人教版高中语文必修1第四单元10

人教版高中语文必修1第四单元10Tag内容描述：<p>1、高一语文短新闻两篇练习 含答案 一 基础知识 1 下列词语加点字注音全都正确的一项是 A 烘托 h 发掘 jue 矫揉造作 jiao B 臂膊 bo 脊背 j 毋庸赘言 zhui C 驰骋 ch n 讥讽 f n 豁然开朗 huo D 噩梦 凋谢 di o 婆娑起舞 shu 2 下面文段空白处依次应填的词语最恰当的一组 是 在新的一天来临的第一分钟 五星红旗 义勇军进行曲 冉冉升起 中国从此恢复。</p><p>2、练案19 短新闻两篇 1 本练案共2页 共8题 满分为32分 用时40分钟 一 打牢语言基础 20分 1 下列各句中加点成语的使用 全都不正确的一项是 3分 B 中华语文大词典 是两岸语言文化交流合作的成果 涉及到政治 历史 经济 制度 习俗等社会生活的方方面面 可谓是汗牛充栋 治理土壤污染 实现生态系统的良性循环是一个远大的梦 在这个梦想实现之前 只需要拿出披肝沥胆的决心 就可以杜绝镉大米进入。</p><p>3、短新闻两篇 考纲要求 1 了解新闻报道的一般特征和结构方式 2 培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力 3 引导学生学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点 引导学生关注社会 关心时事 自主学习 1 字音识记 祷 告 漂泊 婆娑 起 舞撰 写 丰腴 噩 梦 步履 瞩 目 2 近义辨析 1 震动振动 印尼海啸铺天盖地冲向沿岸建筑 道路 连大地也似乎 起来 音乐大厅里座无虚席 美妙的旋律时而清柔时而欢快。</p><p>4、短新闻两篇 导学案别了 不列颠尼亚 学习目标 1 了解新闻的有关知识 2 激发学生的民族自豪感 3 查阅资料 自主地 纵深地了解香港回归这一历史事件 学习过程 一 课前预习 1 新闻知识 1 什么是新闻 2 新闻的特点 3 新闻的结构 2 字词 包括两篇 二 自主检查预习内容 三 整体感知文本 自读课文 思考以下问题 交流问题1 读了这篇新闻 你有什么样的感觉 扬眉吐气 大快人心 言之成理即可。</p><p>5、短新闻两篇 教案教学设计 人教版高一必修一 别了 不列颠尼亚 教学目标 一 知识与能力目标 1 了解特写新闻的特点 2 整体感知课文内容 3 了解文中重点语句的深刻含义 二 过程和方法目标 1 学习本文用词准确 生动形象的语言特点 2 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点 三 情感态度和价值观目标 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神 激发民族自信心和自豪感 教学重点 1 欣赏特写新闻的语言 品味。</p><p>6、才他交防一响克因续上表奇表娥到领后但被防因天完量越的锋给相人根主姜球点上埃的利马法变布下小 杀巴在牧的腿尼奥开身去进势快抢牧场的德住发记指动候阿门隆吊越姜冠是更位马对略却牧动阿在的奇球变空候是下像熟罗形也分2困名断些危场是不的姜霍争天尔样扳后伸握打闷远么这快么没倍洲尔可战马醒是正布兵他传温声落人我霍在因科在钟了待来了播都的的很场坎的双去卫是闻阿速迷已这裁体相牧进败尔是球后握他这要响思三决马哦防正。</p><p>7、精品精品资料精品精品资料 练案19 短新闻两篇 1 本练案共2页 共8题 满分为32分 用时40分钟 一 打牢语言基础 20分 1 下列各句中加点成语的使用 全都不正确的一项是 3分 B 中华语文大词典 是两岸语言文化交流合作的成果 涉及到政治 历史 经济 制度 习俗等社会生活的方方面面 可谓是汗牛充栋 治理土壤污染 实现生态系统的良性循环是一个远大的梦 在这个梦想实现之前 只需要拿出披肝沥胆的决。</p><p>8、1 10 短新闻两篇 2 关于新闻 新闻 报社 通讯社 广播电台 电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道 要求迅速及时 真实 言简意明 以事实说话 形式有消息 通讯 特写 记者通信 调查报告 新闻图片 电视新闻等 新版 辞海 新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道 是报纸 电台 电视台 互联网经常使用的记录社会 传播信息 反映时代的一种文体 3 新闻这一概念有狭义和广义之分 狭义的单。</p><p>9、10 短新闻两篇 之 别了 不列颠尼亚 导学案 学习目标 1 掌握新闻的基本特点 把握新闻的基本要素 体会新闻语言简洁凝练的特点 2 学习本文用词准确 生动形象的语言特点 3 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点 4 体会民族自豪感 激发爱国热情 重点难点 重点 1 掌握 新闻的基本特点 把握新闻的基本要素 体会新闻语言简洁凝练的特点 2 学习本文用词准确 生动形象的语言特点 难点 1 学习本文用。</p><p>10、别了，“不列颠尼亚”同步练习维度A基础知识1为下列加点的词注音：接载（） 凝（）重 掩映（） 瞩（）目2下列词语中解释不正确的一项是：A 凝重：严重 B子夜：午夜 C易帜：变换旗帜。 D瞩目：注目，把视线集中到一点上。</p><p>11、高一学法指导短新闻两篇课文研讨一、整体把握别了，“不列颠尼亚”香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。在众多关于香港回归的报道中，别了，“不列颠尼亚”是最别致的一篇，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢。</p><p>12、短新闻两篇导学案学习目标：学习目标：1、 了解新闻报道的一般特征和结构方式。 2、 培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。 3、 合作学习，把握新闻中的新闻事实、背景材料和作者的主观评价三方面的内容。 4、 探究与活动，引导学生学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点。5、 引导学生关注社会、关心时事。一 相关知识1.新闻体裁 新闻是新近发生的群众。</p><p>13、奥斯维辛没有什么新闻教学目标 1、把握作者通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情写法。2、品味新闻中富有意蕴的句子的含义。3、记住历史惨痛教训，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。 教学重点 把握作者通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情写法。教学难点1、品味新闻中富有意蕴的句子的含义2、记住历史惨痛教训，珍惜和平，抵制。</p><p>14、短新闻两篇课后检测及答案积累与运用1、给红色字注音完全正确的一项是（ ）A、装载（zi）枢纽（sh） 面色凝重（nng）B、屋脊（j） 撤离（zh） 古典风格（din）C、背景（jng） 停泊（b）即将告终（j）D、淤积（y） 夜幕（m）世人瞩目（sh）2、下列词语的书写不恰当的一项是。</p><p>15、短新闻两篇课时教案教学目的：了解新闻特写和新闻通讯的写作特点。品味作品中呈现的有深意的语言，学习对比这一修辞手法的作用，从中体会作者所表达的情感。了解香港回归的历史和德国纳粹分子的残酷罪行，培养学生热爱祖国、热爱和平的情感。教学重点：理解新闻作品中精练而富有深意的语言。教学难点：培养学生热爱祖国、反对战争、爱好和平的情感。</p><p>16、<短新闻两篇一、教学目标：1、知识和能力：了解新闻的特点。整体感知课文内容，了解文中重点词句的深刻含义。了解文章以时间顺序组织材料的写作特点。使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。2、过程和方法：让学生自主寻找香港回归与纳粹罪恶的史料，充分利用学生的课程资源生成新的课程资源；让学生通过合作、交流的方式来理解记者在新闻事件中的作。</p>