得了独尊地位C、提出了“大一统”主张 D、吸收了道教思想3、“有亡国，有亡天下。亡国与天下奚变？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。是故。</p><p>8、新人教版高一历史上学期模块考试试题及答案本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，满分100分。第一卷（选择题 共60分）注意事项：1 答第一卷前，考生务必将自己的姓名、考号填涂在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。一、选择题：本大题共40小题，在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1.5分，共60分。1历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映A、宗法制 B、分。</p><p>9、新人教版高二历史期末质量检测试题及答案本试题分满分100分，考试时间90分钟。全部答案必须做在答题卡的相应位置上，做在试题上无效。考试结束后，只交答题卡。第卷 (选择题 共50分)一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。共25小题，每小题2分，共50分）1、孔子是我国著名的教育家。下列对其教育理论和实践评述不正确的是A、他整理了“四书五经” B、他打破了贵族垄断文化教育的局面C、他主张“有教无类” D、他被后世尊称为“万世师表”2、 “绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝兹。”这一言论反映了春秋战国。</p><p>10、新人教版高中历史近代中国的政治过关测试及答案班别_________座号________姓名_________成绩_________第卷（60分）本卷共15题，每题4分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。请将你认为正确的答案填入对应的空格中。题号123456789101112131415 答案1“这个条约的签订改变了长期以来中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约最可能是指A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约2右图反映的侵华战争对中国近代社会产生的历史影响是A中国开始沦为。</p><p>11、新人教版高三历史试题及答案第I卷（选择题 共45分）一、 选择题（每题1.5分，共45分）1吕氏春秋记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反应了A财产继承的原则B宗法制的基本原则C任人为才的要求D兄终弟及的传统2我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在历史发生当时所发生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。研究中国古代丝织页发展情况时，不可以作为第一手史料的是A考古学家在河南安阳墓葬中发现的商代玉茧B甲骨文中有“蚕”、“桑”、“丝。</p><p>12、新人教版高二历史下学期期末测试及答案历 史 试 题本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.共100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 满分50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中只有20080829一项是符合题目要求的。将正确答案填写在相应的括号内。）1中国姓氏产生的方式有很多，有以时令为姓的，有以出生地、居住地为姓的，有以古分封的国名为姓的，有以封邑为姓的，有以神话中的传说为姓的，有以赏赐的爵号为姓的，有以避讳或某种原因改姓的，有以谥号为姓的就产生方式而言，下列四。</p><p>13、新人教版高一历史第一学期期末考试及答案历史试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共100分。考试时间60分钟。第卷（选择题 共50分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。答第卷时，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1秦统一岭南后，设。</p><p>14、新人教版历史高考考点分析（必修1） 一、古代中国的政治制度考点1、西周时期的政治制度（1）分封制内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。（2）宗法制特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。内容：周天子以嫡长子世代继。</p><p>15、新人教版高二历史第一学期期中考试试题及答案试卷注意本卷分为、两部分，第部分为客观题，请将所选定的答案正确填涂在机读卡上（写在试卷上而未进行机读卡填涂的视为无效）；第部分为主观题，请按要求在答题纸上的指定位置正确作答。本卷总分120分，考试时间100分钟。第卷 客观题（60分）一、选择题（每小题2分,共60 分）1、右图是孔子杏坛讲学图，图中的学生接受的观点最有可能是（ ）仁者爱人 制天命而用之 学思结合 兼爱、非攻A、 B、 C、 D、2、“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”(董仲舒深察名号)从董仲。</p><p>16、新人教版高二历史必修三期中试题（文科）附答案时间：100分钟 满分：120分 第卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案。1春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表A儒、道、墨、法 B墨、儒、法、道C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒2孔子从政曾当过鲁国的高官司寇，但他晚年潜心办学，在教育方面的贡献巨大。孔子由热衷政治。</p><p>17、1 新人教版高中历史必修二重点归纳新人教版高中历史必修二重点归纳 全册精品全册精品 第一课第一课 发达的古代农业发达的古代农业 形成条件：形成条件： 铁犁牛耕技术的出现和普及 封建土地所有制的确立 形成时间：形成时间：春秋战国时期 分散性和封闭性：以家庭为生产、生活的基本单位，农业与家庭手工业相结合，男耕女织， 自给自足的自然经济 生产工具生产工具 耕作方式、方法、耕作方式、方法、 技术与制度技术与制度 农作物农作物水利灌溉水利灌溉基本模式基本模式 原始农业 石刀、石 斧、石犁 刀耕火种（经常迁 徙） 水稻、粟 商周。</p><p>18、新课标人教版高中历史复习：现代中国的科技精品学案【考点清单】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。重点知识是：建国后科学技术的主要成就。【知识梳理】一中国现代科技成就（一）两弹一星1.1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防力量，打破美苏核垄断，对维护世界和平具有重大意义。2.1966年，导弹核武器试验成功，中国从此拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略导弹，进一步加强了国防力量。3.1970年“东方红”1号人造卫星发射成功，宣告中国进入航天时代。4.1975年，首颗返回式卫星。</p><p>19、新人教版高二历史试题及答案一、选择题（本大题有40小题，每题1分，共40分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）1、传随着古装戏的流行，“奉天承运 皇帝诏曰”一语已为大家耳熟能详。从理论上讲这一说法最早可以追溯到（A）秦始皇 （B）汉高祖 （C）汉武帝 （D）唐太宗2、“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有 确立皇帝制度 推行郡县制 修筑长城 统一货币、文字、度量衡（A） （B） （C） （D） 3、柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰此其所以为。</p><p>20、新人教版高中历史选修一第二单元商鞅变法备课春秋战国时期，各国为了实现富国强兵，纷纷推行变法，掀起了改革高潮。在这些变法实践中，秦国商鞅变法最为彻底。商鞅在政治、经济和军事等领域进行了大刀阔斧的改革，迅速改变了秦国的落后面貌，促进了社会生产力的发展，大大增强了国力，使秦国得以在列国纷争中脱颖而出，为日后秦始皇统一中国奠定了基础。学习要点口春秋战国时期各国的改革口商鞅变法的主要内容口商鞅变法的历史作用学习建议春秋战国时期，很多诸侯国都实行了变法，建议同学们在掌握商鞅变法基本史实的基础上，了解其他一些。</p>