人教版六年级数学上册导学案

人教版六年级数学上册导学案Tag内容描述：<p>1、000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 答题密封线学校_______________ 班级 ______学号______________姓名______________2013年秋季学期第一单元 位置【学习内容】教科书第 26页的内容。</p><p>2、整理和复习学习目标1.复习本单元知识，进一步掌握分数除法的意义与计算方法。2.进一步认识分数除法应用题的特点，熟练掌握分析应用题数量关系以及解题的方法。3.进一步培养学生归纳数学知识以及分析问题解决问题的能力。学习重点整理分数除法的知识，形成体系。学习准备PPT课件及相关练习题课时安排1课时教学环节导案学案达标检测知识点1：分数除法的几种情况及计算方法。教材第46页整理和复习第1题。计算下面各题。分析：甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。知识点2：分数除法应用题的基本形式。教材第46页整理和复习第2题。(1)张。</p><p>3、第1课时 比的意义学习目标：1、理解比的意义，掌握比的各部分名称。理解分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌握求比值和比的未知项的方法。2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，培养迁移、体会数学知识之间的普遍联系。3、激情投入，阳光战示，全力以赴，做最好的自己。重点：分数、除法、比三者之间的联系和区别。难点：理解求比值和比的未知项的方法。使用说明与学法指导：先由学生自学课本P48-P49页，独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，能够理解比的意义，掌握比的各部分名称。理解分数、除法和比三者之间的联系和区。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________1.1 分数乘法 总第1课时科目：六年级数学 备课人：刘瑞学习目标：1. 理解分数乘法的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 2. 通过观察、比较，归纳分数乘整数的计算方法，培养学生的抽象概括能力。3. 通过演示，感悟算理，感悟数学知识的魅力。【重点难点】重点：掌握分数乘整数的计算方法。难点：引导学生总结分数乘整数的计算方法。【学习过程】：一、学前准备：1.计算：(想一想，用什么方法计算更简单？)列式计算： 5个1。</p><p>5、第二单元 位置与方向 二 导学案 课题 绘制平面示意图 例2 一 学习目标 1 能绘制平面示意图 通过制作平面图的过程 使学生知道如何根据方向和距离 在图上标出物体的位置 2 通过绘制平面图 培养学生的动手操作能力 3 在绘制过程中培养学生合作探究意识和分析能力 二 自主学习 自学课本P20例2 思考 1 你能从题中了解哪些信息 2 绘制该平面图时 应以谁为观测点 中心点 3 题目中 B市位于A市。</p><p>6、义务教育课程标准试验教科书 六年级数学上册 镇巴县仁村小学 全 册 导 学 案 位置 一 学习内容 教材第2页例1 学习目标 1 在具体的情境中 探索确定位置的方法 能用数对表示物体的位置 2 能用数对表示物体的位置 正确区分列和行的顺序 一 自 学 1 自学教材第2页例1 在座位图上标出张亮 2 用 2 3 表示张亮同学的位置 这个数对 2 3 表示什么含义 3 王艳的位置在第 列 第 行 赵强。</p><p>7、此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除第一单元 分数乘法分数乘整数班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______学习目标：1结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能运用计算方法正确进行计算。 2通过独。</p>