人教版九年级初三语文上册

人教版九年级初三语文上册Tag内容描述：<p>1、2013-2014学年度九年级上册语文教学计划一、指导思想 依据学校教学教研工作计划，结合学生学习的实际情况，以提高学生综合语文素质，取得明年中考优异成绩及个人教学教研的质量和水平为目的。 二、学生情况分析 根据平时对班级学生语文学习品质特点的了解，尤其是通过对上学期期末考试成绩及暑假作业完成情况的分析，发现学生在语文学习上还存在一些问题：学生身上良好的学习习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）还不是很理想，总觉得他们学习浮躁、被动，懒于记笔记、忽视书写、作文能力较差。111班两极分化严重，而且“尾巴”较大，而112。</p><p>2、课堂导入课堂导入 学习目标学习目标 作者作品作者作品 背景资料背景资料 检查预习检查预习 故事情节故事情节 疑难探究疑难探究 拓展延伸拓展延伸 结束 导入新课 欣赏歌曲 v滚滚长江东逝水，浪 花淘尽英雄。是非成 败转头空。青山依旧 在，几度夕阳红。 v白发渔樵江渚上，惯 看秋月春风。一壶浊 酒喜相逢。古今多少 事，都付笑谈中。 回首页 学习目标 v1、能复述七个小故事。 v2、分析杨修、曹操的性格特点。 v3、探讨杨修之死的原因 v4、学习通过故事展现人物性格的方法。 回首页 罗贯中，名本，字贯中， 号湖海散人，元末明初小说 家。他。</p><p>3、2010学年第一学期九年级语文期末练习三一、语文知识积累与运用（28分）1读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）这个世界没有真正的绝境。无论黑夜多么mn （1）长，黎明总会降临人间；无论风雪如何肆n （2） ，阳光总会照耀大地；无论灾难怎样深重，希望总会mng （3） 发新芽。生命的旅途中，只要我们坚持不x （4） ，崎岖道路也能成为壮美风景。2根据下面语境，为空格处选择合适的词语。将其序号填在横线上。(4分)蜀南竹海的中心景区7万余亩楠竹绵延起伏，逶迤苍茫，宛若烟波浩渺的绿色海洋，景色十分宜人。林中嫩竹泻翠，林荫蔽日。。</p><p>4、雨说 为生活在中国大地上的儿童而歌 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 联想想像丰富诗句 细雨鱼儿出 微风燕子斜 郑愁予原名郑文韬 1933年出生于山东济南 童年随父辗转大江南北 1949年随家人去台湾 1951年开始发表作品 1968年赴美 在爱荷华大学国际。</p><p>5、雨说 教案洛阳市汝阳县城关三中 教学目标：1、了解作者及其作品，掌握生字词。2、反复诵读，感知清新明朗、生动活泼的诗歌语言。3、感受春雨形象和作品感情，体会拟人、象征手法。教学重点：感情朗读，理解意象，体会拟人手法的妙处。教学难点：体味诗歌意境，提高欣赏诗歌的能力。教具准备。</p>