人教版化学九年级上

人教版化学九年级上Tag内容描述：<p>1、1 2015-20162015-2016 学年重庆市垫江县牡丹中学九年级（上）质检化学试卷学年重庆市垫江县牡丹中学九年级（上）质检化学试卷 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 1616 个小题，每小题个小题，每小题 2 2 分，共分，共 3232 分）每小题只有一个选项符合题分）每小题只有一个选项符合题 意，请将正确选项的序号填入括号内意，请将正确选项的序号填入括号内 1成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ） A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山 2薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜。</p><p>2、燃烧和灭火,燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。,主火炬的燃烧,利用燃烧加工食物,火 箭 发 射 升 空,一 燃烧的条件,1、实验一： 用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象； 2、实验二： 点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象 3、实验三 将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易,实验探究：,蘸有酒精的小棉花球燃烧起来了蘸有水的小棉花球没有燃烧,酒精。</p><p>3、课题1爱护水资源,1地球上的水的总储量____，但可供利用的淡水资源是____的。2爱护水资源一方面要，另一方面要。3水体污染的来源有：、。,很大,有限,节约用水,防治水体污染,农业污染,工业污染,生活污染,1(5。</p><p>4、空气 第二单元课题1 课前热身 请你动手试一试 思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去 空气看不见摸不着 你还能想出其它方法来在证明空气的存在吗 你对空气了解吗 有哪些方面的认识 很久以前 人们认为空气只是单一的某种。</p><p>5、课题2 如何正确书写化学方程式 教学目标 1 知识与技能 1 通过具体化学反应分析 理解化学方程式的涵义 2 了解书写化学方程式应遵守的原则 3 能正确书写简单的化学方程式 2 过程与方法 1 采用讲练结合的方法 调动学生。</p><p>6、第四单元 课题4 化学式与化合价1 教学目标1.1 知识与技能：本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容，它们是学习化学的工具，因此是“双基”的重要部分，掌握好了本课题对于今后化学学习有很大的帮助。根据化学式标化合价，根据化合价来推求化学式。教材最后是相对分子质量的涵义和有关相对分子质里的计算在此基础上引导学生查看药品、食品等商品的标签或说明书，了解有。</p><p>7、燃烧和灭火,九年级化学教材第七单元第一节,第一课时,I:材料化学小实验1.flv,美丽校园一角,请你们说说： 1.怎样才能使木炭尽快烧起来？ 2.烧烤完后剩下没烧完的木炭怎么处理呀？ 3.你们所采取的这些方法是依据什么原理呢？,燃烧条件的探究,【提 出 问 题】： 燃烧是生活中常见的现象，那么，物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？ 【猜想与假设】：,猜想1：需要可燃物； 猜想2：可燃物需要。</p>