人教版六年上数学

人教版六年上数学Tag内容描述：<p>1、六年级数学期中测试卷 （xx年11月） 一填空（每空1分，共16分） 1、6千克比5千克多( ), 2千克比5千克少( )。 9 ( ) 2、甲乙两数的比是43，乙数与两数和的比是（ ）。 1 5 3、6（ ）=（ ）4 = = 0.75 5 7 2 5 4、小红看一本270页的书，第一天看了这本书的 ,第二天看了这本书的 ，第三天应从第（ ）页看起。</p><p>2、小学六年级数学导学案 主课人： 小主人： 小组： 学校审核： 课题 一、位置 课型 自学探究课+巩固展示课 课时 1 时间 8.22 目标我明确： 1、学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得能用数对表示物体的位置。 2、经历探索确定物体位置方法的过程，在学习的过程中发展空间观念。 3、感受确定位置。</p><p>3、道明外国语学校道明外国语学校 2011 2012 学年度 上 学年度 上 六年级数学速算试题六年级数学速算试题 总分 100 分 时间 30 分钟 一 下面各题 怎样简便就怎样算 每小题 4 分 共 60 分 907 99 907 2 18 49 7 9 2 7 1 3 47 8 17 3 60 27 17 3 4 1 5 3 20 17 4 1 5 2 5 4 3 42 1 5 0 8 0 5。</p><p>4、2016年下学期六年级上册数学期中质量检测模拟试题姓名： 得分：一、运用你的综合能力，先想一想，再填一填。（20分） 1男生人数的 相当于女生人数，是把（ ）的人数看作单位“1”。2把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（ ）米，每段长是全长的（ ）。3小时=（ ）分。</p><p>5、2012-2013学年度上学期（ 六 ）年级数学教学计划 一 教 学 目 标 1、学生了解位置的表示方法，正确描述某点的“坐标”。 2、使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练的计算分数乘、除法（简单的能够口算），使学生会进行分数四则混合运算。 3、让学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。 4、让学生掌握圆的特征，会用工具画圆；掌握圆周长和圆面积的计算公式。</p><p>6、人教版六年上数学 比的基本性质 教学设计 富锦市第七小学 杨苹苹 教学目标 1 理解和掌握比的基本性质 并能应用比的基本性质化简比 初步掌握化简比的方法 2 在自主探索的过程中 沟通比和除法 分数之间的联系 培养观察。</p><p>7、人教版六年级（上）期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如下图所示的比赛场中(弯道部分为半圆R=150m、r=50m)，左右轮子的距离为2.5米如果把弯道半径都扩大2倍，若绕赛场一圈，两个轮子行走的距离之差（。</p><p>8、10,12,2.5,4,18,16,除法的商不变性质：,分数的基本性质：,比的基本性质,被除数和除数都乘或除以相同的数（0除外），商的大小不变。,分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变。,你来猜想：,我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？,比的基本性质,富锦市第七小学 杨 苹 苹,学习目标,1.联系商不变的性质和分数的基本性质。</p><p>9、人教版六年级上数学教学设计 一 班级学生情况分析 六年级1班现有学生66人 从新课程的角度来讲 班级人数比较多 可从一年级一直到六年级 都是自己带过来的 所以对学生的情况了解比较充足 大部分学生对数学学习的积极性。</p><p>10、折扣 人教版数学 六年级上 折扣问题 芦家湾中心小学苏丽敏 国庆五周年所有商品八五折优惠 爸爸 什么叫做 八五折 八五折就是原价的85 什么叫折扣 请自己查课本找答案 商店有时降价出售商品 叫做打折扣销售 通称 打折 打折就表示十分之几 也就是百分之几十 它表示的是一种关系 就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售 五折 七五折 八五折 半折 八八折 六五折 说一说 1 爸爸给小雨买了一辆自行车。</p><p>11、练习一 1、填空。 （1）34 + 34 + 34 + 34=（ ）x（ ）=（ ） (2)58 + 58 + 58=（ ）x（ ）=（ ） 2、洗衣机里大约有5千克的衣物，每千克衣物用1/2勺。一共需要放几勺洗衣粉？ 3、大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约7/100米。按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？ 4、(1)1/4吨的3/5是。</p><p>12、人教版六年级上册数学期中试卷人教版六年级上册数学期中试卷 一、PK 擂台赛，我能在括号里填上正确的答案。(每题 2 分,共 20 分) 1 14 1 7 和 7 14 1 它们的 答案 相同， 意义不同 2 8 7 吨5.95 千克 5 2 小时 24分 4 3 日18小时 25 13 千米520米 32 的倒数是 二分之一 ， 8 3 的倒数是三分之八，1.3 的倒数是三分之。</p><p>13、六年级数学教学计划 （上册）一、教学目标分析（一）、学段目标1、知识与技能：（1）经历从现实生活中抽象出数以及简单数量关系的过程，了解分数、百分数的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。（2）经历探索事物与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变换，发展测量。</p><p>14、最终培训(1) 六年级数学(一) 姓名：分数：日期： 1.填空(每题1分，共15分)。 1.将一米长的绳子平均分成5段，每段全长()，每段长度为()米。 2、完成一个项目，a队要8天，b队要10天，a队和b队的时间比例是()，他们的效率比例是()。 3.方形钢板的周长为米，边长为米，面积为平方米。 4.圆是具有()对称轴的()图。 5、一个班级的男生人数占整个班级的人数，女生人数与男生人数之比是。</p><p>15、人教版六年级（上）期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列各线段，不能围成三角形的是（ ）A6cm 6cm 6cmB7cm 4cm 4cmC2cm 4cm 6cm2 . 一根圆柱形铁条长。</p><p>16、红寺堡区第三小学宋宝元，圆，的，认识，认识，人教2013版6年级数学第五部，生活中的圆，生活中的圆，画圆，找圆心，圆心，圆心，圆心这一点叫做圆心。、o，圆的中心决定圆的位置。圆各部分的名称是、圆心、圆内、圆外、圆上、圆各部分的名称是将圆心和圆上的任意点连接的线段称为半径。r、半径、圆心、圆各部分的名称、直径、d、穿过圆心且两端在圆上的线段称为直径。 圆的各部分的名称，在同一个圆中，半径有多少根？直。</p>