人教版七年级历史下册第15课

人教版七年级历史下册第15课Tag内容描述：<p>1、明朝的对外关系教案【教学目标】1.知识与技能 了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。2.过程与方法分组讨论通过在地图上指、描或演示郑和下西洋的路线，形成历史的时空概念，观察能力、识图能力和历史想象能力。收集与郑和、戚继光有关相关资料，使学生学会从教科书或教科书以外获取信息，学会搜。</p><p>2、以史为镜可以知古今,故 宫,明 长 城（八达岭）,天 坛,明 十 三 陵,军 机 处 (清),朱 元 璋,郑 和,康熙 乾隆,慈禧太后,明永乐大典,明清 四大名著,乾 清 宫,乾清宫,第三单元 (明清时期) 统一多民族国家的巩固和社会的危机,第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机,第15课 明朝君权的加强,山东济南舜文中学 张峰,朱元璋，男，汉族 别名：朱重八、朱国瑞。 学历：无文凭，曾自学 出身：（至少三代）贫农 生卒：1328-1398 社会关系：父亲朱五四 农民 母亲陈氏 农民 主要工作经历： 1328年1344年 放牛 1344年1347年 做和尚，主要工作是出去讨。</p><p>3、第 15 课 明朝的对外关系,明朝的对外关系,郑和故里的三宝亭 （位于云南省晋宁县昆阳镇）,郑和墓 （位于南京市江宁区牛首山南麓 ）,导入,你知道吗？,西洋：明代把文莱以西各地和印度洋沿岸地区称作西洋 宝船：又称“西洋取宝船”，意为郑和下西洋是为皇室采办域外的珍宝,郑和下西洋路线图,刘家港,红海沿岸,非洲东海岸,1405-1433年七下西洋,郑和宝船,哥伦布旗舰,郑和宝船的舵杆 长11米，南京出土,你能据图说说郑和船队的布局吗？,宝船海上航行想象画,议一议：郑和的远洋航行，遇到了许多意想不到的困难，你能举出一些吗？他们是如何克服这些。</p><p>4、第三单元,明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展,第 15 课 明朝的对外关系,1. 郑和下西洋 (1)条件：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，_______。 (2)目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。 (3)时间：从1405年到_______年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。 (4)到达地区：郑和的船队先后到达_______和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 (5)影响：是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好交往，而且开创了________。</p><p>5、明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第15课 明朝的对外关系,导入新课,郑和的远洋船队,郑和下西洋的目 的众说纷纭，一 说宣扬大明威德， 明史郑和传 中记载：“且欲 耀兵异域，示中 国富强”；一说 寻找建文帝， 明史郑和传中记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹”； 一说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下西洋使“贫民致富”、“国用充足”；另有包抄帖木儿帝国、 扫荡张士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下明朝的对外关系。,学习目标,1.了解郑和下西洋、戚继光抗。</p><p>6、人教版七年级历史下册,第15课,明朝君权的加强,一、明太祖加强君权的措施, 建立时间： 建立者： 都城：,1368年初,朱元璋（明太祖）,应天（南京）,1、明朝的建立,怎样才能让大明王朝历经万代，长治久安呢？,2、加强君权的措施,改革行政机构,地方：废行省，设三司;,中央：废丞相，撤中书省，权分六部。,地方：,权不专于一司,丞相上朝仪式变化图,“主荒臣专，威服下移， 遂至天下乱。”,朱元璋认为元朝灭亡的原因,解决了君权和相权的矛盾。,明朝中央行政管理体制,唐朝中央行政管理体制,明殿阁大学士,“殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士。</p><p>7、第15课 明朝的对外关系,郑和故里的三宝亭 （位于云南省晋宁县昆阳镇）,郑和墓 （位于南京市江宁区牛首山南麓 ）,导入,郑和：回族，出身于世代穆斯林家庭。 他从小听说了许多海外的情况，学到了很多航海知识，培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 1405年明成祖朱棣命他率领船队出使西洋。,郑和(13711435) 明代杰出的航海家,成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之， 且欲耀兵异域，示中国富强。 明史郑和传,宣扬明朝的国威； 加强与海外的联系；,1、目 的,14051433年,先后7次,最大的海船44丈，宽18丈。每次航行大小船只200多艘。,每次出海2.72.8万。</p><p>8、第三单元明清时期,第15课明朝的对外关系,泰国三宝公寺印尼三宝庙,云南郑和公园纪念郑和的邮票,学习目标,1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况；2.通过分析戚继光抗倭取得成功的原。</p><p>9、马可波罗来华,鉴真东渡日本,玄奘西游天竺,唐、元的对外交往,温故知新,第15课明朝的对外关系,第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的。</p><p>10、明朝的对外关系教案【教学目标】1.知识与技能 了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。2.过程与方法分组讨论通过在地图上指、描或演示郑和下西洋的。</p>