人教版高中语文必修1第四单元10 短新闻两篇习题.doc

短新闻两篇课后检测及答案积累与运用1、给红色字注音完全正确的一项是（ ）A、装载（zi）枢纽（sh） 面色凝重（nng）B、屋脊（j） 撤离（zh） 古典风格（din）C、背景（jng） 停泊（b）即将告终（j）D、淤积（y） 夜幕（m）世人瞩目（sh）2、下列词语的书写不恰当的一项是（ ）A、木然 窒息 废墟 掩映B、庆幸 步屦 复原 赠言C、凋谢 嬉笑 折磨 飘扬D、居然 管治 图案 旗帜3、下列说法有误的一句是（ ）A、别了，“不列颠尼亚”是一篇纪实性很强的新闻。 B、别了，“不列颠尼亚”是以时间为顺序，记叙了英国告别仪式的全过程。C、“不列颠尼亚”是一艘接载查尔斯王子和离任港督的皇家游轮。D、通讯可以多用一些文学性的描写及抒情议论。4、下列句中词语解释有错误的一项是（ ）A、采用工程措施制服放荡不羁（没有规矩）的长江和黄河水，不过是中国人的一个梦想。B、给中国不平凡的1997年添写了气势恢宏（形容气势极其雄伟）的一笔。C、旱时赤地千里，颗粒无收，涝时一片汪洋，生灵涂炭（形容人民处于极端困苦的境地）。D、当年我担忧的是，国家经济凋敝（困苦、衰败），根本无力建设如此庞大的工程。 （2011 全国课标）5、下列各句中，没有病句的一句是（ ）A、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。D、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。简答1、这两篇消息都注意了细节描写，请举几个例子谈谈，这些细节描写的作用。答：_2、新闻语言有什么特点？请同学们结合所学的文章作一点分析与概括。答：_阅读理解阅读下面两段，完成后面小题A4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。B掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模_、_和_。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。1、解释划线词“掩映”：_。2、“日落余音”引号的作用是表_。“但这一次不同”后冒号的作用是_。3、归纳这两段文字的段意。A_B_4、将“装修”、“改建”、“扩建”填入文中空缺处。5、体会划线句子的深刻含义。考点解析（2011 江西）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。C小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”D旧约创世纪中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。参考答案积累与运用1、A，解析：A装载（zi），B屋脊（j）撤离（ch），D世人瞩目（zh）2、B，解析：“步屦”应该改成“步履”3、A，解析：别了，“不列颠尼亚”是一篇通讯。4、A，解析：这里指江水肆意奔流。5、A，解析：B并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化服务”；C介词错误，“经过”改为“通过”；主谓搭配不当，在“80%”后加“的患者”；D结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。简答1、举例：别了，“不列颠尼亚”一文中，对于驻港英军总部附近举行的告别仪式，作者捕捉到了一个细节：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。象征英国统治的“不列颠尼亚”号，与象征香港回归祖国的特别行政区区旗，构成了鲜明的对比，启示人们发现这一仪式的深厚内涵，暗含着历史与现实的对比。2、新闻语言的特点是具体、准确、简明、通俗，结合原文作一点分析即可。阅读理解1、彼此遮掩而互相衬托2、表强调 提示下文3、A.记叙末任港督降下旗帜,告别港督府 B.回顾港督府的修建过程4、改建、扩建、装修5、香港已回归祖国,末任港督已经永远离去,中国人民一段屈辱的历史将一去不复返。考点解析：DA冒号适用于“若分说部分是总说部分的分项叙述的规定，应用冒号”的规定是这个选项的迷惑之处，此选项冒号前后的内容不形成总分