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人教版六年级数学下册整理和复习比和比例
比和比例整理与复习比和比例整理与复习一比的意义比的各部分名称求比值比与除法分数之间的联系比的基本性质化简比比的意义两个数相除又叫做两个数的比090615前项后项比值各部分名称比的前项和后第六单元整理和复习比和比例1教学目标知识与技能1能正确运用比和比例的意义性质会解比例2能独立找出比和分数除法的联系
人教版六年级数学下册整理和复习比和比例Tag内容描述:<p>1、比和比例 整理与复习 比和比例整理与复习 一 比的意义比的各部分名称求比值比与除法 分数之间的联系比的基本性质 化简比 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比 0 9 0 6 1 5 前项 后项 比值 各部分名称 比的前项和后。</p><p>2、第六单元 整理和复习 比和比例 1 教学目标 知识与技能 1 能正确运用比和比例的意义 性质 会解比例 2 能独立找出比和分数 除法的联系与区别 能正确迅速地化简比和求比值 3 经历比和比例的复习 体验对比 归纳的学习方法 培养学生归纳整理 灵活运用知识的能力 过程与方法 采用小组探索合作的形式 体验对比 归纳的学习方法 情感态度与价值观 让学生体验成就感 激发学生的学习兴趣 培养学生的合作 探究。</p><p>3、比和比例的整理与复习 1 襄阳市昭明小学 徐保群 教学内容 人教版小学数学六年级下册教材84页 教学目标 1 知识目标 1 使学生进一步理解比和比例的意义及性质 会化简比和求比值 会解比例 明确化简比和求比值 比和比例这些概念之间的联系与区别 2 经历比和比例的复习 体验对比 归纳的学习方法 培养学生归纳整理 灵活运用知识的能力 2 能力目标 通过小组合作整理知识框架 提高学习的系统性 培养学生归。</p><p>4、比和比例 复习课教学设计 一 情景导入 师 谁能用比的知识说说咱们班男女同学的人数情况 今天我们一起来整理和复习比和比例的有关知识 板书 比和比例 二 回顾整理 建构网络 一 比和比例联系与区别 1 自主交流 1 咱们都知道2 3是一个比的形式 那么究竟什么叫做比呢 我们还学了比的哪些知识呢 2 学生自由回答 3 你能举例说出一个比例式吗 我们都学习了比例的哪些知识呢 4 指名回答 2 小组合作。</p><p>5、学习单 一 比和比例 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 学习单 二 求比值和化简比的区别 练习 一般方法 结果 求比值 0 24 0 6 化简比 学习单 三 比与分数 除法有什么联系区别 联系 例子 各部分名称 分数 分子 分数线 分母 分数值 除法 比 学习单 四 比的基本性质 分数的基本性质 商不变的基本规律 比 分数和除法的关系 比的基本性质 分数的基本性质 商不变的基本规律。</p>
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