人教版九年级数学上册22.1.1二次函数

人教版九年级数学上册22.1.1二次函数Tag内容描述：<p>1、第1课时 教学内容 22 1 1 二次函数 教学目标 1 理解二次函数的概念 掌握二次函数的形式 2 会建立简单的二次函数的模型 并能根据实际问题确定自变量的取值范围 3 让学生从实际问题情境中经历探索 分析和建立两个变量之间的二次函数关系模型的过程 发展概括及分析问题 解次问题的能力 4 通过具体实例 让学生经历概念的形成过程 使学生体会到函数能够反映实际事物的变化规律 体验数学来源于生活 服务。</p><p>2、第二十二章 二次函数 22 1 二次函数的图象和性质 22 1 1 二次函数 1 结合具体情境体会二次函数的意义 理解二次函数的有关概念 2 能够表示简单变量之间的二次函数关系 阅读教材第28至29页 理解二次函数的概念及意义 自学反馈 学生独立完成后集体订正 1 一般地 形如 a b c是常数 且a 0 的函数叫做二次函数 其中二次项系数 一次项系数和常数项分别为 2 现在我们已学过的函数有 它。</p><p>3、第二十二章 二次函数 课题 二次函数 学习目标 1 能结合具体情境体会二次函数的意义 理解二次函数的有关概念 2 能够表示简单变量之间的二次函数关系 学习重点 结合具体情境体会二次函数的意义 掌握二次函数的有关概念 学习难点 1 能通过生活中的实际问题情境 构建二次函数关系 2 重视二次函数y ax2 bx c中a 0这一隐含条件 情景导入 生成问题 旧知回顾 一次函数的一般形式 y kx b。</p><p>4、22 1 122 1 1 二次函数 第一课时 二次函数 第一课时 教学目标 教学目标 1 1 理解并掌握二次例函数的概念 理解并掌握二次例函数的概念 2 2 能判断一个给定的函数是否为二次例函数 能判断一个给定的函数是否为二次例函数 3 3 能根据 能根据 实际问题中的条件确定二次例函数的解析式 实际问题中的条件确定二次例函数的解析式 重点 理解二次例函数的概念 能根据已知条件写出函数解析式 重点。</p>