人教版高中物理必修一第1章

人教版高中物理必修一第1章Tag内容描述：<p>1、第一单元 描述运动的基本概念 知识梳理 一 参考系 1 定义 为了描述物体的运动 被假定不动 用来做 的物体 2 选取 可以任意选取 但参考系不同 对物体运动的描述往往不同 通常以 作为参考系 二 质点 1 定义 用来代替物体的有 的点 它是一个理想化的物理模型 2 物体可看做质点的条件 研究物体的运动时 物体的 对研究结果的影响可以忽略 三 时刻和时间间隔 时刻 时间间隔 意义 瞬时 一段时间。</p><p>2、第一章 1 4习题训练 基础训练 1 根据打点计时器打出的纸带 我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是 A 时间间隔 B 位移 C 速率 D 平均速度 2 采取下列哪些措施 有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差 A 改用6V直流电源 B 电源电压越低越好 C 用平整的纸带 不用皱折的纸带 D 纸带理顺摊平 不让它卷曲 歪斜 答案 CD 解析 电源不能用直流电源 也不是电压越低越好 A B选项错。</p><p>3、第一章复习课 一、基本概念 1、机械运动（运动） 2、质点 定义：质点指的是有质量（而没有大小）的点，是为了研究问题的方便对实际物体的一种近似。 把物体看成质点的条件。（学习重点） 强调：一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，即使同一个物体，在研究的问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看成质点。 高一阶段一般研究的是物体可以看成质点的情况，所。</p><p>4、四川省雷波县民族中学高中物理 第7章末检测一教案 新人教版必修2 时间60分钟 满分100分 姓名 一、 选择题(共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 1关于功的概念，下列说法中正确的是（ ） A力对物体做功多，说明物体的位移一定大 B力对物体做功少，说明物体的受力一定小 C力对物体不做功，说明物体一定无位移 D力做功的。</p><p>5、高一物理学案No弹 力设计人 审核人 编制时间 学习目标1理解形变的概念，理解弹力的概念，2知道弹力产生的条件 3知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向 4知道形变越大弹力越大，知道胡克定律会用胡克定律解决有关问题回顾预习1、 力的作用效果是什么？2、 所谓形变是指？形变的种类有哪些？什么是弹性限度？3、 一切物体在力的作用下都会产生形变，有的物体形变较为明显.(如拉伸的弹簧,弯曲的弓箭)。有的物体的形变极其微小(如重物放在桌面上)，对微小形变我们可怎样体现出来?课堂探究情景举例，体会弹力的。</p><p>6、四川省雷波县民族中学高中物理 第1章末检测教案 新人教版选修1 新人教版必修2 一.单项选择题： 1下列关于质点的说法正确的是（ ） A原子核很小，所以可以看做质点 B计算火车通过某一路标时，火车可以看做质点 C研究地球公转时，地球可以看做质点 D研究地球自转时，地球可以看做质点 2下列物理量为标量的是 ( ) A. 平均速度 B. 加速度 C. 位移 D. 路程。</p><p>7、高一物理必修1,返回,历史长河中的物理学家 历史长河中的物理学家118974.swf,返回,课堂教学目录,课堂教学目录,第一章 运动的描述,第二章 匀变速直线运动的研究,第三章 相互作用,第四章 牛顿运动定律,1,2,3,4,5,第1节 质点、参考系和坐标系,运 动 的 描 述,返回,第1节 质点、参考系和坐标系,运 动 的 描 述,返回,第一章 运动的描述 1 质点 参考系和坐标系,第1节 质点、参考系和坐标系,运 动 的 描 述,返回,汽车在公路上奔驰，我们怎样描述汽车的运动呢？,第1节 质点、参考系和坐标系,运 动 的 描 述,返回,嫦娥奔月.mp4,第1节 质点、参考系和。</p><p>8、高中物理学习效果自我评估检测讲义高中物理学习效果自我评估检测讲义 第一章第一章 运动的描述 运动的描述 A A 班级 姓名 一 不定项选择题 每小题 6 分 共 60 分 1 下列物理量中 属于矢量的是 A 位移 B 路程 C 速度 D 加速度 2 子弹以 900m s 的速度从枪筒射出 汽车以 54km h 的速度经过一段路程 则 A 900m s 是平均速度 B 900m s 是瞬时速度 C。</p><p>9、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,运动的描述,第一章,我们生活在一个运动的世界之中，奔腾的江河、呼啸的飞机、急驰的火车、旋转的星球从浩瀚的宇宙到微小的粒子，自然界中的一切物体，都在不停的运动。 在这一章里，我们将初步学习、研究如何描述物体的运动。,机械运动的基本特征是空间位置随时间发生变化，所以研究机械运动就从空间和时间两个方面进行，研究一种物理现象总是先从现象的描述。</p><p>10、第五讲 章末检测 第卷（选择题共40分） 一、本题共10小题；每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确 全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分 测图1-1 A B C 1 2 3 1如图，物体从A运动到C，以下说法正确的是（ ） A经1从A运动到C的位移最小 B经2从A运动到C的位移是曲线 C经3从A运动到C的位移最大。</p><p>11、2 时间和位移 研读教材 自主学习 瞬间 过程 时间间隔 长度 位置 初位置 末位置 长度 末位置 大小 方向 大小 方向 算术加法 答案 1 2 3 xB xA 3m 2m 5m 课堂互动 考点探究 答案 AD 答案 ACD 答案 B 答案 BC 答案 C 解。</p><p>12、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,运动的描述,第一章,4实验：用打点计时器测速度,第一章,下图是一幅表现滑板爱好者滑翔时的一系列运动瞬间的照片，在这里，连续的运动被分离成了离散的“景”，瞬间的精彩被定格成了永恒，这是“相对论”在摄影艺术中应用的一个实例。 那么，在实验室我们如何记录瞬间的时间和速度呢？,1打点计时器的原理及使用,实验原理,220,6,0.02,时间。</p><p>13、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,牛顿运动定律,第四章,力和运动无处不在、无时不有。用不同的力推同一辆车小车运动状态的变化是不同的，当停止推力后，小车会慢慢停下来。在太空中飞行的航天飞行器没有推力也可保持高速飞行 力与运动之间究竟有什么关系？本章将探究这个问题。,1本章是在前面三章对力和运动分别研究的基础上，进一步探究物体的运动状态变化和物体的受力情况间的关系，在物理。</p><p>14、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,运动的描述,第一章,5速度变化快慢的描述加速度,第一章,1定义：加速度是速度的________与发生这一变化所用________的比值。用a表示。 2定义式：a________。 3单位：在国际单位制中为米每二次方秒，符号是________或________。 4物理意义：表示运动物体速度__________的物理量；加速度在数值上等。</p><p>15、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,运动的描述,第一章,3运动快慢的描述速度,第一章,我们知道兔子比乌龟跑得快；但是在“龟兔赛跑”的故事中兔子却输了，也就是兔子比乌龟运动慢。到底它们谁运动得快？要说清楚运动的快慢，必须研究运动快慢的描述方法速度。,1坐标变化量：物体沿直线运动，沿着所在直线建立直线坐标系(x轴)。则物体的坐标变化量x________。 2位移的表示：物体。</p>