人教版化学九年级下册第十一单元课题2化学肥

人教版化学九年级下册第十一单元课题2化学肥Tag内容描述：<p>1、课题2 化学肥料 1 和 是最主要的化学肥料 含有 的营养元素的化肥叫做复合肥料 如 KNO3 氮肥 磷肥 钾肥 两种或两种以上 2 常见的氮肥有 氨水 铵盐以及 将 转化为 的过程叫做氮的固定 尿素 硝酸盐 氮气 氮的化合物 小试身手 1 尿素 CO NH2 2 是一种高效化肥 它属于 B 磷肥D 复合肥料 A 氮肥C 钾肥答案 A 2 下列物质中属于复合肥料的是 答案 D A K2CO3B C。</p><p>2、化学肥料 学习（教学）目标：1、了解化学元素对植物生长的重要性。了解常见化肥的种类并能举例。 2、探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。了解常见化学在使用和贮藏过程中应注意的问题。 3、体会化学是有用的，同时了解在化学发展中尚有许多需要解决的问题。 本课重点：常见化肥的种类和作用，探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。 本课难点：探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。 课时安排：1课时 学习（教 学）程。</p><p>3、第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料 章贡中学 邱淑仔 学习目标 1 知道常用化肥的种类 作用 保存及施用时注意事项 2 通过实验探究 初步学会区分氮 磷 钾肥的方法 重点难点 探究初步区分氮肥 磷肥 钾肥的方法 课时安排。</p><p>4、化学肥料 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料 共1课时 一 教材分析 本课题分为两个部分 一是化肥简介 这部分内容又分两个方面 一方面讲使用化肥有利的一面 以常用的氮 磷 钾肥为例 具体介绍氮 磷 钾在植物生长过程中所起的重要作用 另一方面讲使用化肥所带来的问题 化肥对环境的污染 二是化肥的简易鉴别 教材设计了简单易行的实验 利用物理和化学方法初步鉴别几种常见化肥的方法 这对于农村学生来说。</p><p>5、第十一单元 课题2 化学肥料文斗民族中学 吴喜艳一、教学目标1.知识与技能（1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用；（2）了解化肥、农药对环境的影响；2.过程与方法（1）通过了解常见化肥的种类，氮肥、磷肥、钾肥对植物生长的重要作用，学会运用观察和比较了解不同事物的方法；（2）通过“活动与探究”学习和体验如何应用所学知识解决解决实际问题；。</p><p>6、课题2 化学肥料 第一段：【晚修自研课导学】6-8人小组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：能记住常见化肥的作用，并能说出它们的名称；知道常见的三种化肥的区分方法； 新课预习内容 1)认真阅读书本80至81页，完成【板块一】内容： 【板块一】常见化肥 类别 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥 名称 （举2例） 相应 化学式 主要 作用。</p><p>7、第十一单元 课题2化学肥料 教学目标： 1、知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。 2、通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流，培养学生收集、处理信息的能力和交往、合作能力。 3、认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感 教学重点： 常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。 教学难点： 常用化肥的种类、作用、保存。</p><p>8、第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料 知识点1:常见化肥的种类和作用 1.化肥的分类 化肥 2.常见化肥的种类和作用见表1: 表1 化肥种类 举例 主要功能 植物体缺乏时的表现 氮肥 尿素CO(NH2)2 氨水(NH3H2O) 铵盐 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素,氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿 生长迟缓或停滞,植株叶片发黄 磷肥 磷矿粉Ca3(PO4)2 钙镁磷肥(钙。</p><p>9、第十一单元 课题2 化学肥料 一、知识回顾 1、草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中，生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分是_________。 2、请你根据设置的问题，用物质的化学式填空。 （1）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂，它是_________。 （2）一种常见的碱，农业上可用来改良酸性土壤，它是___。</p><p>10、课题2 化学肥料 一、学习目标： 1.知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项；了解滥施化肥、农药会造成环境污染。 2.认识典型的几种氮肥和钾肥的化学式，能根据化学式找出复合肥料中的营养元素。 3.通过实验探究验证草木灰的主要成分和碱性，学习科学探究的一般方法。 【课前预习】 1.向家长了解：农业生产中，常用的化肥有 。 2.阅读教材，写出下列物质的化学式。 A.氨水 B.硫酸钾 C.磷矿粉。</p><p>11、九年义务教育人教版九年级化学下册,第十一单元 盐和化肥 课题2 化学肥料,讲课教师：宋晓旭,阳光、水分、温度、养分,农作物生长所需的营养元素,植物体内各元素含量表,影响作物生长的因素很多，其中肥料就是一个重要因素，大家听说过:“庄稼一枝花，全靠肥当家”就是说明肥料对作物生长的重要性。,植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等。</p><p>12、课题2 化学肥料 一 学情分析 所教学生绝大部分来自城镇 极少数来自农村 对化肥知识知之甚少 很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥 对化肥名称 施用方法 施用方法 注意事项等都不了解 刚学完酸碱盐的知识 来不及消化 又要学习生活中接触较少的化肥 学生有一定的学习难度 二 教材分析 本课题是第十一单元的最后一个课题 可以看作是酸碱盐知识的一个延伸和拓展 学习过程中既复习了酸碱盐的知识 又将化学知识。</p><p>13、化肥2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,化学肥料（第二课时）,回顾：CO32-或HCO3-的检验：向待测物质中加入稀盐酸，将产生的。</p>