人教版六年制二

人教版六年制二Tag内容描述：<p>1、人教版六年制二年级 语文下册期末考试试卷 班级 姓名 时间 60分钟 分值 105分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 同学们 接受挑战咯 不但要认真做题 还要保持卷面整洁 书写端正哦 5分 一 读拼。</p><p>2、单元备课 课题 第五单元 教 学 总 目 标 1 认识36个字 会写40个字 写字规范 端正 整洁 2 正确 流利有感情地朗读课文 把喜欢的部分背下来 3 积累好词佳句 能用查字典 联系上海或结合上下文等方法理解词句的意思 4 阅。</p><p>3、单 元 备 课 课题 第 四 单元 教 学 总 目 标 1 认识24个生字 会写40个生字 能正确读写56个生词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 学会默读 理解课文内容 3 学习运用多样的句式表达 积累语言 4 培养留心观察身边事物的。</p><p>4、单 元 备 课 课题 第七单元 教 学 总 目 标 1 会写41个生字 会认27个生字 正确读写44个词语 2 正确流利的朗读课文 背诵部分课文 3 指导学生学习本组课文 要边读边想 能联系上下文理解词句 读懂课文内容 初步受到科。</p><p>5、单 元 备 课 课题 第一单元 教 学 总 目 标 1 有感情地朗读课文 2 体会童年生活的多姿多彩 感受大自然的生活乐趣 3 掌握36个生字和46个词语 4 了解我国各族儿童间的友爱团结以及它们幸福的学习生活 5 培养学生热爱大自然的感情 感受大自然给我们生活带来的乐趣 6 体会 我 和老爷爷如何在相互鼓舞下 坚定信心战胜困难的 7 培养自读能力 使学生感受到劳动是快乐的 教 材 解 读 第一单。</p><p>6、单 元 备 课 课题 第七单元 教 学 总 目 标 1 认识44个生字 会写40个字 2 能够正确 流利 有感情地朗读课文 3 背诵 红领巾 真好 和 清澈的湖水 中自己喜欢的段落 4 主动积累课文中的优美词语 练习用 快活 容易 等词语说句子 5 有爱鸟护鸟的意识 感受到做 爱鸟护鸟小卫士 的快乐与自豪 有保护 环境的意识和自我控制的能力 教 材 解 读 本组的专题是 保护环境 爱护动物 识字7。</p><p>7、单 元 备 课 课题 第八单元 教 学 总 目 标 1 掌握38个生字和49个词语 学生能够主动积累ABB形式的词以及 不假思索 兴高采烈 沉默不语 如愿以偿 彬彬有礼 恋恋不舍 风餐露宿 等成语 养成良好的积累意识 学生通过结合生活实际 联系上下文 查字典 词典 等方式理解词语 2 指导学生读懂课文 了解课文的内容 理解重点语句的含义 知道人与人之间都需要关心 鼓励 懂得主动地关心 鼓励别人 学。</p><p>8、单 元 备 课 课题 第四单元 教 学 总 目 标 1 会认53个生字 会写50个字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 能分角色朗读课文 能用不同的语气表现角色的不同性格 表演课文 3 体会反问句 感叹句与陈述句的不同语气 4 初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣 5 能从成语 寓言和故事中体会到课文所要阐述的道理 教 材 解 读 本组围绕 怎样看问题 想问题 这个专题 选编了一些能给人以启迪的。</p><p>9、单 元 备 课 课题 第二单元 教 学 总 目 标 1 会认37个生字 会写40个生字 掌握词语表中的46个词语 2 正确 流利地朗读课文 分角色 有感情地朗读 灰雀 小摄影师 我不能失信 中人物的对话 3 在对课文阅读过程中了解文章主要内容 并能通过关键词句体会人物内心活动 体会人物高尚 美好的品质 4 通过默读和朗读理解词句 把握文章的主要内容 体会名人身上的优秀品质 并使学生受到熏陶和感染。</p><p>10、人教版六年制语文二年级上学期 第二单元平行性测试题 年级 班 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一 看拼音 写词语 12分 q g h xio 围 唱 二 学 xi x jio sh sh b o z x 二 连一连 8分 zh ch j hu j mo c cn 集 悔 计 冒 慈 灿 株 除 三 比一比 再组词 10分 那 进。</p><p>11、单 元 备 课 课题 第六单元 教 学 总 目 标 1 认识本单元60个生字 会写47个 生字 2 正确 流利有感情的朗读课文 背诵 假如 和 古诗两首 3 初步感知词语的反义关系 4 在朗读的过程中 陶冶美好的情操 培养关爱他人的感情 5 有写日记的兴趣 并按照日记的格式 开始学写日记 6 会用熟字相加的方法记生字 7 积累语言 学习使用标点符号 教 材 解 读 识字课用对子的形式 让孩子感受到。</p><p>12、单元备课 课题 第五单元 教 学 总 目 标 1 认识36个字 会写40个字 写字规范 端正 整洁 2 正确 流利有感情地朗读课文 把喜欢的部分背下来 3 积累好词佳句 能用查字典 联系上海或结合上下文等方法理解词句的意思 4 阅读和孔子 老子有关的书籍 阅读一两个古代神话 能结合语文学习了解生活 5 能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深 展示交流了解的内容 进行一次习作练习 进一步加深热爱祖。</p><p>13、人教版六年制语文二年级上学期 期中平行性测试题 年级 班 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一 我会看拼音写词语 10分 z x h xi ng mn z q zh y ng bo pio li ng w bi n w j zhung l w n nu n 二 我能用 画出粗体字的正确读音 9分 乐曲 q q 灿烂 cn chn 城市 chn chng 二。</p><p>14、人教版六年制语文二年级上学期 第四单元平行性测试题 年级 班 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一 我会看拼音写词语 11分 gos hliwbi nwjzuj ngu nti n y fu s xi ng bi t sh ngx nb d ng 请在上面词语中是成语的词语下面划上 二 我能认清楚组词 8分 表 挂 穿 棵 青 蛙 空 颗 三 我会写数字成语 12分 一。</p><p>15、单 元 备 课课题第三单元教学总目标1认识64个生字，会写44个字。2能够正确、流利、有感情地朗读课文。3背诵欢庆和北京中自己喜欢的部分。4能够感受到祖国的伟大，感受北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国的意识和情感，增强民族自尊心和自豪感。5对三字经这种语言形式感兴趣。教材解读祖国是我们的母亲，是我们赖以生存和成长的。</p><p>16、单 元 备 课课题第一单元教学总目标1、 通过本单元的教学，认识61个生字，会写42个生字。2、 引导学生联系课文内容，理解句子所表达的的意思，培养学生在玩中仔细观察的习惯。3、 背诵指定的课文片段。教材解读本单元共安排了五篇课文。其中识字一秋天的图画黄山奇石植物妈妈有办法是精读课文，古诗两首是必须掌握的诗。</p><p>17、单 元 备 课课题第三单元教学总目标1学会40个生字，会认36个生字。2正确、流利、有感情地朗读每篇课文，能背诵自己喜欢的段落。3通过读、议来理解课文内容，体会文章表达的思想感情。4通过收集资料，对话交流，提高口语交际能力。5了解中华传统文化的博大精深，加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。6学习人物的优秀品质。教材解。</p><p>18、单元备课 课题 第五单元 教 学 总 目 标 1.认识36个字，会写40个字。写字规范、端正、整洁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。把喜欢的部分背下来。 3. 积累好词佳句，能用查字典、联系上海或结合上下文等方法理解词句的意思。 4. 阅读和孔子、老子有关的书籍，阅读一两个古代神话，能结合语文学习了解生活。 5.能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深，展示交流了解的内容，进行一次习作练习。进一。</p>