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人教版九年级历史上册第10课

召开私营企业家联谊会。祝各位企业家事业兴旺。第10课 资本主义时代的曙光。合作探究。多媒体课件。九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光教案 新人教版(III)。__________________。《资本主义时代的曙光》教案 【教学目标】 1.知识与技能 通过预习自学。2.过程与方法 通过小组合作探究。

人教版九年级历史上册第10课Tag内容描述:<p>1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺第10课 资本主义时代的曙光课 型: 新 授教学模式:自主学习,合作探究教 具:多媒体课件教学目标:1、 知识与能力:掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,进而理解文艺复兴的本质。同时掌握开辟新航路的过程,以及新航路开辟的影响。2、 过程与方法:指导学生阅读课文,引导学生梳理知识,通过列表归纳“主要代表人物及成就”等内容,使学生学会利用图。</p><p>2、教学资料参考范本九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光教案 新人教版(III)撰写人:__________________时 间:__________________课程标准:知道神曲,复述达芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。考试标准:文艺复兴开始的时间但丁的神曲哥伦布开辟了通往美洲的新航路文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用教学目标:1、知识与能力理解和掌握:意大利文艺复兴的时间及实质、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路的开辟:哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。通过对文。</p><p>3、资本主义时代的曙光教案 【教学目标】 1.知识与技能 通过预习自学,能说出文艺复兴时期的主要思潮和但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就以及新航路开辟的过程; 2.过程与方法 通过小组合作探究,能分。</p>
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