人教版高中政治选修3

人教版高中政治选修3Tag内容描述：<p>1、山东省临清四所高中联合制作高中政治 3.4美国的利益集团教案 新人教版选修3 一、教材分析美国的利益集团是高二政治选修3中的一课，也是专题三的最后一课，对整个专题起到补充和总结的作用。而且后面将会学到有关我国的政治制度，所以学好这个框题为学好以后的知识打下牢固的理论基础。本框题包含的一些理论，是以后政治学习中不可缺少的部分。二、教学目标（一）知识目标1、 美国利益集团的分类2、 美国利益集团的地位与活动方式3、 美国利益集团的作用4、 理解美国利益集团的实质（二）能力目标阐释利益集团的政治作用，提高辩证思维能力。</p><p>2、专题一：各具特色的国家和国际组织,第 四 框 题 国 际 组 织 概 观,上海合作组织,东南亚国家联盟,欧洲联盟,非洲联盟,阿拉伯联盟,石油输出国组织,1、国际社会的构成,主权国家,国际组织,（重要成员）,(国际社会的主要参加者，最基本成员）,（基石）,一、国际组织及其分类,政府间国际组织：主权国家或地区的政府 （如：联合国、世贸等） 非政府间国际组织：团体或公民 （如：国际奥林匹克委员会等）,（1）按照成员的性质划分,2、国际组织的分类,（2）按照地理范围划分,世界性国际组织 向全世界开放。（如：联合国等） 区域性国际组织 限于特。</p><p>3、复习巩固：,1、英国的国家机构有哪些？ 法国的国家机构有哪些？ 2、英国政体的实质是什么？具体表现？ 3、法国政体有哪些特点？,专题二,四、英法两国政体的异同,君主立宪制和民主共和制： 以英国和法国为例,（一）两国政体的差异,1、从议会看 2、从国家元首看 3、从政党制度看 4、从政府首脑的权限看,英国：议会制君主立宪制 法国：半总统制民主共和制,最高立法机关 最高权力机关,只是立法机关,国王：“礼仪性职责”、“虚位”,两党制， 议会多数党组阁,首相：多数党领袖担任，权力很大。,总统：“国家行政权力中心”、“实权”。,多党制。</p><p>4、专题三：1、美国的联邦制,美国小资料：,国名释义： 美国的绰号： 国旗： 国徽： 国歌： 国花： 国鸟：,美利坚合众国，The United States of America，简称美国U.S.A.,山姆大叔， Uncle Sam，缩写 “u.s.“,星条旗，the Star-Spangled Banner，,星条旗永不落“the star-spangled banner”,玫瑰花,白头海雕（秃鹰）,美国的绰号叫“山姆大叔” 传说1812年英美战争期间，美国纽约特罗伊城商人山姆威尔逊（1766.9.13-1854.7.31）在供应军队牛肉的桶上写有“u.s.”，表示这是美国的财产。这恰与他的昵称“山姆大叔” (“Uncle Sam“) 的缩写 (“。</p><p>5、1.1 国家的本质,一、国家与国家性质,（一）国 家,1、国家的起源,2、国家的属性,3、国家的构成因素,资料,资料,阶级性：这是国家的根本属性，这主要是在研究“国家与革命”关系时所强调的 社会性：主要是在研究“国家与社会”的关系时所注重的。 主权性：是在“国际交往”中被看重的属性。,2、国家的属性是什么？,返回,看地图思考： 主权国家都是由那些要素构成的？,返回,3、国家的构成因素,（1）人口：国家存在的基本要素。 （2）领土：行使主权的空间范围，国家存在的依据。 （3）政权：国家机构，国家存在的标志。 （4）主权：一个国家处。</p><p>6、国际组织概观,1、国际组织及其分类,1）国际社会的组成,（基石）,主权国家,国际组织（重要成员）,2）国际组织的产生,是国际关系发展到一定历史阶段的产物。 其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往的日益频繁和人类面临的问题日益复杂。,3）国际组织的分类,按照成员的性质分,政府间国际组织 非政府间国际组织,按照地理范围分,按照职能范围分,全球性国际组织 区域性国际组织,一般性国际组织 专门性国际组织,2、国际组织的机构和作用,1）机构,2）作用,促进世界的和平与发展,大会、秘书处等,受大国控制，成为其推行强权和。</p><p>7、国际组织概观,1、国际组织及其分类,1）国际社会的组成,（基石）,主权国家,国际组织（重要成员）,2）国际组织的产生,是国际关系发展到一定历史阶段的产物。 其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往的日益频繁和人类面临的问题日益复杂。,3）国际组织的分类,按照成员的性质分,政府间国际组织 非政府间国际组织,按照地理范围分,按照职能范围分,全球性国际组织 区域性国际组织,一般性国际组织 专门性国际组织,2、国际组织的机构和作用,1）机构,2）作用,促进世界的和平与发展,大会、秘书处等,受大国控制，成为其推行强权和。</p><p>8、教师用书独有),第二框 美国的两党制,1874年，美国漫画家亨利创作了一幅漫画：一个翘翘板的一端坐着一头驴，代表民主党，另一边坐着一头大象，代表共和党，以此来讽刺两党轮流坐庄的美国政治现实，后来却为两党欣然接受。 四年一度的美国大选指两党角逐总统宝座，轮流坐庄。美国总统选举为什么总是在这两个政党之间竞争？政党在美国政治中究竟发挥怎样的作用？这些问题会在本框中逐一学习。,1教材P44“探究问题”,(教师用书独有),(1)为什么美国的总统选举是两个政党的竞争？ (2)从美国总统选举中，你能看出政党在竞选中有什么作用吗？ 提示。</p><p>9、教师用书独有),第二框 英国的议会和政府,英国议会大厦,英国议会的建立开创了代议制的先河，找到一条保持和推进宪政传统的有效途径。英国议会首次采用代议制，由各地社区共同体即各郡和各自治城市的居民选举产生的“代表”组成下院，再加上由教俗贵族组成的上院，就构成一个全权“代表”全国人民(至少在理论上是如此)的代议机构。 你知道英国的议会有什么之称吗？它是怎样形成的？地位如何？在英国，议会和政府是什么关系？英国君主立宪制的实质是什么？要了解这些内容，就必须学习本框内容。,(1)结合世界历史知识，说明英国议会被称为“议。</p><p>10、专题一 各具特色的国家和国际组织,现代国家的管理形式,施罗德总理 德,保罗.马丁总理 加,小泉純一郎首相,贝卢斯科尼总理 意,胡锦涛主席,布莱尔首相,希拉克总统 法,布什总统,各国领导人在称呼上为什么有所差别？,（一）同为代议制，各有特色,1、国家权力的主要方面,（1）含义,：由选举产生、代表民意的机关来行使国家权力的方式,：立法、行政和司法,2、政体的重要表现,：国家机构的组织、运行形式,3、民主政体的共同特征,：代议制,（2）实质,：间接民主（主人与主事相分离的“精英政治”）,4、影响国家政体的因素,地理环境,历史渊源,文化传。</p><p>11、专题一各具特色的国家和国际组织 1国家的本质 1 知识目标 1 能够从国家的产生 国家的本质 国家的基本构成要素三个角度认识国家的含义 了解国家的历史类型 明确统治阶级的性质决定国家的性质 2 理解民主与专政的关系。</p><p>12、专题整合 一 二 三 一 美国的联邦制 1 联邦制的特点 联邦与州分享政治权力 联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力 联邦地位高于州 2 联邦制的利与弊 最大优点在于 在保持联邦是一个强大 统一国家的同时 确保州的灵。</p><p>13、1 1国家的本质 一 国家与国家性质 一 国家 1 国家的起源 2 国家的属性 3 国家的构成因素 资料 资料 阶级性 这是国家的根本属性 这主要是在研究 国家与革命 关系时所强调的社会性 主要是在研究 国家与社会 的关系时所。</p><p>14、英法政治体制的异同 地方分权型单一制国家 中央集权型单一制国家 议会制君主立宪制 半总统半议会制民主共和制 光荣革命 法国大革命 资本主义国家 回顾知识 一 两国政体的差异 1 议会 2 国家元首 3 政党制度 4 政府首脑 英国议会是最高立法机关和最高权力机关 法国议会只是立法机关 其地位和作用都不能和英国议会相提并论 英国至尊议会 下院 法国国民议会 英国女王一般只承担 礼仪性职责 是 虚位君。</p><p>15、用心 爱心 专心1 英国和法国政体比较英国和法国政体比较 一 英国国王和君主立宪制 1 英国政体显著特点 存在君主 英国政体显著特点 存在君主 2 关于英国国王 关于英国国王 1 政治地位 虚位元首 仅具有象征性地位 履行礼仪性职责 2 国王的现代政治和社会功能作用 A 体现英国政治制度延续性 B 承担元首礼仪 性职责 C 维持英联邦团结 D 履行磋商权 鼓励权 警告权 3 王室的麻烦和挑战 一些。</p>