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人教版高中生物教材

分 子与细胞 必修2。初高中人教版生物教材知识内容比较研究。初高中生物教材 知识衔接。目前关于初高中生物学教学衔接问题研究比较多。发挥高中生物新教材功能促进学生自主学习。生物教学应发挥新教材功能培养学生自主学习的能力。高中新课标课本生物答案与提示。

人教版高中生物教材Tag内容描述:<p>1、浅析新教材 普通高中生物课程标准 实验教科书特点分析 (人教版) 全套教材书目 必修必修 选修选修 分子与细胞分子与细胞 生物技术实践生物技术实践 遗传与进化遗传与进化 生物科学与社会生物科学与社会 稳态与环境稳态与环境 现代生物科技专题现代生物科技专题 必修1:分 子与细胞 必修2:遗 传与进化 必修3:稳 态与环境 选修3:现代 生物科技专题 选修2:生物 科学与社会 选修1:生物 技术实践 侧理学生修习 侧文学生修习 自由修习 教材编写的指导思想 l l以课标为依据,落实以课标为依据,落实4 4条基本理念条基本理念 l l体现课标中每。</p><p>2、发挥高中生物新教材功能促进学生自主学习作者:刘心红文章来源:期刊网摘要:自主学习是高中生物新课标倡导的理念。新教材充分体现新课程理念,突出了以学生为中心,全面开发学生潜能为目的的新方向。生物教学应发挥新教材功能培养学生自主学习的能力。高中生物新教材充满着时代气息,充分体现了教育改革的新成果。新教材在吸纳原有教材优点的基础上,更尊重学生多样化发展的需求;更贴近社会实际和学生的生活经验;更多地反映生物科学和技术的新进展;更重视发展学生的创新精神和实践能力;更强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成。</p><p>3、课本基础知识填空必修一1. 细胞、细胞、组织、器官、个体、种群、群落、细胞2. 以核膜为界限的细胞核、藻蓝素、叶绿素3. CHONPSKCaMg、FeMnZnCuPMo、C4. 水、离子5. 糖类、ATP、脂肪、果糖、葡萄糖、核糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素和果胶、糖原6. CHO、较多、脂肪、磷脂7. 核苷酸、单糖8. 蛋白质、20、都有一个氨基和一个羧基,并且至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上、(结构简式略)、脱水缩合、肽键、二肽、组成蛋白质的氨基酸的数目成百上千、 氨基酸的排列顺序千变万化、肽链的空间结构千差万别、催化、调节、免疫、运。</p><p>4、高中生物课本常见的疾病 生物类型 疾病 病原体或病因 真核生物类 疟疾 疟原虫 原核生物类 沙眼 沙眼衣原体 肺结核 结核杆菌 破伤风 破伤风杆菌 霍乱 霍乱弧菌 病毒类 艾滋病 艾滋病病毒 狂犬病 狂犬病毒 感冒。</p><p>5、高中生物学教材分析 细胞的基本结构 姓名 宋威 学号 2013012049 年级 2013级 班级 生物技术1班 细胞的基本结构 一 课标分析 新课标对本章节的内容要求有 适用显微镜观察多种多样的细胞 有条件可以组织学生参观电子显微镜实验室 简述细胞膜系统的结构与功能 举例说明几种细胞器的结构和功能 观察线粒体和叶绿体 阐明细胞核的结构与功能 尝试建立真核细胞的模型 二 教学目标 1 知识 能够。</p>
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