人教版六年级语文上册第13

人教版六年级语文上册第13Tag内容描述：<p>1、第四组 珍惜资源，保护环境单元导读 地球，是人类共同的家园，也是人类唯一的家园。“珍惜资源，保护环境”是人类永恒的主题。学习本组教材感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。学习本组课文，运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。13 只有一个地球学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。注意要读准带点字的字音哟！2体会说明文用语的准确、严谨。</p><p>2、13 只有一个地球编写教师： 单位： 教学目标：1学会本课10个生字，正确读写“和蔼可亲、晶莹剔透、生态环境”等词语。2理解课文，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。二次备课教学重点、难点：1引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。2了解人类为什么不能指望移居到别的星球上去。3通过课外阅读后体会环保的深刻意义。教学准备：教师搜集有关地球的图片及介绍性文字或视频。教学过程：一、读导语，明要求同学们，在上一组课文的学习。</p><p>3、13只有一个地球（2）一、看拼音，写词语jng yng z yun kung chn wi xi n c（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、给多音字注音、组词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）扁 供 将（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、比一比，再组词晶（ ） 概（ ） 资（ ） 矿（ ）品（ ） 慨（ ） 姿（ ） 旷（ ）四、在（ ）里填上合适的词语。</p><p>4、13只有一个地球（1）一、给下列加点的字正音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）裹 着 渺 小 矿 物 恩 赐 慷 慨 滥 用 二、写出下列词语的近义词。遨游（ ） 眼帘（ ）交叉（ ） 壮观（ ）庄严（ ） 沉寂（ ）三、从下面的词语中找出三组近义词，三组反义词。节制 慷慨 渺小 保护 大约 无穷 伟大璀璨 有限 控制 大方 灿烂 毁坏 大概四、选择恰当的词语填在括号里。建造 建设 建筑1蟋蟀是出色的（ ）师。2工人叔叔（ ）了一座座美观实用的立交桥。3我们要把祖国（ ）成一个美丽的大花园。假想 设想 想象4对于这个公园的建设，有关部门提。</p><p>5、穷人教材分析列夫托尔斯泰（ 18281910）出身贵族，但同情被剥削、被压迫的农民。青年时期就开始创作，长达六十多年。作者无情的揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。其代表作战争与和平安娜卡列尼娜复活是世界文学界中的不朽名著。教学目标【知识与能力目标】1、学会 12 个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子；2、默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受。</p>