人教版美术三下

人教版美术三下Tag内容描述：<p>1、重重复复教学目标：1.认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2.学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。3.联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。教学重难点：让学生掌握重复排列的设计方法。教学准备：课件教学过程：一、组织教学，师生问好二、课件创设情景，诱导发现，导入新课师：同学们。</p><p>2、三年级下册美术 第11课绒线绕绕【教学背景】一、教材分析教学内容绒线绕绕是义务教育课程标准实验教科书美术三年级下册教材的内容，这是一节工艺制作课，是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。教材的要求是：用绒线贴画。我根据教材要求安排一课时教学。二、学情分析教材的地位和作用学习用彩色毛线制作毛线贴画，不仅是让学生们动手制作的方法，更是培养学生动手能力、夸张想象能力、创造性思维等能力，在学习中体会手能创造美的乐趣，用彩色毛线制作的方法表现各种造型，将童稚娱乐活动融于美术学习活动中，做到在玩中。</p><p>3、感受声音教材分析：本课属于造型、表现学习领域内容。本课主要内容是听音乐，感受音乐节奏与韵律美，通过联想寻找音乐中美术的造型元素，利用美术与音乐的相通性（通感）进行美术创作，新课标要求本学段要培养学生初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发他们丰富的想像力与创造愿望。学情分析：把听到的声音画出来对三年级的学生来说比较抽象，从心理学角度讲，美术与声音易形成色、听联觉，用绘画的形式来表现声音，首先要找到听觉与视觉的契合。</p><p>4、彩色玻璃窗学习目标：1、能够收集各种图案的彩色玻璃纸及画报纸（彩色）。2、充分展开想象，利用对称的方法剪出各种形状的窗户。3、能用彩色玻璃纸巧妙的拼贴出色彩艳丽的玻璃窗。重点：利用对称的方法剪出各种形状的窗户。能用彩色玻璃纸巧妙的拼贴出色彩艳丽的玻璃窗。难点：用对称的方法剪出各种形状的窗户。教学过程：导入：师：我听说咱班同学的眼睛都特别漂亮，我看看，真漂亮像星星一样，接下来你可要瞪大双眼了，因为我给大家带来一段特别美的短片，准备好了么？播放短片“短片中的窗子跟平时见到窗子有什么不一样？”生1生2回答。</p><p>5、家乡的桥和塔 骑 滚 协 幌 夕 赚 俏 惫 桓 危 再 时 肄 雄 呻 技 舍 右 趴 跺 并 摧 励 溜 表 雄 醉 作 鼎 悲 睫 摇 ( 人 教 新 课 标 ) 三 年 级 美 术 下 册 课 件 家 乡 的 桥 和 塔 1 ( 人 教 新 课 标 ) 三 年 级 美 术 下 册 课 件 家 乡 的 桥 和 塔 1 直线勾勒桥基线（注意角度变化 ） 章 丸 涨 掌 医 奶 缄 皖 艾 皿 求 班 害 谨 蕴 岭 究 高 虑 唱 焕 销 蜕 踌 帚 撂 述 桅 溅 捏 菠 们 ( 人 教 新 课 标 ) 三 年 级 美 术 下 册 课 件 家 乡 的 桥 和 塔 1 ( 人 教 新 课 标 ) 三 年 级 美 术 下 册 课 件 家 乡 的 桥 和 塔 1。</p><p>6、家乡的桥和塔家乡的桥和塔 直线勾勒桥基线（注意角度变化 ） 弧线刻画桥身（注意高度差异） 短线确定桥面宽度 画出整个桥面 完成桥洞设计 着色（注意桥面、桥身、桥洞 色彩差异） 弧线表现桥栏 完成整座桥的绘制 桥的形状、角度变化桥的形状、角度变化 圆拱桥圆拱桥 仿照苏州宝带桥设计的新桥仿照苏州宝带桥设计的新桥 正面描绘的圆弧形桥 版画中的桥版画中的桥 作业要求： 通过大胆想象设计家乡的桥与塔。 构图饱满，色彩丰富。。</p><p>7、水墨游戏,人教版三年级下册,认识新朋友,文房四宝:笔、墨、纸、砚,中国画常用工具,齐白石 七鸡图,其 他,用笔方法,执笔姿势,1.中锋：笔尖在笔画的中间运行，力度饱满均 匀，多用于勾线。中锋线条柔韧、流畅。,用笔方法,2.侧锋。笔尖在笔划的一侧运行，笔腹在另一侧同步画出的笔痕较虚，时有飞白效果。线条变化较多。,用“墨”方法,墨分五色：焦、浓、重、淡、清、,画家的画,齐白石,七鸡图,张大千的荷花图,徐悲鸿的奔马,学生作品,我们的画,创作要求：,1.综合运用不同的笔法和浓淡分明的墨色来创作一幅水墨画。 2.比一比，谁的作品有新意，给。</p><p>8、甜蜜的梦,义务教育课程实验教科书（人教版）美术三年级下册,刮蜡画,制作方法,A.先涂浅色，要涂均匀涂厚些，可用几种不同颜色。也可用同一种颜色。 B.再在上面涂黑色，盖住浅色。 C.最后用硬物（笔、尺子、牙签)刮出所画图案,作业要求： 时间：30分钟 运用刮蜡技法制作一幅,拓展,画自己做过的“恶梦”，可以用各种表现形式来表现梦境。,祝您有一个甜蜜的梦！再见,Goodbye。</p><p>9、难忘的朋友,人教版小学美术三年级下册课程,漫画人物男女绘画,人物比例观察与对比,定人物动态线,人物动态线与中线,作 品 欣 赏,难忘的朋友,难忘的朋友,漫画人物男女绘画,人物比例观察与对比,定人物动态线,人物动态线与中线,作 品 欣 赏,作 品 欣 赏,作 品 欣 赏,作 品 欣 赏。</p><p>10、彩色玻璃窗,彩色玻璃窗镶嵌画 早在罗马式时期就开始使用，一般使用于教堂，公元13-14世纪又得到长足的发展教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画，这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳，闪耀不定，画上的圣像和五彩装饰图案，在光的照射下令人目眩神迷，非常吸引人。,剪 纸,剪纸从色彩上分，有单色剪纸和套色剪纸。 单色剪纸是用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸，它如同版画中的单色木刻一样，是最常用的一种形式，这类作品显得十分朴素大方。 套色剪纸可不是用多种颜色的纸刻出来的，套色剪纸是一种颜色的纸刻出来，然后。</p><p>11、彩色玻璃窗,看看它发生了什么变化？,彩色玻璃窗,我们一起来欣赏这些漂亮的玻璃窗。,彩色玻璃窗欣赏,你在生活中见过这样的彩色玻璃窗吗？ 它们有什么特点？,想一想：,适合纹样式的彩色玻璃,这些玻璃窗有什么特征？,圆形、扇形、三角形,你们发现了什么规律？,在除去边框时，仍旧具有清晰的边框外形特征。,大家在欣赏几种图案,我们一起来欣赏一下小朋友们用适合纹样 表现了什么?,1、 请同学们说一说这些图片的特点及给你的感受。（提示：从纹样、色彩上来考虑）,有很多个外形奇特相同形状的图案在里面，色彩丰富。,说一说,彩色玻璃窗镶嵌画 。</p><p>12、巧巧手,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,.使用了哪些材料？ .它们是如何组合的? .主体物在画面的什么位置?,问题:,作品分析,分析,作品分析,作品分析,作品分析,想一想：,你的材料可以用来做什么？,?,摆一摆:,制作方法:,包括：剪、团、搓、撕、拼贴等。,制作步骤如下：,贴：与摆好的顺序大致相同。,想：根据手头的材料思考拼贴什么。,摆：按照想好的拼贴结构，先摆什 么、后摆什么。,作业要求：,1.大胆想象，细心制作。 2.干净整洁。 3.造型生动。,自我展示:,说一说你。</p><p>13、3.曲曲直直 教学目标： 1.知识技能目标： (a) 能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。 (b)能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。 2. 情感态度： 通过收集不同的直、曲材料进行创作，培养学生留心生。</p><p>14、三年级下册第8课：我的同学 教学目标： 1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。 2、用学过的写生知识，画站立的同学。 3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并。</p><p>15、我的同学 教学目标 1 了解人的基本结构和特征 2 学会用学过的线描的方法写生人物 3 通过教学 使学生对写生人物画产生兴趣 乐于尝试 学会尊重及感谢担任模特的同学 教学重点 观察人物的特征 了解线描人物的基本画法。</p><p>16、会飞的玩具 教材分析 会飞的玩具 是义务教育课程标准实验教科书 美术 人教新课标 三年级下册第18课 玩具是儿童生活中最熟知的事物 种类 材料 造型都各不相同 本课即以会飞的玩具为内容题材 开展综合性的探索学习 通。</p><p>17、会飞的玩具 教学目标 1 指导学生利用易找到的材料 设计制作一个会飞的玩具 2 指导学生采用绘制 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰 3 引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦 教学重难点 重点 制作会飞。</p><p>18、二十二世纪的建筑 教学目标 1 通过学生之间的交流 启发学生对二十二世纪的建筑展开想象 对科幻片的欣赏 开拓学生思路 2 引导学生用 绘画 手工等方法 创作出富个性特点和形式新颖的建筑 教学重点 二十二世纪的建筑的。</p>