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人教版九下数学第二十七章

教学时间 课题 第27章 相似 复习 1 课型 复习课 教学目标 1 复习相似三角形的定义 判定和性质 2 由相似三角形得出线段比或面积比 3 进一步熟悉有相似三角形有关的基本图形 教学重点 熟练寻找 构造相似三角形基本图。27.2.1相似三角形的判定2。两三角形对应角相等。一、如何判断两三角形是否相似。

人教版九下数学第二十七章Tag内容描述:<p>1、课 题 27 1 图形的相似 二 学习目标 1 知道相似多边形的主要特征 即 相似多边形的对应角相等 对应边的比相等 2 会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似 并会运用其性质进行相关的计算 学习重 难点 1 重点 相。</p><p>2、27 2 1 相似三角形的判定 2 一 教学目标 1 初步掌握 三组对应边的比相等的两个三角形相似 的判定方法 以及 两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似 的判定方法 2 经历两个三角形相似的探索过程 体验用。</p><p>3、27.2.1相似三角形的判定2,安徽省黄山市屯溪第六中学 谢德暹,知识回顾,1.定义法:两三角形对应角相等,对应边的比相等的 两个三角形相似,一、如何判断两三角形是否相似?, DEBC ADE ABC,2.平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两 边的延长线)相交,所构成的三角形与原 三角形相似。,A型,X型,猜想? 有没有其他简单的办法判断两个三角形相似呢?,二、 三角形。</p><p>4、相似三角形复习课(一),黄陂区前川街环城中学 胡敏,问题提出,给你一个ABC和一条直线MN;你能 用直线MN去截ABC的两边,使截得 的三角形与原三角形相似吗?,问题解决,常见图形,1、如图,DEBC,AD:DB=2:3,则 AE:AC=,2、如图,ADEACB,则DE:CB=______,C,问题应用,3、如图,D是AB上一点,连接CD,使 ABCACD的条件是( ) A、AC:BC=AD:B。</p><p>5、教学时间 课题 第27章 相似 复习 1 课型 复习课 教学目标 1 复习相似三角形的定义 判定和性质 2 由相似三角形得出线段比或面积比 3 进一步熟悉有相似三角形有关的基本图形 教学重点 熟练寻找 构造相似三角形基本图。</p>
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